Афазия.Заикание.Чтение.

🗣 Важное напоминание для всех, кто рядом с человеком после инсульта! 🗣
Сегодня хочу ещё раз подчеркнуть⬇️‼️Первичная помощь пациенту после инсульта обязательно должна оказываться в реанимации.‼️Если у человека установлены назогастральный зонд, трахеостома или всё вместе, крайне важно уже на ранних этапах восстановления получить оценку логопеда и начать занятия по восстановлению глотания. Это не формальность, а критически важный шаг на пути к улучшению качества жизни пациента.
Сегодня была у пациентки, которая уже 5 месяцев не может глотать самостоятельно. При этом у неё есть хороший потенциал: зона поражения не затрагивает участки мозга, отвечающие за дыхание и глотание.
Хочется отдельно остановиться на этом моменте. Помню свой опыт работы с пациентами со стволовым поражением. Даже в таких сложных случаях удалось добиться прогресса — пациента выписали без назогастрального зонда и с шепотной речью.
✅Каждый случай уникален, всё очень индивидуально! Не стоит ориентироваться только на общие прогнозы. Важно смотреть на конкретного человека, его ресурсы и динамику.
💡 Если в вашей больнице нет штатного логопеда, это не повод откладывать реабилитацию. Можно обратиться к частному специалисту.
Я готова помочь:
✅ проконсультирую по телефону;
✅ приеду на выезд, в том числе прямо в больницу;
✅ работаю в пределах города.

Матвей тоже то страдает, то радуется на занятиях, и это абсолютно нормально! 💛Если ваш ребёнок на занятиях иногда хмурится, вздыхает или даже расстраивается, спешу вас обрадовать: значит, дело как раз в том, что он делает всё правильно. 💪Ведь артикуляционная гимнастика — это не просто «поделать упражнения для галочки». Это настоящая тренировка мышц! Представьте: кто-то подходит к вам, когда вы уютно устроились на диване, и говорит: «А теперь встаньте и сделайте комплекс на ноги, желательно с нагрузкой». 😄Вряд ли лицо в этот момент будет сияющим от восторга. Так почему же мы ждём от ребёнка стопроцентной радости, когда ему приходится напрягать новые мышцы, учиться управлять языком, губами, щёками — всем тем, что обычно работает на автопилоте?
Поэтому после занятия самое ценное, что вы можете дать малышу - поддержку и похвалу. Не за «идеально», а за старание. За то, что не сдался.
За маленький шаг вперёд. ❤️
Желаю всем родителям терпения, а детям успехов и веры в себя! 🌟Напоминаю: по субботам и воскресеньям я работаю в центре, принимаю онлайн и частично на выезде. Если хотите записаться или просто задать вопрос, пишите в личные сообщения. 💬

📹инструкция ⬆️

Часть1️⃣.Соотнесение картинки и слова (с опорой)
Что вы увидите: на слайде — 3 картинки, под каждой — 3 слова.
Ваши действия:
Посмотрите на картинку и вспомните, какое слово ей соответствует.
Нажмите на выбранную картинку
Проверьте обратную связь:
если ответ верный — нужное слово «подтянется» к картинке
Повторите задание для всех трёх картинок.
Цель этапа: восстановить ассоциативную связь «образ — слово», снять напряжение при назывании, сформировать уверенность в своих силах.

Часть 2️⃣Воспроизведение слова по картинке (без опоры)
Что вы увидите: на втором слайде — те же 3 картинки, но слова изначально скрыты.
Ваши действия:
Выберите любую картинку и постарайтесь вспомнить, как называется изображённый предмет.
Проговорите слово вслух — это важно для речевой активации.
Нажмите на картинку — появится правильное слово.
Сравните свой вариант с тем, что показало приложение. Если нужно, повторите слово несколько раз.
Выполните задание для всех трёх картинок — порядок нажатия может быть любым.
Цель этапа: тренировать самостоятельное воспроизведение слова, развивать слухоречевую память и навык самопроверки.

