ИИ в деле| Анчеева

Для меня сейчас это одна из самых полезных возможностей применения ИИ в работе НКО.

#ИИвДеле #НКО #Гранты

Как я использую нейросети при подготовке грантовых заявок. Пример из собственного проекта

Сейчас работаю над новой заявкой в Фонд президентских грантов. Это проект «Красноярск глазами ребёнка», который мы планируем реализовать в преддверии 400-летия нашего города.

Идея — помочь семьям с детьми 5–7 лет знакомиться с историей Красноярска через совместные экскурсии, наблюдения, небольшие исследования и игровые задания. В проекте предусмотрено участие 20 семей и проведение четырёх специально разработанных краеведческих экскурсий.

За плечами у меня уже опыт семи грантов. Но это совершенно не означает, что очередную заявку можно написать по привычной схеме и быть уверенной в результате.

Каждый раз приходится заново проверять логику проекта, обоснование проблемы, показатели и бюджет. И здесь я всё активнее использую нейросети.

Приведу конкретный пример из нынешней заявки.

В разделе, где описывается социальная проблема, у нас была такая формулировка:

«Большинство существующих экскурсий ориентировано на взрослых и школьников».

На первый взгляд вполне понятное утверждение. Ведь действительно непросто рассказывать дошкольникам об истории города так, чтобы они не просто слушали даты и фамилии, а понимали происходящее.

Но при проверке этого раздела с помощью ИИ возник вполне справедливый вопрос: а чем мы подтверждаем, что большинство экскурсий не рассчитано на дошкольников?

Наших наблюдений здесь недостаточно.

Нужно изучить реальные предложения музеев и экскурсионных организаций Красноярска, сравнить возрастные ограничения, содержание, продолжительность и стоимость программ.

Второй пример.

В заявке я ссылаюсь на наш предыдущий проект «Тропами предков: незнакомый Красноярск», который поддержан краевой грантовой программой «Партнёрство».

При наборе участников желающих оказалось больше, чем предусмотренных 20 мест.

Это хороший аргумент в пользу востребованности подобных программ. Но для заявки важно не просто написать «было много желающих», а подтвердить, сколько семей обратилось, сколько смогли принять участие и скольким не хватило мест.

И ещё один момент, на который обратила внимание предварительная проверка: в заявке упоминаются анкетирование родителей и общение с семьями. Но чтобы эти материалы действительно подтверждали проблему, нужно показать, когда проводился опрос, сколько человек участвовало и какие ответы мы получили.

То есть нейросеть помогает увидеть разницу между нашим профессиональным убеждением и доказательствами, которые мы можем представить эксперту.

Как попробовать такую проверку самостоятельно?
Откройте любую нейросеть, прикрепите свою заявку и положение о конкурсе, а затем напишите:

Ты — эксперт по социальному проектированию.

Проверь раздел моей грантовой заявки, посвящённый социальной проблеме.

Найди утверждения, для которых недостаточно доказательств.

Для каждого укажи:

1. Какое утверждение требует подтверждения.
2. Почему имеющихся данных недостаточно.
3. Какие документы, исследования или результаты опросов помогут его обосновать.
4. Как можно уточнить формулировку, не искажая фактов.

Оформи результат в таблице.

Не придумывай статистику, исследования и результаты опросов. Если данных недостаточно, прямо напиши об этом.

Не делай вывод о соответствии требованиям конкурса, если не можешь подтвердить его положением».

Полученную таблицу можно использовать как рабочий список для доработки заявки.

Конечно, замечания нейросети тоже необходимо проверять. Она может ошибаться, неверно понимать контекст или предлагать подтверждения, которые невозможно получить.

Но за семь грантов я убедилась в одном: хорошая заявка держится не на красивых формулировках, а на понятной проблеме, доказательствах её существования и реалистичном способе решения.

Искусственный интеллект не заменяет опыт социального проектирования. Зато помогает посмотреть на собственный текст немного со стороны — примерно так, как на него посмотрит эксперт, который впервые знакомится с нашей идеей.

Видео можно собирать через ИИ-чат: что такое HyperFrames

HeyGen развивает HyperFrames — инструмент, с помощью которого ИИ-помощник собирает видео по описанию.

Есть два способа работы: локальный проект на компьютере и облачное подключение к ИИ-чату. Во втором случае требуется аккаунт HeyGen; облачный путь находится в бета-режиме. Условия доступа и расходы нужно проверять перед созданием ролика.

Условный пример. НКО нужно объяснить родителям, как записаться на семейное мероприятие. Вместо длинного объявления можно подготовить короткий ролик: кому подходит встреча, что будет происходить и где зарегистрироваться.

