АНГЛИЙСКИЙ ШКОЛЬНИКАМ/ СВЕТЛАНА

👻 Halloween vibes на уроках английского! 🎃

Эта неделя у нас проходит под знаком тыквы и привидений!
В программе:
✅ Смотрим крутые мультики на английском.
✅ Играем в тематические игры.
✅ Повторяем грамматику без скуки.
✅ Учимся рассказывать о празднике сами!

Дети в восторге, а английский запоминается сам собой! Кто с нами? 🙌

#halloweenenglish #englishclass #учительанглийского #funenglish

Дата проведения 20-го Московского фестиваля языков

🔸Все желающие приглашаются на Московский международный фестиваль языков. Он состоится 6 декабря на площадке факультета гуманитарных наук Высшей школы экономики.

🔸Фестиваль включает презентации самых разнообразных языков мира в форме мини-уроков, лингвотерритории, на которых можно пообщаться на иностранном языке с его носителями, многонациональный концерт, языковые викторины и многое другое. Программа будет доступна позднее, следите за новостями.
Вход свободный, но для участия необходимо зарегистрироваться.
Дата проведения 20-го Московского фестиваля языков

🔸Все желающие приглашаются на Московский международный фестиваль языков. Он состоится 6 декабря на площадке факультета гуманитарных наук Высшей школы экономики.

🔸Фестиваль включает презентации самых разнообразных языков мира в форме мини-уроков, лингвотерритории, на которых можно пообщаться на иностранном языке с его носителями, многонациональный концерт, языковые викторины и многое другое. Программа будет доступна позднее, следите за новостями.
Вход свободный, но для участия необходимо зарегистрироваться.

Организаторы фестиваля: Дата проведения 20-го Московского фестиваля языков

🔸Все желающие приглашаются на Московский международный фестиваль языков. Он состоится 6 декабря на площадке факультета гуманитарных наук Высшей школы экономики.

🔸Фестиваль включает презентации самых разнообразных языков мира в форме мини-уроков, лингвотерритории, на которых можно пообщаться на иностранном языке с его носителями, многонациональный концерт, языковые викторины и многое другое. Программа будет доступна позднее, следите за новостями.
Вход свободный, но для участия необходимо зарегистрироваться.
Дата проведения 20-го Московского фестиваля языков

🔸Все желающие приглашаются на Московский международный фестиваль языков. Он состоится 6 декабря на площадке факультета гуманитарных наук Высшей школы экономики.

🔸Фестиваль включает презентации самых разнообразных языков мира в форме мини-уроков, лингвотерритории, на которых можно пообщаться на иностранном языке с его носителями, многонациональный концерт, языковые викторины и многое другое. Программа будет доступна позднее, следите за новостями.
Вход свободный, но для участия необходимо зарегистрироваться.

Организаторы фестиваля: https://www.lingvafestivalo.info/

Почему я люблю конец октября, особенно такой тёплый?

Признаюсь честно: я люблю осень не только за красивые листья. Я люблю её за то, что в такие солнечные дни мои ученики приходят на занятия не замерзшие и сонные, а бодрые и улыбающиеся! 😄

Когда за окном светит солнце, а не моросит дождь, то и неправильные глаголы кажутся не такими уж страшными. В этом году погода подарила нам дополнительный ресурс энергии, который мы успешно тратим на подготовку к проверочным и контрольным.

А у кого сейчас начались каникулы, хочу посоветовать пользоваться моментом: гулять, дышать воздухом и, конечно, не забывать про английский. В такую погоду всё получается! ✨🍂
#английскийязык
#английскийдетям
#английскийонлайн
#школымосквы

Закрепили тему «Holidays activities» на ура! 🎉

Сегодня с третьеклассником играли в Wordwall по теме What can we do on holidays?

Самые залипательные игры:
🔹 Колесо обезьянки (всегда вызывает смех).
🔹 Найди пару (на скорость).
🔹 Викторина с картинками.

Главная фишка: вместо того чтобы просто переводить слова, мы играли. Ребенок сам не заметил, как запомнил такие сложные слова, как «take a picture » и «make a sandcastle».

Довольный ученик + довольный уюпреподаватель = отличный урок! 💛

3 БОЛИ МОИХ УЧЕНИКОВ

Переход в 5–7 класс — это переломный момент. Программа усложняется, требования растут, а уверенность падает. Как преподаватель, я вижу, что проблемы у всех похожи. Вот топ-3 «боли» учеников и мои методы работы.

Боль №1: «Синдром молчания»
Ребенок знает правило, но сказать не может.
Почему так: Страх осуждения и привычка, что оценку ставят за ошибки.
Как я помогаю:

· Создаю комфортную среду (нет «красной ручки»).
· Использую технику «Scaffolding» (речевые опоры и шаблоны), чтобы ребенок чувствовал себя уверенно.
· Использую Speaking через игры, а не через допросы.

Боль №2: «Каша в голове» по грамматике
Времена глаголов идут сплошным потоком.
Почему так: В школе не хватает времени на понимание логики, требуют зубрежку.
Как я помогаю:

· Объясняю сложные вещи простым языком (мнемотехники, схемы).
· Использую метод «от простого к сложному» без скачков.
· Даю 80% практики на 20% теории.

