ПОСТ-ПРИВЕТСТВИЕ

Меня зовут Наталья. Я преподаю английский детям и подросткам 7-17 лет.

Думаю, мне стоит рассказать Вам о моих убеждениях в преподавании и не только, и тогда кто-то решит, что он хочет записать ребенка именно ко мне, и мы почти наверняка будем успешно сотрудничать.
А кто-то, наоборот, поймет, что наши точки зрения не совпадают. Что тоже замечательно: Вы найдете себе преподавателя по душе, а я учеников, с чьими родителями мы на одной волне.

Итак:
1. Английский для большинства людей – это инструмент. Я и мои дети используем его для учебы, работы и развлечений. Все это я показываю своим ученикам, даже на начальном уровне.

2. О цели занятий договариваемся на берегу. Если Вы хотите, чтобы ребенок понимал и говорил, то подготовка к школьным диктантам в этом не поможет. Мы обязательно обсудим Ваши цели и первоочередные задачи на пробном бесплатном уроке-знакомстве до начала занятий.

3. Я убеждена, что сначала нужно много слушать, постепенно начинать говорить, потом читать и писать. Если речь идет о довольно взрослых детях, то это все начинается почти одновременно, но важно, что никак не «сначала выучим всю грамматику, а потом начнем говорить, а аудирование пока не нужно, т.к. в школе часто вообще не требуется».

4. Я всегда приветствую обратную связь. Очень рада, когда родители мне рассказывают не только об успехах, но и о трудностях. Все это помогает мне улучшать уроки, чтобы результаты учеников были выше, а занятия приятнее для обеих сторон.

5. Я – за индивидуальный подход не на словах, а на деле. Я стараюсь найти то, что лучше работает с конкретным ребенком. Например, я встречалась с дефектологом сложного ученика, которая с ним долго занимается и готова была поделиться опытом. Я прошу родителей не покупать учебники до начала занятий, чтобы мы легко могли взять тот, что подходит лучше. С кем-то я меняла продолжительность урока на более подходящую, объединяла в группы или, наоборот, переходили на индивидуальные занятия и так далее.

6. Однако я также считаю, что иногда гораздо менее энергозатратный и более приятный для всех путь – просто найти другого преподавателя.

7. Почему мне так важно найти подход к ученику, чтобы занятия проходили в комфортной атмосфере, и ученик быстрее продвигался к поставленным целям? Потому что такие уроки и результаты радуют не только учеников и их родителей, но и заряжают меня.

Подробнее обо мне, истории учеников, отзывы, видео уроков и условия - на сайте http://maxwellenglish.tilda.ws/