Запрос может выглядеть так:

Подготовь вертикальное видео на 25 секунд по этому утверждённому тексту: [текст]. Аудитория — родители. Оформление чёрно-белое, крупные подписи, спокойные переходы. Используй только указанные факты. Сначала покажи сценарий; рендер начинай после его согласования.

Первый тест лучше делать коротким. Перед публикацией проверьте даты, контакты, читаемость и длительность.

Локальный HyperFrames открыт и позволяет бесплатно рендерить видео на своём компьютере. Оплата ИИ-помощника и дополнительных облачных функций учитывается отдельно.

В России введут единое удостоверение учителя

Проект постановления Правительства России об установлении единого образца удостоверения учителя и порядка его выдачи предусматривает оформление этого документа без заявления, на основании сведений работодателя.

Электронная форма удостоверения будет отображаться на портале «Госуслуги», физическое удостоверение оформляется по желанию педагога по единому образцу — в виде пластиковой карточки или книжки. Подписывать его будет руководитель образовательной организации.

«Реализуя Указ Президента об особом статусе учителя, мы делаем ещё один закономерный шаг — вводим единое удостоверение учителя. Оно позволит педагогу подтвердить свой статус в любой ситуации — будь то взаимодействие с органами власти, получение льгот или участие в профессиональных мероприятиях. При этом оформление удостоверения будет максимально удобным»,

 — отметил Министр просвещения России Сергей Кравцов.

Напомним, подготовленный Минпросвещения законопроект о мерах поддержки учителей и повышении престижа профессии включает:

— защиту от фото- и видеосъёмки без согласия во время работы — с предусмотренными законом исключениями;

— право претендовать на звание «Ветеран труда» при общем стаже работы в образовательных организациях не менее 25 лет;

— бесплатное посещение государственных и муниципальных музеев не реже одного раза в месяц;

— бесплатную юридическую помощь по вопросам педагогической деятельности, трудовых прав, социальных гарантий и мер поддержки;

— наставника на первый год работы для тех, кто впервые приступил к педагогической деятельности;

— постоянное методическое сопровождение и дополнительное профессиональное образование не реже одного раза в три года;

— доступ к электронным образовательным ресурсам, в том числе к цифровым библиотекам, созданным за счёт бюджетных средств.

#аснобр_новости

ИИ и наставничество: что меняется в подготовке педагогов

28 октября МГППУ сообщил о стратегической сессии Минпросвещения с командами 36 педагогических вузов. В центре обсуждения — подготовка специалистов, их трудоустройство и поддержка после получения диплома.

Что планируется?

🔹 Обновить «Ядро высшего педагогического образования», усилив внимание к применению искусственного интеллекта и воспитательной работе.

🔹 Оценивать работу педвузов с учётом трудоустройства выпускников, их методического сопровождения и закрепления в школах.

🔹 Развивать взаимодействие вузов и образовательных организаций, чтобы начинающий педагог получал помощь в решении конкретных профессиональных задач.

Что это может дать руководителям ?

Хотя публикация преимущественно касается школьных учителей, для дошкольного образования здесь тоже есть полезное направление: партнёрство с педвузами, практика студентов и сопровождение молодых воспитателей.

Например, можно выстроить маршрут начинающего сотрудника: наставник → совместное планирование → разбор сложных ситуаций → обратная связь. А ИИ использовать для подготовки вариантов занятий и вопросов для обсуждения с наставником.

Это возможный практический подход, а не утверждённое требование.

Обновлённые методические рекомендации ещё готовятся.

Какая поддержка больше всего помогла вам в начале педагогического пути?

#Образование #Педагоги #Наставничество #ИИвОбразовании

Claude как ИИ-репетитор: учиться через вопросы

Нейросеть может помогать разбираться в теме: задавать вопросы, давать подсказки и проверять ход рассуждения.

Именно такой подход Anthropic описывает в Learning mode — режиме обучения Claude.

Условный пример для педагога.

Нужно научиться отличать описание деятельности от образовательной задачи.

Вместо просьбы «напиши задачи занятия» можно начать учебный диалог:

Помоги мне научиться формулировать образовательные задачи. Сначала выясни, что я уже понимаю. Затем предложи один пример и попроси меня сформулировать задачу самостоятельно. После моего ответа объясни, что получилось, и дай подсказку для исправления. Задавай по одному вопросу. В конце предложи новое задание без подсказок.

Например, педагог пишет: «Дети рассматривают осенние листья». Помощник спрашивает: «Какое умение ребёнка должно развиваться в этой деятельности?» Педагог пробует уточнить формулировку и получает обратную связь.

Такой формат можно использовать для подготовки к выступлению, освоения нового понятия или тренировки аргументации.

Главная проверка — сможете ли вы выполнить похожее задание самостоятельно. Красивый ответ нейросети ещё не показывает, что материал усвоен.

