Раздел не загрузился.
Данные не обновились — на экране прежний период.
Дашборд
24 октября — 30 октября 2026
Загрузка…
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Индекс качества
Просмотры и охват
Вовлечённость подписчиков
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
Когда и сколько публикует
Форматы публикаций
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Реклама в канале
Лучшие публикации
По просмотрам за период
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Данные обновлены в 08:01 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Future Simple — время, которое выглядит самым простым, но именно на нём спотыкаются чаще всего. Название простое, а подвох есть.
Когда используем:
— обещания: I will help you.
— решения прямо сейчас: OK, I will call her.
— прогнозы: I think it will rain.
— просьбы: Will you close the window?
Формула простая:
will + глагол БЕЗ -s и БЕЗ -ing
He will go ✅ He will goes ❌
Отрицание: will not = won't
I won't be late. She won't come.
Вопрос: Will выходит вперёд
Will you come tomorrow?
Три ошибки, которые я вижу чаще всего:
❌ He will goes — после will глагол чистый
❌ She will to call — «to» тут лишнее
❌ What he will do? — в вопросе will идёт сразу после вопросительного слова: What will he do?
Маркеры, по которым узнаётся: tomorrow, next week, soon, in two days, I think…
А теперь проверьте себя — мини-тест ниже 👇
___ she like cats?
А. Do
░░░░░░░░░░░░ 0% · 0
Б. Does
████████████ 100% · 2
В. Will
░░░░░░░░░░░░ 0% · 0
Г. Won't
░░░░░░░░░░░░ 0% · 0
Всего: 2 человека
Мини-тест: проверим Present Simple?
А. Played
░░░░░░░░░░░░ 0% · 0
Б. Plays
████████░░░░ 67% · 2
В. Play
░░░░░░░░░░░░ 0% · 0
Г. Playing
████░░░░░░░░ 33% · 1
Всего: 3 человека
Название у него Simple, но именно на нём часто начинаются вопросы: почему где-то do, где-то does, а к глаголу внезапно добавляется -s? (・o・)
На самом деле у Present Simple довольно понятная логика.
Мы используем его, когда говорим о том, что происходит обычно, регулярно или является фактом:
☀️ I go to school every day.
🎮 He plays games after school.
🐈 Cats like warm places.
Главное, что стоит запомнить:
I / you / we / they → play
he / she / it → plays
А если задаём вопрос, на помощь приходят do и does:
Do you play football?
Does she like music?
И здесь есть маленькая ловушка: после does глаголу больше не нужна -s.
❌ Does he plays?
✅ Does he play?
То же самое с отрицанием:
I don't know.
She doesn't know.
Поэтому вместо попытки запомнить десяток отдельных правил можно держать в голове три вопроса:
Кто? → Что происходит обычно? → Это утверждение, вопрос или отрицание?
А дальше конструкция собирается почти как конструктор (◕ᴗ◕✿)
Есть много позиций по этому вопросу: от учёных и исследователей до целых систем образования. Кто-то считает, что домашняя работа необязательна и весь материал можно пройти и закрепить во время урока.
Я всё-таки склоняюсь к позиции, что домашняя работа нужна. Почему? (☉。☉)?
Одна из её главных задач для меня — проверить, насколько ученик действительно усвоил материал после урока и может применить его самостоятельно.
На занятии рядом всегда есть преподаватель: можно получить подсказку, вместе разобрать пример или ещё раз вернуться к правилу. А домашняя работа позволяет попробовать сделать то же самое уже самому.
И совсем не страшно, если именно здесь появляются ошибки или вопросы. Наоборот, даже один вопрос может показать, где осталось непонимание и к чему стоит вернуться на следующем занятии. А если ученик задаёт вопросы... вы уже знаете, что это значит 👀
https://max.ru/c/-72917231715070/AaCE1BBOM8A
Поэтому я рекомендую не пропускать домашнюю работу. Это не просто «ещё несколько упражнений после урока», а ещё один этап изучения темы: разобрали → попробовали вместе → попробовали самостоятельно → обсудили то, что вызвало трудности.
По моему опыту, они отлично помогают совместить приятное с полезным: немного игры и немного учёбы.
Ученики обычно воспринимают такие задания очень позитивно, а ещё их удобно использовать для повторения тем и быстрой самопроверки.
Сейчас как раз хочу показать вам одно из них. Можете попробовать сами (☆▽☆)
https://english-entry-test.shareyourhtml.com
#занятия
Мини-тест на сегодня 👀
А. Went
░░░░░░░░░░░░ 0% · 0
Б. Goes
░░░░░░░░░░░░ 0% · 0
В. Go
████████████ 100% · 2
Г. Going
░░░░░░░░░░░░ 0% · 0
Всего: 2 человека
Просто прочитать слово несколько раз обычно недостаточно. Гораздо лучше заставить мозг вспоминать его снова и снова :)
Несколько способов:
• Повторяйте с интервалами. Не десять раз за один вечер, а сегодня, завтра, через несколько дней и ещё раз позже. Такой подход называется spaced repetition.
• Сначала попробуйте вспомнить, потом подсматривайте. Увидели «рисовать»? Попробуйте самостоятельно вспомнить draw, прежде чем смотреть ответ.
• Используйте слово в предложении. Не только wake up — просыпаться, а I wake up at 7 o’clock.
• Связывайте слова с окружающими вещами. Можно оставить маленькую записку около кровати: make the bed, wake up, go to bed. Около зеркала: look in the mirror. Так слово регулярно встречается именно там, где имеет смысл.
И главное: лучше возвращаться к небольшому количеству слов несколько раз, чем один раз выучить огромный список и через неделю обнаружить, что половина куда-то испарилась (•ᴗ•)
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…