Кому подойдёт презентация «Короткие слова»:
🚑взрослые после инсульта;
🗣️люди с афазией;
📚дети, осваивающие навык чтения;
🧠люди, тренирующие память;
👴лица с возрастными когнитивными изменениями.

❓ Для чего используется:
1. Чтобы восстановить способность называть предметы.
2. Укрепить связь «предмет — название».
3. Снизить количество описательных замен.
4. Закрепить соответствие «картинка — слово».
5. Развить зрительное узнавание слов и автоматизировать проговаривание.
5. Научиться воспроизводить слова без опоры.
6. Улучшить слухоречевую память.
7. Поддерживать активный словарь.
8. Развивать пассивный словарный запас 

Тренировать внимание.
✅ Какой результат можно ожидать:
*Меньше пауз при назывании.
*Больше самостоятельных правильных ответов.
*Рост уверенности в речи.
*Постепенное расширение активного и пассивного словаря.
*Более быстрое соотнесение картинки и слова.
*Увеличение объёма слов, которые удаётся вспомнить без подсказки.
*Рост точности воспроизведения и навыка самокоррекции.
*Снижение утомляемости за счёт коротких заданий.
#афазия #чтение

Дорогие мои!
Делаю для вас кое‑что по-настоящему интересное! 🤗Подготовила пособие в электронном формате.
Оно подойдёт:
✅ детям;
✅ взрослым, перенёсшим инсульт;
✅ всем, кому важно и нужно восстановить речь.
Знаю, как бывает непросто найти время и возможность приехать на занятия к логопеду — причины могут быть самыми разными. Поэтому сделала всё максимально просто: достаточно скачать интерактивную презентацию и заниматься по инструкции. 🫂Скоро поделюсь подробностями — оставайтесь на связи! 😉А если у вас есть пожелания или вопросы по содержанию — пишите в комментарии. С радостью всё расскажу! 💬👇
#афазия #чтение

Вчера своим предложением о бесплатной диагностике и консультации, видимо, привлекла внимание не в лучшую сторону, так как получила личное сообщение:
"И зачем бесплатно? Сейчас все цены повышают, а ты что, богатая, чтобы такие жесты делать?"
Нет! Я не считаю себя богатой, так как иной раз сама не знаю, как дальше жить. Поэтому параллельно работаю в двух направлениях. Заработок зависит только от моей активности, моих знаний и навыков. А сейчас ещё и в поиске удалённой работы с окладом.
Ещё я точно знаю одно: человек — человеку убежище. Когда в моей жизни произошли негативные изменения, на своём пути я встретила только хороших людей, специалистов, которые безвозмездно и щедро делились своим опытом и знаниями. Благодаря этому я была информирована и чувствовала опору: не сдаваться, не унывать и просто делать.
Именно поэтому я хочу, чтобы до людей дошла информация, которая им нужна, чтобы они тоже чувствовали опору. Для меня это час моего времени, а для кого‑то — рекомендация на долгие годы и уверенность в своих действиях.
Поэтому делитесь моим предложением! ❤️ Сделаем мир лучше! 🫂

🎉 Бесплатная консультация‑диагностика до конца августа! 🎉Мои подписчики❤️Кто уже был на занятиях или хотел записаться, но не решался, можете воспользоваться возможностью и получить бесплатную консультацию по одному из трёх направлений:
🔸 Заикание
🔸 Готовность ребёнка к чтению и обучение чтению
🔸 Восстановление речи после инсульта или ЧМТ
📌 Условия для записи:
будьте подписаны на канал;
сделайте скриншот этого поста и выложите в статус в любом мессенджере.
📩 После этого напишите мне в личные сообщения✍️ согласуем время. 💛

Утверждения вроде "ABA — только для аутистов", "это не работает" или "это просто дрессировка" возникают из‑за непонимания сути поведенческих подходов и их масштаба.
На деле принципы бихевиоризма пронизывают повседневную жизнь: везде есть стимул, реакция и последующее поведение
‼️Это не "дрессировка", а описание того, как среда влияет на действия и как через обратную связь закрепляются нужные навыки.