Боль №3: «Скука и отсутствие смысла»
Тексты из учебника про Лондон не вызывают эмоций, так как материал не соприкасается с миром подростка.
Как я помогаю:

· Адаптирую материалы под интересы ученика (гейминг, кино, музыка).
· Использую интерактивные платформы (Wordwall, Quizlet), чтобы урок был живым.

Моя цель — не просто «сделать домашку», а снять страх и показать, что английский — это инструмент, а не пытка. Когда уходит страх ошибки, появляется прогресс.

🚀 Английский без ошибок: секретные связки слов!

👋 На уроках английского мы часто учим новые слова. Но знаете, что самое коварное? Это предлоги! 🙈

Иногда учишь-учишь слово, а потом говоришь: "I am good in Maths", а надо "I am good at Maths". Знакомо? Вот и мне тоже! С ученицей 5 -го класса начали проходить тему "Прилагательные с предлогами" (Adjectives + Prepositions). Делюсь самым важным!

Почему это важно?
В русском мы говорим "хорош в математике", а англичане говорят "good AT Maths". Просто зазубрить правило не получится, эти связки нужно просто запомнить и полюбить. ❤️

Мои топ-5 связок:

1. Good AT — хорош в чем-то (I am good at English).
2. Interested IN — интересуюсь чем-то (I am interested in music).
3. Afraid/ Scared OF — боюсь чего-то (I am afraid/ scared of spiders).
4. Excited about— радоваться чему-то (I am excited about my summer holidays).
5. Worried about — беспокоиться, переживать за что- то ( He is worried about his exams).

Дружите с предлогами, и ваша речь станет намного красивее! Удачи в учебе! 💪📚

#английскийязык #учиманглийский #english #prepositions #грамматика #школа

Изменений в ОГЭ 2027 НЕТ!

КАК ОТЛИЧИТЬ ОБЪЕКТНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ ОТ ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫХ В АНГЛИЙСКОМ?

Ученики часто путают эти виды местоимений из- за того, что они похожи по звучанию и часто переводятся на русский язык похожими местоимениями.

Предлагаю следующий алгоритм:

Шаг 1. Задай вопрос по смыслу

· Если слово отвечает на вопросы кого? кому? кем? о ком? — это объектное местоимение.
· Если слово отвечает на вопрос чей? чья? чьё? чьи? — это притяжательное.

Шаг 2. Посмотри, где стоит слово

· Объектное обычно стоит после глагола или предлога:
I know him. Look at her. Give it to me.
· Притяжательное стоит перед существительным:
my phone, her dog, their house.
· Притяжательное самостоятельное стоит вместо существительного:
The phone is mine. The dog is hers.

Шаг 3. Выбери форму

· Действие направлено на кого-то → me, you, him, her, it, us, them.
· Принадлежность + есть существительное → my, your, his, her, its, our, their.
· Принадлежность + существительного нет → mine, yours, his, hers, its, ours, theirs.

Ловушки:

· her может быть и объектным, и притяжательным:
I see her. — объектное.
Her bag is red. — притяжательное.
The bag is hers. — самостоятельное притяжательное.

· him — объектное, his — притяжательное. Не путай:
I see him. — Я вижу его.
This is his pen. — Это его ручка.

· its — принадлежность неодушевлённого предмета:
The cat likes its toy.

· После предлога почти всегда объектное:
with me, for him, to her, about us.

Почему я люблю свою работу больше всего на свете? ❤️

Сегодня День учителя. Обычно в этот день принято получать поздравления, но я хочу поздравить вас — моих учеников и их родителей.

Потому что учитель — это не просто человек, который дает знания. Это тот, кто верит в вас, когда опускаются руки. Тот, кто радуется вашим «пятеркам» больше, чем вы сами. И тот, кто объясняет сложную тему в пятый раз с той же улыбкой, что и в первый.

Я помню каждого своего ученика. Их страхи («я никогда не сдам это ЕГЭ»), их победы («я сделал это упражненник сам!») и их рост.

Быть учителем — это огромная ответственность, но когда я вижу горящие глаза и результаты, я понимаю: это моё призвание.

🎁 Подарок ко Дню Учителя:
В честь праздника я открываю набор по английскому языку.
Если вы давно хотели подтянуть знания, подготовиться к экзаменам или просто полюбить английский язык, сейчас — лучшее время!

Напишите мне в личку «УЧИТЕЛЬ», и я подберу для вас удобное время для бесплатной консультации. Давайте учиться с удовольствием! 🚀

#деньучителя #репетитор #наборучеников #обучение

ВСТРАИВАЮ ОЛИМПИАДУ В ЗАНЯТИЯ

Чтобы это делать эффективнее, в воскресенье посетила Большую онлайн конференцию OLIMPIAD PRO. Спикеры поделились эффективными методиками удержания внимания учащихся при подготовке к олимпиаде, полезными сайтами и фишками для подготовки к заданиям по страноведению, письму и устной части.