Вторник. День, когда всё решилось.

 
Утро вторника выдалось серым и тихим. Снег за ночь подтаял, а к обеду снова подмёрз, и дорожки стали скользкими. Вовка шёл в школу и думал о том, что сегодня надо что-то решать. До каникул ещё две недели, а Наталья сказала прийти завтра. Собаки ждут, нарты стоят, палатка готова. А они — в школе.
В чате с утра шло обсуждение.
Вовка: «Сегодня решаем со школой. Нельзя тянуть».
Маша: «Начнём с географа. Он в курсе проекта».
Мишка: «Он же нам спутниковый телефон передал. Значит, поддерживает».
Даша: «А родители?»
Мишка: «Вечером. Сначала школа».
После уроков все четверо пошли к Степану Ильичу. Он сидел за своим столом, раскладывал какие-то карты. Увидев ребят, кивнул:
— Заходите. Что-то случилось?
— Случилось, — сказала Маша. — Проблема. До каникул две недели, а нам надо в поход. С собаками. На десять дней.
Степан Ильич отложил карты, снял очки.
— И вы хотите, чтобы я помог вам пропустить школу?
— Не пропустить, — вмешался Вовка. — А чтобы нам разрешили. Это же не прогулка. Это исследование. Вы сами сказали.
Учитель улыбнулся:
— Сказал. И не отказываюсь. Но директору нужны основания. Бумаги. Давайте так: сходите в архив, возьмите копии отчёта экспедиции. Я знаю, что он там есть. Крайнов напишет справку. Я пойду с вами к директору. Вместе.
— А вы уверены, что она согласится? — спросила Даша.
— Не уверен, — честно ответил Степан Ильич. — Но попробовать стоит.
Из школы вышли воодушевлённые. Маша записала в блокнот: «Архив. Копии. Крайнов — справка. Директор — завтра».
Архив располагался в здании рядом со школой. За стойкой сидела та же женщина, что и в прошлый раз. Увидев ребят, она кивнула:
— Опять вы? Что на этот раз?
— Нам нужны копии отчёта геологической партии, — сказала Маша. — Того самого, восемьдесят седьмой год.
— Для школы, — добавил Мишка. — Официально.
Женщина подняла брови, но спорить не стала. Ушла в хранилище и вернулась с уже знакомой папкой.
— Копии сделаю со сканов. Но это займёт время.
— Мы подождём, — сказал Вовка.
Пока ждали, Даша рассматривала фотографии геологов. Мишка изучал схемы.
Через полчаса женщина вернулась с пачкой листов распечатанных сканов отчёта.
— Держите. И вот ещё — справка о том, что документы находятся в архиве. Для школы.
— Спасибо! — хором сказали ребята.
Вечером Вовка позвонил Крайнову. Тот ответил после второго гудка.
— Крайнов слушает.
— Здравствуйте. Это Вовка. Из Хибиногорска.
— А, школьники. Ну что, нашли что-нибудь?
— Пока нет. Но мы готовимся. И у нас проблема. Школа. До каникул две недели, а нам надо в поход. Мы хотим, чтобы директор отпустил. Вы можете написать справку?
Крайнов хмыкнул:
— Справку? Могу. И даже позвоню вашему директору. Объясню, что это не прогулка, а исследование. Только вы уж постарайтесь, найдите литий.
— Мы постараемся, — пообещал Вовка.
— Тогда ждите. Завтра позвоню.
Трубка замолчала. Вовка передал новость в чат.
Маша: «Отлично. Теперь родители».
Вечером собрались у Вовки. Пришли родители: мама Вовки, папа Даши, мама Маши, отец Мишки. Все серьёзные, все с вопросами.
— Объясните ещё раз, — сказала мама Вовки. — Куда вы собрались и зачем?
Вовка разложил на столе карту, дневник, копии из архива.
— Вот. Экспедиция искала литий. В восьмидесятых. Нашли пробу, но не успели проверить. Мы хотим дойти до того места. С собаками. С нартами. На десять дней.
— А школа? — спросил папа Даши.
— Мы наверстаем, — сказала Маша. — После похода. На каникулах будем заниматься дома. Каждый день.
— И вы уверены, что справитесь? — мама Маши посмотрела на дочь.
— Уверены, — твёрдо сказала Даша. — Мы готовились. С собаками, с нартами, с палаткой. Всё проверили.
Отец Мишки, который до этого молчал, вдруг сказал:
— Я знаю Наталью. Если она взялась за подготовку — значит, всё будет в порядке. И пробный поход прошёл хорошо.
Остальные переглянулись.
— Хорошо, — сказала мама Вовки. — Но после похода — за учебники. Без разговоров.
— Согласны, — хором ответили ребята.
Утром в среду все собрались у кабинета директора. Пришли Степан Ильич, родители, ребята. С собо