Новое Распределяем каналы MAX по категориям и территориям. Читать новость
Открытый канал ID 70937498634757

Учимся с Ваней

Канал, где мы делимся тем, что читаем и изучаем с сыном.
Наши открытия, поиск ответов на вопросы, просто и увлекательно!

Россия
Открыть в MAX

Публикации за период

По реакциям

Поиск и вся лента — после бесплатной регистрации. Свои даты — по подписке; владелец канала видит их бесплатно. Сортировка по реакциям — по подписке. Зарегистрироваться

Загрузка…

Вот поэтому я люблю, когда дети играют и фантазируют. Никогда не забуду случай, как маленький Ваня предложил детям играть в космический корабль, хотя у него была только табуретка. Дети его высмеяли: «Да как так можно играть, ведь у нас ничего нет?» А я им тогда говорила: «Дети, у вас есть самое главное, ваше воображение». Для того чтобы полететь в космос в реальности, нужно сначала полететь туда в своём воображении.
Просмотры: 10
Перейти в пост Открыть в MAX Сообщить о неточности
Сегодня я слушала интервью Анны Даниловой с Александром Аузаном - экономистом, доктором экономических наук, профессором, деканом экономического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Вот главные цитаты:

«Гипотеза состоит в том, что мы проиграли искусственному интеллекту битву за аналитику».

«Лисы намного умнее зайцев. Но за миллионы лет лисы не съели всех зайцев. Знаете почему? Потому что лиса не может посчитать траекторию, по которой побежит заяц. А знаете, почему не может? Заяц сам не знает, по какой траектории он побежит».

«Хуже всего дела обстоят, пожалуй, с воображением, а может быть, и с памятью».

«Наш мозг очень экономный. Не пользуешься функцией? Отключай!»

«25 лет тому назад Коммунистическая партия Китая обнаружила, что в их стране нет фантастической литературы. Они осознали это как великую проблему, потому что — и об этом много сказано — все сколько-нибудь значимые изобретения за 50–70 лет до того появлялись в фантастической литературе. Их нужно прежде выдумать, а уж потом изобрести».

«Нам нужно придумать бокс и футбол для интеллекта».

«Глеб Взорин говорит, что объем памяти у нынешних зумеров такой же, как у нас, только она не целостная, а корпускулярная, потому что вынесена в гаджет, делегирована внешнему прибору».

«Традиционно считалось, что нужны иностранные языки и стихи. Но я вам честно скажу, что потратил уже больше 30 лет на то, чтобы приучить студентов читать поэзию, и хочу сказать: в целом не получилось. Это не их путь к укреплению памяти».

«Эмпатию искусственный интеллект имитирует. Нет у него сочувствия».

«Я считаю, что буквально через 10 лет цунами придет и в науку. И тогда у человека останется только роль формулирования гипотез».

Просмотры: 9
Перейти в пост Открыть в MAX Сообщить о неточности
Раньше я, распечатывала памятки, ламинировала их и крепила на кольцо. Выглядело аккуратно, но на практике оказалось не очень удобно.

Поэтому я перешла на новый формат, клеим памятки в домашнюю тетрадь! ✂️
Просмотры: 10
Перейти в пост Открыть в MAX Сообщить о неточности
Сделала для Вани вот такие яркие наглядные карточки и небольшую памятку. В школе им пока рано пользоваться транспортиром (он будет позже, для точных измерений в градусах). Сейчас задача, просто научиться определять вид угла «на глаз» и с помощью подручных средств (линейки, треугольника).
Просмотры: 10
Перейти в пост Открыть в MAX Сообщить о неточности
🎒 Мини-памятка:

Словосочетание — это два слова, связанных по смыслу. Одно из них главное, а другое — зависимое.

🚫 3 главных запрета
(Что НЕ является словосочетанием):

1. Подлежащее + Сказуемое (это грамматическая основа).
Ваня (—) бежит (=). — Это НЕ словосочетание!
2. Предлог + Существительное (без главного слова).
В лесу, на столе. — Это просто два слова.
3. Одно слово само по себе.


🚦 Как найти словосочетание:

1. Найди в предложении основу (подлежащее и сказуемое). Их не трогай!
2. Найди слова, которые относятся к подлежащему (задай от него вопрос).
3. Найди слова, которые относятся к сказуемому (задай от него вопрос).
4. Задай вопрос от главного слова к зависимому и нарисуй стрелочку.

Пример:

«Весёлый кот пьёт тёплое молоко».

Основа: кот пьёт (не словосочетание).
Кот → (какой?) → весёлый. (Словосочетание!)
Пьёт → (что?) → молоко. (Словосочетание!)
Молоко → (какое?) → тёплое. (Словосочетание!)


📊 Сколько может быть словосочетаний?

В одном предложении столько словосочетаний, сколько в нем второстепенных членов (всех слов, кроме подлежащего и сказуемого).

Если предложение короткое: «Ваня спит». (Тут только основа, второстепенных слов нет → 0 словосочетаний).
Если предложение длинное: «Маленький кот пьёт тёплое молоко из миски».
(Считаем: маленький кот (1), пьёт молоко (2),
тёплое молоко (3),
пьёт из миски (4) → 4 словосочетания!)
Просмотры: 9
Перейти в пост Открыть в MAX Сообщить о неточности
Вся лента — после бесплатной регистрации
ВКонтакте Телеграм Одноклассники
Избранное в datool.ru

Следите за каналом в личном кабинете

Зарегистрируйтесь в datool.ru, чтобы добавить канал «Учимся с Ваней» в избранное и отслеживать его показатели.

Зарегистрироваться
Для владельцев каналов

Подтвердите свой канал

Войдите или зарегистрируйтесь в datool.ru, затем добавьте нашего бота в канал по инструкции в личном кабинете. После проверки владения замок исчезнет и вам станет доступно управление каналом.

Войти или зарегистрироваться

Сообщить о неточности

Опишите, что нужно исправить. Если есть источник, добавьте ссылку.

Вы покидаете datool.ru

Ссылка ведёт на внешний сайт. datool.ru не отвечает за его содержимое — проверьте адрес, прежде чем вводить пароли или платёжные данные.

Переход через 10 с

Перейти