Для методической работы объяснения ИИ нужно сверять с программой и исходными документами. Пример выше предназначен для обучения взрослого педагога; он не является рекомендацией самостоятельного использования Claude детьми.

Какую тему вам хотелось бы разобрать с таким помощником?

Источник

#ИИвделе #ОбучениеПедагогов #Claude

Три новости искусственного интеллекта: что полезно знать руководителям, педагогам и НКО

За последние дни разработчики представили несколько решений, которые показывают, как меняется применение ИИ в повседневной работе.

Выбрала три официальных сообщения от 20–26 октября и посмотрела на них с практической точки зрения.

1. ИИ для задач небольших организаций

20 октября Google представила новые инструменты Gemini для малого бизнеса: помощь в создании материалов в фирменном стиле, анализе данных и работе с подключёнными сервисами.

Практический пример: руководитель образовательного центра готовит рекламные материалы для новой программы. Он может использовать ИИ для создания вариантов текста и оформления, сохраняя единый стиль организации.

Доступность новых инструментов зависит от региона, тарифа и настроек.

2. Поддержка ИИ-проектов, решающих задачи сообществ

22 октября Mozilla Foundation объявила о программе Human-Scale AI Studio — поддержке небольших технологических решений, разработанных под реальные потребности людей.

Предусмотрена поддержка семи проектов на сумму до 500 тысяч долларов каждому в течение трёх лет.

Для НКО здесь интересен сам подход: начинать не с выбора технологии, а с конкретной проблемы целевой аудитории.

Это зарубежная программа, и возможность участия российских организаций нельзя предполагать без проверки условий.

3. ИИ учится выполнять действия в компьютерных программах

26 октября OpenAI представила GPT-6.1 Terra — модель, ориентированную в том числе на анализ визуальной информации и работу с программами.

Это развитие направления ИИ-агентов, которые могут не только готовить текст, но и выполнять разрешённые действия в приложениях.

Доступность таких функций ограничена поддерживаемыми продуктами и настройками.

Что и как попробовать уже сейчас?

Выберите одну повторяющуюся задачу: подготовку отчёта, обработку таблицы или составление писем.

Опишите её своей нейросети:

«Я работаю в [тип организации]. Каждую неделю выполняю задачу [описание].

Предложи три способа использовать ИИ для её упрощения.

Отдельно укажи, что можно сделать вручную уже сейчас, а что потребует подключения дополнительных инструментов.

Не предлагай передавать конфиденциальные сведения».

Так новости превращаются в план конкретных действий.

Официальные источники:

Google, 20.10.2026
Mozilla Foundation, 22.10.2026
OpenAI, 26.10.2026

#ИИвДеле #НовостиИИ #Управление

Как не потерять важные поручения в рабочих чатах?
В рабочих чатах мы обсуждаем десятки вопросов. Иногда среди обычной переписки теряются конкретные поручения, сроки и договорённости.

Покажу на примере, как использовать нейросеть, чтобы этого избежать.
Разберём ситуацию из жизни детского сада.
Предположим, сотрудники готовят день открытых дверей. В чате появляются сообщения:
— «Список участников подготовлю к четвергу».
— «Предлагаю начать мероприятие в 11:00».
— «Нам ещё нужна смета на материалы».
Сообщений становится больше. Руководителю нужно понять, что уже согласовано, а что пока остаётся предложением.
Как нам поможет нейросеть?

Шаг 1. Скопируйте переписку по одной рабочей теме, предварительно удалив персональные и конфиденциальные данные.
Шаг 2. Откройте любую нейросеть, которой вы пользуетесь.
Шаг 3. Вставьте переписку и добавьте запрос:

«Ты — мой помощник по организации работы.
Проанализируй переписку и подготовь:
Список принятых решений.
Таблицу поручений: задача, ответственный, срок.
Предложения, которые пока не утверждены.
Вопросы, требующие решения руководителя.
Не придумывай отсутствующие сведения. Если ответственный или срок не назван, укажи это. Не считай предложения принятыми решениями»

Что получится в результате?

Прикрепила таблицу в изображении
Что здесь особенно полезно?

Нейросеть не просто собирает информацию, а помогает разделить её на три категории:

• Что сотрудники уже взяли в работу.
• Что пока только предлагается.
• По каким вопросам руководителю ещё нужно принять решение.

Полученную таблицу можно перенести в рабочий документ или использовать на планёрке. Перед этим необходимо сверить её с исходной перепиской.

А можно ли вообще не копировать сообщения вручную?

Да. Более сложный вариант — настроить ИИ-агента, который будет самостоятельно получать сообщения из разрешённых рабочих чатов, выделять поручения, сроки и решения и отправлять краткую сводку на электронную почту.

