Анна Петровна - преподаватель английского и немецкого языков, г. Москва. Профильное лингвистическое образование. Дополнительное педагогическое образование. Опыт работы в дополнительном образовании детей 18 лет
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.220,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.18▼ 72,5 %было 73
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.0▼ 100,0 %было 11
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.—просмотров на пост
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.—подписчиков видят пост
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.—реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,1▼ 44,1 %было 0,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
18просмотров за период▼ 72,5 %
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
—ER = реакции ÷ просмотры
За период у постов нет прочитанных реакций.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:24 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Как и договаривались, рапортую о наших успехах в дисциплине!
Мальчишки очень стараются сохранить атмосферу серьезности и сосредоточенности. Иногда получается неплохо! Прогресс есть! Спасибо мамам, конечно!!! 🤝💐
А вот в академическом плане, я довольна как никогда: диктанты вчера у всех на А+, стараются ГОВОРИТЬ только на английском и улучшили чтение! Урааа!!! Двигаемся дальше! Впереди граммаматика 💥💪
На прошлой неделе Анечка и ее сестра София (наша София, старшенькие знают) полетели в столицу всея Англии и Соединённого Королевства Лондон!!! 👑
По словам Анечки английский был очень понятным и трудностей с языком не было! Ураааа!!!
Погода отличная! Перелёты без задержек! Прогулки весь день: музеи, магазины, кафе, парки!!!
А ещё Анечка посетила Cambridge и увидела известнейший университет!!! (Для поклонников учебника Playway, Max, Mr Matt это круче, чем музей Harry Potter) 🤓
1. Получила подарок - каштан. По детским меркам, мне объяснили, это очень щедрый дар. Просто так каштанами не раскидываются.
2. Раздавала стишки детям-нарушителям...😏
3. и попалась сама! Дети меня уличилили в одном русском слове - провели следствие - дали задание выучить огромный стих - проверяли всей группой - я справилась. Ура!🥳
4. Открыли новую старую группу сестричек-двойняшек. На доске по этому поводу написали мысли вслух. 🗯️
5. 💐 Цветы на день учителя. Очень трогательно. Федя на самокате их докатил! Лев аккуратно шел, нежные цветы будут очень долго радовать нас! Спасибо!!!
6. После моей жалобы вчера читаю-дочитываю "Педагогическую поэму" Макаренко. Когда-нибудь и свою напишу.🤓
На прошлой неделе кое-кто из этой группы несмотря на академические успехи, заработал себе выговор за дисциплину. Переговоры с мамами продолжаются. Мое терпение постепенно заканчивается. Скоро буду вводить санкции. Старшие ребята, о если бы вы могли предупредить сих малых чад, как поступают у нас с непослушниками!
У наших ребят есть потрясающая возможность: в творческом письме можно делать ошибки, главное - передать смысл!
Вчера проверяла тесты, писали о своих мечтах и снах. Слово "соревнование" мы ещё на диктант не брали. Человек написал, как слышал. Хотя и пришлось красной ручкой подправить рукопись, но моё учительское нутро торжествовало! Понимаете, о чем я? ☺️
P.S. если вдруг кто-то подумает, что учитель слишком мягкий, разочарую Вас: ошибки в произношении пресекаются жёстко, а, например, за одно слово по русски в этой группе дети учат стихи! 💥
Вчера мы поздравляли всех учителей с их профессиональным праздником! У каждого из нас, наверное, есть учителя, которых мы всегда будем вспоминать с благодарностью. Для меня это прежде всего учителя в школе. Они научили нас учиться, быть ответственными. Хорошие учителя видели в ребенке то, что не замечал глаз родителя, и дарили свое душевное тепло.
Спасибо большое всем учителям! Без Вас, наши дорогие, не могло и не может быть хороших врачей, инженеров, учёных, рабочих и вообще не может быть сильной страны.
А ещё я хочу поблагодарить моих коллег - педагогов дополнительного образования: воспиталей, тренеров, наставников. Вы много времени отдаете детям, чтобы научить их внешкольным знаниям, умениям, навыкам. Спорт, искусство, работа с дошкольниками - это особое дело, под силу вдохновенным и вдохновляющим педагогам с олимпийским огоньком внутри.
Мне повезло, что давным-давно я попала в Ценрт Эстетического Воспитания Детей (ЦЭВД) детский клуб имени Рихарда Зорге в Оренбурге. Студентка 3 курса, я была готова работать добровольцем, только бы попасть под руководство старших коллег, начать себя испытывать наконец в деле, чтобы набраться опыта.
Я мечтала научить деток не просто английскому, но научить их использовать язык в реальной жизни! Была мечта поделиться своим опытом, заразить всех интересом к путешествиям, общению с представителями других стран!
На этом маленьком видео мы с моей первой детской группой! Были ещё у меня и подростки, которых старше я оказалась лишь на 4-5 лет. Кажется, что-то у нас получилось тогда. Верю, что воспоминания остались самыми добрыми!
▶ видео