ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.140,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.0было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.0было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 18,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 13,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 502▲ 0,1 %было 5 498после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,3 %▼ 1,2 п. п.пунктир — было 29,5 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,82 %▼ 0,1 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 9,0 %было 4,5после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
673 375просмотров за период▼ 8,7 %
Средний охват поста — 5 502 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:06 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Из личного, вообще я не тот человек, который любит жаловаться на жизнь или здоровье. Но и со мной случаются непредвиденные случаи. В общем в прошлую пятницу, мне реально стало страшно за свою жизнь. Вопрос стоял о госпитализации, чего я не хотела делать без знакомых. Так как мне сказали, могут вообще не разбираться и просто удалить матку.
С пятницы на субботу я не спала, ревела до потери пульса.
И знаете, я понимала что дело очень серьезное, и я даже уже была готова к тому, что все закончится плачевно.
Ило ни когда такого со мной в жизни не происходило. За 3 дня я скинула почти 2 кг, мне тяжело было ходить я не могла встать, я не хотела есть. А я, всегда хочу есть.
Я, всегда думала, а о чем люди думают перед смертью. Не знаю как другие, но я думала о детях. Как они без меня, без моей поддержки. Лишь бы старший спорт не бросил. И о зря потраченном времени на людей которые это время не заслужили. Я не думала, о не сделанном, о том чтобы еще хотела сделать или куда-то поехать. Ни каких сожалений о том, что не успела или не успею. Я думала, что как было глупо тратить время не на себя или детей и действительно близких, а на тех кому это время было не нужно. Два дня я сидела на таблетках и вроде более менее выжила. Таблетки вреднючие так как от них идут тромбы.
В общем месяц живем, ждём узи и что скажет врач. Скорее всего расслабляться рано и впереди много ещё чего не приятного. Теперь я хотя бы понимаю, что такое со мной может быть. Эффекта неожиданности не будет
Из хорошего, влезла в джинсы, которые купила лет 7 назад в надежде похудею и одену. Ни когда не сдавайтесь 🤣 мне 7 лет понадобилось чтобы влезть. Только это старая модель, которая вообще не нравится как сидит сейчас. А еще джинса плотная не тянется вообще и я такие ткани не люблю.
Шах и мат - 7 лет ожиданий и полное разочарование 🤦
Когда меня спрашивают, о том что я преподаю я отвечаю. Интро мир, в глазах собеседника немой вопрос и не понимание. «Интромир» — предмет о человеке, отношениях людей и мире вокруг него.
В начальной школе дети учатся читать, считать, писать, познавать окружающий мир. Но есть ещё один очень важный навык — понимать себя, других людей и уметь взаимодействовать с миром вокруг.
Да, совсем необычный предмет, а я люблю все не обычное, но полезное. Академия Совушки одна из первых частных школ, кто ввёл этот предмет в программу.
Это занятия на стыке основ психологии, эмоционального интеллекта и soft skills, где ребёнок постепенно учится лучше понимать себя и окружающих, общаться, сотрудничать и находить своё место среди других людей.
✨ Что будем изучать?
🧠 Основы психологии — как устроены наши эмоции, мысли, поведение и почему люди могут реагировать на одну и ту же ситуацию по-разному.
💛 Эмоциональный интеллект — учимся распознавать свои чувства, понимать эмоции других людей и экологично выражать то, что чувствуем.
🤝 Коммуникацию — как знакомиться, слушать и слышать собеседника, выражать своё мнение, договариваться и взаимодействовать с другими.
🌱 Soft skills — ответственность, самостоятельность, гибкость мышления, умение работать в команде, решать задачи и находить выход из сложных ситуаций.
👥 Отношения с другими людьми — дружба, сотрудничество, уважение, личные границы, конфликты и способы их разрешения.
⭐ Лидерство — что значит быть лидером, как проявлять инициативу, вести за собой, принимать решения и при этом учитывать мнение других.
🔎 Самопознание — свои сильные стороны, интересы, особенности, ценности и то, что делает каждого человека уникальным.
И всё это — не в формате скучной теории.
Мы будем разбирать жизненные ситуации, обсуждать, играть, выполнять практические задания, экспериментировать и учиться применять полученные знания в реальной жизни.
Потому что мне хочется, чтобы ребёнок после занятий не просто знал, что такое эмоциональный интеллект или лидерство, а действительно умел:
✨ говорить о своих чувствах; ✨ понимать других; ✨ находить общий язык с людьми; ✨ уверенно выражать своё мнение; ✨ работать в команде; ✨ справляться с конфликтами; ✨ принимать решения; ✨ видеть свои сильные стороны; ✨ проявлять инициативу и ответственность.
«Интромир» — это про человека во всём многообразии его отношений: с собой, с другими людьми и с окружающим миром.
Чем я ещё занимаюсь мне поручили 3 и 4 класс, разрабатываю для ребят авторскую программу. Предложила ввести новый формат тетради, придумываю ее сама, все чтобы уроки не были скучными.
