ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.16▲ 6,7 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.23▼ 68,7 %было 75
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.0▼ 100,0 %было 3
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 12,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 535▲ 2,9 %было 5 381после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.29,0 %▲ 0,1 п. п.пунктир — было 28,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,80 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 8,7 %было 4,7после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 23 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
709 891просмотров за период▼ 6,6 %
Средний охват поста — 5 535 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 20:22 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Многие думают, что готовить ребёнка к письму — значит раньше начать писать буквы. Но сначала важно подготовить... руку. 💛
Обводилки, дорожки и детские прописи — это маленькая тренировка больших навыков.
Что они развивают?
✨ уверенные движения руки; ✨ координацию «глаз — рука»; ✨ умение проводить линии без сильного нажима; ✨ внимание и усидчивость.
🌿 Как заниматься без скуки?
- 5–10 минут в день вполне достаточно. - Начинайте с простых дорожек и спиралей. - Чередуйте задания: волны, зигзаги, лабиринты, обводку картинок. - Хвалите за старание, а не за идеальные линии.
Главное правило: сначала уверенная рука — потом буквы. Тогда письмо становится легче и приносит ребёнку больше радости. ❤️
💬 А ваши дети больше любят лабиринты, дорожки или обводить картинки?
💛 «Я уже сто раз сказала!» Почему ребёнок не слышит наши просьбы?
«Убери игрушки!» «Иди одевайся!» «Сколько можно повторять?!» 🙈
Знакомо? Иногда кажется, что ребёнок специально нас игнорирует. Но часто ему просто трудно переключиться, понять длинное объяснение или самостоятельно начать действовать.
🌿 Как попросить так, чтобы ребёнку было легче услышать вас?
Попробуйте формулу из 5 шагов 👇
1️⃣ Подойдите поближе. Не кричите из другой комнаты — сначала установите контакт.
2️⃣ Назовите, что происходит. «Ты сейчас строишь большой гараж!»
3️⃣ Скажите коротко и конкретно. «Пожалуйста, положи кубики в коробку».
4️⃣ Дайте время. Не повторяйте просьбу мгновенно. Позвольте ребёнку переключиться.
5️⃣ Если трудно — помогите начать. «Давай положим первые три кубика вместе!»
✨ Маленький секрет: вместо «Перестань разбрасывать вещи!» говорите, какое действие хотите увидеть. Так ребёнку проще понять, что делать.
❤️ И помните: спокойствие не означает вседозволенность. Можно быть добрым и одновременно сохранять границы.
А если вы устали и сорвались — отношения всегда можно восстановить. Мы тоже учимся!
💬 А какая просьба у вас дома звучит чаще всего? Убрать игрушки, одеться или почистить зубы? 😄
🔢 Математика вокруг нас! Учимся по ходу движения!)
А вы замечали, сколько математики встречается нам каждый день? Для знакомства с цифрами, формами, величинами и счётом совсем не обязательно садиться за стол. Достаточно посмотреть вокруг! 👀
🚶 По дороге в детский сад
- Считаем ступеньки: одна, две, три… - Ищем круглые и квадратные предметы. - Сравниваем: какая машина больше, а какая меньше? - Ищем высокие и низкие деревья.
🌳 На прогулке
- Собираем три листочка и два камешка. - Находим длинную и короткую веточку. - Сравниваем, где больше цветов — на одной клумбе или на другой. - Играем в «Найди пару»: два одинаковых листочка, две похожие шишки.
🏠 Дома
- Расставляем игрушки: одну на полку, две в коробку. - Считаем ложки перед обедом. - Находим большой и маленький мяч. - Строим башню и сравниваем, где больше кубиков.
🛒 В магазине
- Ищем два красных яблока. - Сравниваем упаковки: какая выше, какая ниже? - Считаем покупки вместе с ребёнком.
💡 Маленький секрет для родителей
Не превращайте каждую прогулку в урок. Иногда достаточно одного вопроса: «Сколько ты видишь голубей?» или «На что похож этот дорожный знак?»
Пусть ребёнок наблюдает, пробует, ошибается и находит ответы самостоятельно. Так математические понятия постепенно становятся частью его повседневного опыта.
И помните: для самых маленьких важнее не выучить цифры как можно раньше, а научиться замечать количество, форму, размер и закономерности.
❤️ Математика — это не только цифры в книжке. Она вокруг нас!
Как увлечь ребёнка рисованием, даже если он пока только осваивает кисточку и карандаши? Начните с простых рисунков, в которых нет сложных правил и требований к результату. Главное — экспериментировать, фантазировать и получать удовольствие! 💛
🌈 Что можно нарисовать вместе?
☀️ Весёлое солнышко — нарисовать лучики вокруг круга.
🐠 Рыбок в аквариуме — использовать губку для создания пузырьков и чешуек.
🦔 Колючего ёжика — нарисовать иголки короткими штрихами или с помощью вилочки.
🌧️ Дождик для облачка — провести вертикальные линии и добавить капельки.
🦋 Яркую бабочку — украсить крылышки точками, пятнышками и линиями.
