О русском по-русски

Напоминаю, что последний запуск в этом году стартует 1 августа. Не пропустите начало.
Всем, кто записался, необходимо уточнить время работы групп.
Всем, кто желает попасть, необходимо экстренно написать в ЛС
🤗
Сочинение - дело непростое)
#сочинение #русский_язык #репетиторпорусскому #итоговое_сочинение #ЕГЭ #сочинениеЕГЭ #ОГЭ #сочинениеОГЭ

Добрый вечер.
Вот такая цитата попалась мне в чате нашего педуниверситета.
Ведь это действительно так. Это истина.
Но что делать репетитору, если ученик не желает учиться? Как быть учителю, если ученик не хочет принимать тот бесценный дар, который ему преподносится?
Если нужен 100% результат,то надо помнить о том что он складывается из работы двух сторон: учителя и ученика. 50/50.
Однако есть одна аксиома: если учитель неважно работает и небрежно относится к своей работе, а ученик работает на совесть, то результат равен 99%, но если работает только учитель, а ученик отлынивает, то как бы хорошо не работал преподаватель, результат составит максимум 5%...
Это факт, проверенный временем. Аксиома, выверенная опытным путём.
Поэтому репетиторы часто отказываются от учеников, которые не работают в полную силу.
И это оправдано. Репетитору важна репутация. Репутация - это наше всё. Поэтому тянуть лямку за двоих, зная заранее, что результат будет печальным, никто не желает. Это делают единицы. По разным причинам, конечно, но чаще всего из-за надежды. Надежды на то, что их усилия возымеют действие и ученик всё же начнёт вкладываться сам.
Это утопические надежды неисправимых педагогов.
Я очень хочу обратиться к родителям, которые обращаются к репетиторам: - Не пускайте дело на самотёк. Прислушивайтесь к замечаниям репетиторов, реагируйте на их советы и просьбы. У нас всех одна цель - получить хороший результат: знания, подтверждённые оценкой.
О том, как часто не совпадают знания с оценкой, поговорим чуть позже. Тема весьма непростая...

Здравствуйте!
Вот и подоспел пример, как запомнить члены предложения.
Главное - помнить, что члены предложения - это профессии для частей речи, или их роли в театре. И тогда точно не будете путать.
Давайте разберём на примере: Мария Ивановна - продавец. И Василий Петрович тоже может быть продавцом. А Мария Ивановна может ещё быть и кондуктором, и мамой. А Василий Петрович не может быть мамой, хотя может быть кондуктором.
Но НИКОГДА не может быть Мария Ивановна Василием Петровичем и наоборот.
Надеюсь, стало понятно всем ученикам, как не путать части речи с их ролью в предложении)🤗

Шо? Опять?!
Да-да... Именно такое восклицание и такое выражение лица возникает тогда, когда на вопрос "Какой это член предложения?" в ответ слышу: "Прилагательное" или "Существительное"
Эта боль знакома всем учителям русского языка!🤕 Ученики часто путают части речи и члены предложения...
Как же с этим справиться? Как эту путаницу победить?
Прежде всего надо запомнить, что членов предложения всего 5.
Как пальцев на руке.
Возьмите свою руку, назовите каждый палец как член предложения, запомните, как вы их назвали и после этого вы никогда не запутаетесь! Неважно, сколько лет ученику. Этот способ работает. Ведь рука ваша всегда с вами!) И взглянув на руку, вы вспомните названия членов предложения 🤗
ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
- Подлежащее
- Сказуемое
- Дополнение
- Определение
- Обстоятельство

Сейчас просто список, а позже таблицу со всеми обозначениями подчеркиваний ✊

Большая проблема многих учеников - разбор предложения по составу. С чем это связано? С малочтением. Банально? Да. Но это истина. Мало читают... К сожалению. Плюс переформатирование на короткие формы...
Время диктует свои условия. Это неизбежно. И факт остаётся фактом: люди стали меньше читать.
И надо учиться с этим жить, видимо...
Ну а разбор предложения показан здесь.
Вопросы можно в личку)

Здравствуйте!
Видите моё довольное лицо?)
Это я наконец-то сделала свой канал публичным!)
Меня это очень радует! И я начинаю продвижение канала с нуля.
Он будет отличаться от канала в ТГ.
Но и в ТГ я тоже оставляю свой канал. Я понимаю, что один мессенджер - это непродуктивно. Ну и ещё в ОК понемногу расширяю контент)
Всем напоминаю о старте курса по обучению сочинению с 1 августа 2026 года.
Хорошего вам дня и прекрасного настроения!

Тссс...🤫
Делюсь лайфхаком.🤗
Прежде чем рассказать вам "секретный секрет", хочу напомнить, что русский язык - это не иностранный. Тут не надо учить слова, не надо зубрить грамматику и неправильные глаголы. Надо просто думать. Думать о значении слова, о связи слов.
А то страшно сказать: дети без труда понимают значение американского сленга, но затрудняются в объяснении русского слова 😢
То же самое происходит и с предложением. Грамматическая основа предложения - это ядро фразы, суть высказывания. Правильно выделив грамматическую основу, мы точно поймём, про что это предложение.
Но очень многие ребята не могут правильно выделить эту самую грамматическую основу. Они думают, что это им никогда не понадобится... Как они заблуждаются! Основа - ключ к пониманию любых текстов. А во взрослой жизни без текстов не обойтись 😉
А ещё это ключ к знакам препинания. Правильно расставить знаки в предложении можно только тогда, когда понимаешь его суть.
А теперь лайфхак 😊
Не забудьте про вопросные цепочки!
Примеры чуть позже 🤫