Например, каждое утро руководитель получает письмо с таблицей задач, по которым необходимо проверить выполнение или принять решение.Для такой автоматизации нужны техническая возможность подключения мессенджера, разрешённый доступ к сообщениям и настройка защиты информации.

Как научиться создавать таких помощников?
На практическом обучении мы разбираем настройку ИИ-агентов для конкретных рабочих задач.
Оставить заявку можно на сайте:
https://ии-анчеева.рф

А как вы сейчас контролируете поручения из рабочих чатов? Записываете отдельно или возвращаетесь к переписке?


#ИИвДеле #Управление #Автоматизация

✨ НЕЙРОСЕТЬ ЗА 5 МИНУТ: ПОПРОБУЙТЕ СЕГОДНЯ!

Вы уже пробовали общаться с искусственным интеллектом, но пока не очень понимаете, как использовать его в работе?

Начнём с простого!

📌 Шаг 1. Откройте любую нейросеть, с которой вам удобно работать.

📌 Шаг 2. Скопируйте готовый запрос:

«Ты — мой помощник по написанию текстов.

Помоги подготовить приглашение на мероприятие.

Сначала уточни, кого мы приглашаем, куда, когда и зачем.

Затем напиши короткий, тёплый и убедительный текст без канцелярских выражений.

Предложи три варианта заголовка.

Ничего не придумывай, если информации недостаточно — спроси меня».

📌 Шаг 3. Ответьте на вопросы нейросети и получите готовое приглашение.

📌 Шаг 4. А теперь попробуйте маленькую хитрость!

Напишите:

«Представь, что ты получатель этого приглашения. Что тебя заинтересует, а что может помешать прийти? Предложи улучшения».

💡 Вот теперь начинается самое интересное! ИИ не только пишет текст, но и помогает посмотреть на него глазами другого человека.

Так можно готовить приглашения для родителей, педагогов, сотрудников, волонтёров и участников социальных проектов.

Не забудьте проверить готовый текст, особенно даты и факты.

🎯 Попробуйте этот приём сегодня и расскажите, что получилось!

#ИИвДеле #НейросетиДляНачинающих #Педагогу #НКО

🚀 ДРУЗЬЯ, У НАШЕГО КАНАЛА НАЧИНАЕТСЯ НОВАЯ ГЛАВА!

Вы подписывались на «Новости образования», чтобы быть в курсе важных событий и изменений в образовательной сфере.

Сегодня я хочу сделать этот канал ещё полезнее, интереснее и практичнее.

✨ Теперь он будет называться «ИИ в деле | Анчеева».

Почему я решила изменить его направление?

Мир образования стремительно меняется. Искусственный интеллект уже становится помощником педагогов, руководителей и специалистов некоммерческих организаций.

Но вокруг нейросетей так много информации, что зачастую сложно понять главное: а как всё это использовать в своей работе и какую реальную пользу можно получить?

Именно об этом будет наш обновлённый канал!

🔹 Что вас здесь ждёт?

🧠 Новости искусственного интеллекта — только важные изменения и новые возможности, объяснённые простым языком.

📚 Нейросети для педагогов — готовые запросы, инструменты для планирования, подготовки занятий и методической работы.

📊 ИИ для руководителей — автоматизация отчётов, управление персоналом, маркетинг, аналитика и принятие решений.

❤️ ИИ для НКО — разработка социальных проектов, подготовка грантовых заявок, поиск ресурсов и повышение эффективности организаций.

🛠 Готовые инструменты — инструкции, шаблоны и решения, которые можно сразу взять и применить.

💡 Мой личный опыт — буду показывать, как сама внедряю искусственный интеллект в управление образовательными организациями и социальными проектами. Не только успехи, но и ошибки, находки и реальные результаты.

А что будет с новостями образования?

Они никуда не исчезнут! Мы продолжим следить за важными изменениями, но особое внимание уделим тому, как новые технологии влияют на нашу работу.

Я — Марина Анчеева, руководитель образовательных и некоммерческих организаций. Для меня искусственный интеллект — не модная игрушка, а инструмент, который помогает освобождать время для самого важного: людей, развития и новых идей.

📌 Каждый день здесь будет появляться что-то полезное, что вы сможете применить на практике.

Я хочу, чтобы этот канал стал местом, где технологии перестают казаться сложными и начинают действительно работать на нас.

❤️ Спасибо, что вы здесь! Надеюсь, наше новое направление откроет для каждого из вас ещё больше возможностей.

А теперь мне очень интересно: какую рабочую задачу вы мечтаете передать искусственному интеллекту?

Напишите в комментариях — ваши ответы помогут мне выбирать темы следующих публикаций.

ИИ в деле — меньше рутины, больше возможностей!

#ИИвДеле #Нейросети #Образование #Руководителю #НКО