Планирую вести встречи доя детей по запросу — подбирать темы и задания в зависимости от возраста, интересов и конкретных задач. Тематика основы психологии для детей, эмоциональный интеллект и мягкие навыки.
Если вам хочется, чтобы ребёнок развивался не только академически, но и учился понимать людей, общаться, сотрудничать, проявлять лидерские качества и уверенно чувствовать себя в разных ситуациях, — с радостью позанимаюсь с Вашими детьми все вопросы в личное сообщение. #детскаяпсихология #развитие #дети #спортивнаяпсихология #мягкиенавыки #психолог
Ну что, друзья мои… Новое время года — новые впечатления, новые вызовы и новый этап в моей жизни. 🍂
После почти 13 лет работы на себя я сделала очень непростой шаг — пошла работать в академию @Sovushki_kzn Если бы мне когда-то сказали, что я буду работать в школе и проводить время с детьми и подростками, я бы, наверное, очень удивилась. 😄 А сегодня я понимаю: у меня действительно есть чем с ними поделиться. На собеседовании у меня спросили:
— Почему у вас получается находить контакт с детьми?
Потому что я не вижу перед собой «ребёнка». Я вижу человека. Личность. Со своим характером, странностями, сильными сторонами, страхами, мечтами и тем огромным потенциалом, который он иногда сам в себе ещё даже не замечает.
Я всегда была немного «наблюдателем». С детства замечала то, что другие не видят. Могла с первого взгляда найти нужную вещь дома. Запоминала особенности людей и их поведение. Любила детективы, тайны, загадки, ну Вы сами видите я любитель поиграть в детективы.
Наверное, с людьми у меня работает примерно так же. Мне интересно рассматривать человека глубже. Замечать в нём то особенное, что не всегда очевидно окружающим. А самое главное — я искренне радуюсь этим особенностям. Поэтому, когда я говорю своим спортсменам: «Вы классные. Вы крутые». Я не говорю это для мотивации. Я действительно так думаю. Потому что в каждом из них я вижу что-то своё. Иногда такое, чего, возможно, ещё не увидели даже родители.
А ещё я очень плохо переношу неискренность. Можно сказать идеальный комплимент, улыбнуться и сделать вид, что восхищаешься человеком и все это будет моментально считываемой ложью. А можно сказать всего несколько простых слов — но так, что человек почувствует: «Меня понимают». И пара слов оказывается важнее, кучи комплементов, потому что может изменить отношение человека к самому себе. Помочь ему попробовать. Не сдаться. Выбрать другое. Поверить в себя. А иногда — наоборот, вовремя остановиться и не пойти туда, где он себя потеряет. И когда мне предложили работу в академии, я сначала растерялась. но мой собственный запрос последних лет: хочется больше реализации, больше смысла и больше пользы для людей. Я не врач. Не спасаю жизни. Не пожарный и не военный.
Но я могу помочь человеку увидеть то, чего он сам в себе пока не видит. Мне кажется, это тоже способ менять чью-то жизнь.
Потому что понимание себя влияет буквально на всё: на выбор профессии, отношения, дружбу, семью, самооценку, карьеру и способность не потерять себя, пытаясь соответствовать чужим ожиданиям.
Я искренне в восторге, что сейчас появляются места, где этому учат.
Где ребёнок — это не просто «ученик, которому нужно поставить оценку» и раздел в учебнике по психологии.
А где его характер, психика, способности, отношения с собой и другими — такие же важные вещи, как математика, физика или английский. Мне хочется верить, что однажды так будет во всех школах. А пока… я начинаю этот путь в @Sovushki_kzn 🦉 У меня точно будет что вам рассказать. Я буду делиться своими наблюдениями, историями, открытиями и иногда — неожиданными выводами о детях, подростках и вообще о людях. Я тоже ошибаюсь и я очень хочу писать про эти ошибки. Ведь ошибки это опыт. Но об этом — уже в следующем посте. Как мы навешиваем ярлыки на людей, в моем случае на подростков и не замечаем суть... #психолог #спортивныйпсихолог #детскийпсихолог #детскаяпсихология #спорт #эмоциональныйинтеллект #softskills
В продаже детки калалиума White Christmas, по 500 руб. шт Фото 1 и 2 материнский куст. Далее фото 3-4 детка 1 фото 5-6 детка 2, фото 7-8 детка 3, фото 9-10 детка 4, фото 11-12 ниже детка 5 Сорт Флорида США. Другие сорта выложу в выходные. Отправляю в другие города. СДЭК договор, 5 пост
Накрыло меня разведение каладиумов. Люблю тропические растения и поражаюсь как в Тае или Китае они растут на улице, под палящим солнцем без воды. А дома в России прыгаешь во круг них и палка с 3 листьями. Очень хочется в Тай зимой закупиться красотой. Визуализируем ❤️
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.