✨ Маленький секрет для взрослых
Не стремитесь сделать рисунок за ребёнка идеальным. Покажите простой приём, предложите цвета и позвольте маленькому художнику творить самостоятельно. А если солнышко получится синим, а у бабочки будут разноцветные крылья — это тоже прекрасно!
Ведь первые рисунки — это не только творчество, но и развитие воображения, координации движений и уверенности в своих силах. 🖍️
💬 А что больше всего любит рисовать ваш ребёнок? Делитесь идеями в комментариях!
Маленькое задание: предложи ребёнку нарисовать то, что у него уже хорошо получается, и то, чему он хочет научиться.
❤️ Родителям на заметку: поддерживайте старания ребёнка, не сравнивая его с другими. Иногда простые слова «Ты учишься, и у тебя обязательно будет получаться всё лучше» значат очень много.
В одном лесу жил медвежонок Топтыжка. Он очень любил играть с друзьями, но часто огорчался.Ведь Белочка Соня так ловко прыгала по веткам, зайчонок Тимка быстро бегал, а лисёнок Рыжик красиво рисовал.
«Вот бы и мне так уметь!» — вздыхал Топтыжка.
Однажды зверята решили построить домик из кубиков. Топтыжка тоже принялся за работу, но его башенка снова и снова рассыпалась.
— У меня ничего не получается! Я самый неумелый! — расстроился медвежонок и ушёл под старую сосну.
Там его встретила мудрая Сова.
— Почему ты грустишь, Топтыжка?
— Все умеют что-то лучше меня. А я ничего не умею!
Сова ласково посмотрела на медвежонка.
— А кто помогал ёжику собирать яблоки? Кто делился с друзьями малиной?
— Я, — тихо ответил Топтыжка.
— Вот видишь! У каждого есть свои способности. И не обязательно уметь всё сразу. Если что-то не получается, можно попробовать ещё раз или попросить помощи.
Топтыжка задумался, а потом вернулся к друзьям.
— Рыжик, покажешь, как строить башенку, чтобы она не падала?
Лисёнок с радостью согласился. Вместе они поставили кубики ровно, и на этот раз башенка устояла!
— Получилось! — обрадовался медвежонок.
Вечером Топтыжка помог маленькому ёжику поднять укатившееся яблоко. Ёжик поблагодарил его, и медвежонок почувствовал, как на душе стало тепло.
Перед сном он улыбнулся и прошептал:
— Мне не обязательно уметь всё сразу. Я могу учиться, пробовать снова и помогать другим!
С тех пор, когда у Топтыжки что-то не получалось, он больше не называл себя неумелым. Он говорил:
Что можно сделать из обычного картона и цветной бумаги? Например, целую россыпь ярких осенних желудей! 🌰
Это простая поделка, для которой не нужны дорогие материалы, а результат получается объёмным и очень выразительным.
✂️ Что понадобится:
- плотный картон; - тонкая цветная бумага или салфетки жёлтых, оранжевых, коричневых и бордовых оттенков; - клей ПВА; - кисточка.
🎨 Как сделать:
1. Вырежьте из картона силуэт желудя и отдельно его шляпку. 2. Нарежьте или нарвите бумагу небольшими квадратиками. 3. Сомните каждый квадратик пальцами в маленький комочек. 4. Нанесите клей на основу и плотно приклеивайте бумажные комочки, чередуя цвета. 5. Приклейте картонную шляпку — и осенний жёлудь готов!
🌱 Что развивает такая поделка?
🖐️ Мелкую моторику и силу пальцев.
🎨 Чувство цвета и композиции.
🧩 Аккуратность, внимание и усидчивость.
💡 Маленькая идея для игры
Предложите ребёнку сделать несколько желудей разных цветов. Затем можно разложить их по оттенкам, посчитать, сравнить по размеру или придумать историю о том, как лесные жители собирают осенние запасы.
А ещё такие жёлуди прекрасно подойдут для украшения группы, осенней выставки или домашнего уголка природы. 🍂
🦉 Совушки из картона и пряжи — уютная осенняя поделка
Как превратить обычный картон и остатки пряжи в забавных совят? Очень просто! А результат получится таким симпатичным, что захочется сделать целую совиную семейку. 🧡
🍁 Что понадобится:
- плотный картон; - пряжа коричневого, оранжевого или любого другого цвета; - фетр или цветная бумага; - готовые глазки или белая и чёрная бумага; - ножницы и клей.
✂️ Как сделать:
1. Вырежьте из картона основу совы с ушками и небольшими надрезами по бокам. 2. Закрепите нитку и обматывайте основу, чередуя цвета. 3. Кончик пряжи закрепите с обратной стороны. 4. Приклейте глазки, клюв и крылышки. 5. Добавьте детали по своему вкусу — и совушка готова!
🌱 Что развивает поделка?
🧵 Мелкую моторику и координацию движений.
🎨 Воображение, чувство цвета и творческое мышление.
💛 Усидчивость, самостоятельность и радость от результата.
💡 Идея для игры
Предложите ребёнку придумать совушке имя, рассказать, где она живёт и что любит делать. А если создать несколько совят, получится целая история или герои для домашнего кукольного театра!
Пусть творчество будет не про идеальный результат, а про время, проведённое вместе. ❤️
Сохраняйте идею и делитесь своими осенними поделками!
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.