Библиотека ЦОК

Педагогическая лаборатория: выбираем темы вместе!🌟

Коллеги, нам важно ваше мнение!

Мы планируем будущие трансляции Педагогической лаборатории и хотим узнать, какие темы и профессиональные вопросы интересны именно вам.

💬 Какие вопросы вы хотели бы обсудить с экспертами? Какие темы стоит рассмотреть подробнее? А какие форматы встреч вам наиболее интересны?

Приглашаем вас принять участие в небольшом опросе!

Ваши ответы и предложения помогут нам сформировать программу будущих трансляций и сделать встречи ещё более полезными и актуальными.

📝 Пройти опрос: https://quick.apkpro.ru/poll/179645

Давайте вместе определим, о чём будем говорить на следующих встречах Педагогической лаборатории!


Библиотека ЦОК. Группа для родителей и учеников
Библиотека ЦОК. Подписаться

⚡️ Уважаемые коллеги, напоминаем, что уже сегодня состоится новая встреча в рамках проекта «Педагогическая лаборатория»!

📌 Тема встречи: «Внеурочная деятельность для разных возрастов: подборка материалов Библиотеки ЦОК от начальной школы до старших классов».

В ходе трансляции узнаем, как использовать готовые цифровые образовательные ресурсы Библиотеки ЦОК для организации внеурочной деятельности школьников разных возрастов. Рассмотрим практические примеры заданий и сценариев занятий, возможности проведения мини-исследований, проектов и творческих работ, а также способы развития функциональной грамотности учащихся без дополнительной нагрузки на педагогов.

🗓 Дата: 28.10.2026
🕑 Время: 14:00 (МСК)

🔗 Ссылка на трансляцию:
https://vkvideo.ru/live-8534_456243123

🔗 Присоединиться к чату проекта «Педагогическая лаборатория»:
https://max.ru/join/PJUKueftoiass_9HSWX2HkszwdL-QGKlKDvWDqYQoIY


Библиотека ЦОК. Группа для родителей и учеников
Библиотека ЦОК. Подписаться

🥰 28 октября — День бабушек и дедушек!

Ежегодно 28 октября в России отмечается День бабушек и дедушек. Этот праздник напоминает нам о важности семейных ценностей, сохранения традиций и преемственности поколений.

Бабушки и дедушки являются хранителями жизненной мудрости, семейной истории и бесценного опыта. Особого уважения заслуживают представители старшего поколения, посвятившие свою жизнь воспитанию и образованию детей.

📖 Сегодня мы хотим поделиться историей Архиповой Валентины Владимировны, чей педагогический стаж составляет 46 лет.

Валентина Владимировна не только опытный педагог, но и мама одного из спикеров Педагогической лаборатории. Их семья представляет собой настоящую педагогическую династию, совокупный педагогический стаж которой превышает 300 лет!

Любовь к профессии зародилась у неё ещё в детстве. Три её тёти работали учителями начальных классов, а двоюродный дедушка был учителем и директором школы. Маленькая Валентина с интересом наблюдала, как старшие готовились к урокам и проверяли тетради. Именно тогда появилась мечта продолжить семейную традицию и стать педагогом.

Благодаря поддержке родителей мечта осуществилась. После окончания педагогического училища Валентина Владимировна начала работать учителем начальных классов в небольшой сельской школе. За годы профессиональной деятельности она прошла путь от молодого педагога до руководителя образовательной организации. Сегодня Валентина Владимировна возглавляет БОУ «Кирилловская средняя школа» (г. Кириллов, Вологодская область).

💐 Особенно ярко ей запомнилось первое сентября. В тот день отец одной из первоклассниц принёс небольшой букет полевых цветов: ромашек, колокольчиков и васильков.

«Этот небольшой букет стал для меня самым дорогим и памятным на всю жизнь», —
вспоминает Валентина Владимировна.

Первый рабочий день запомнился и забавным случаем. Накануне молодая учительница самостоятельно покрасила школьные парты, но краска не успела высохнуть. В результате праздничные белоснежные наряды некоторых учениц оказались в коричневых полосах!

Несмотря на волнение и первые трудности, этот день навсегда остался одним из самых дорогих воспоминаний.

❤️ За 46 лет работы Валентина Владимировна убедилась, что педагог должен не только передавать знания, но и постоянно учиться сам, поддерживать детей, уважать их индивидуальность и помогать каждому найти свой путь.

Её история напоминает нам, как любовь к профессии, семейные традиции и преданность своему делу могут объединять целые поколения.

В честь праздника мы отправим Валентине Владимировне нашего легендарного Мишку Просвета! 🧸❤️ Пусть он станет символом нашей благодарности за многолетний труд, преданность профессии и любовь к детям!

💐 Библиотека ЦОК сердечно поздравляет всех бабушек и дедушек с праздником!

Особые слова благодарности выражаем педагогам старшего поколения, которые продолжают делиться своей мудростью, знаниями и жизненным опытом с детьми и внуками.

Желаем крепкого здоровья, благополучия, душевного тепла и долгих счастливых лет жизни! Пусть рядом всегда будут любящие близкие, а каждый день приносит радость и приятные моменты.

Спасибо вам за заботу, мудрость и неоценимый вклад в воспитание будущих поколений! ❤️


Библиотека ЦОК. Группа для родителей и учеников
Библиотека ЦОК. Подписаться

📱 Рождённые цифровыми: как технологии меняют детство?

Современные дети осваивают цифровой мир практически одновременно с реальным. Смартфоны, образовательные платформы и интернет-сервисы становятся привычной частью их повседневной жизни. Но как это влияет на развитие мышления, памяти и внимания?

Ответы на эти вопросы искали авторы научной монографии «Рождённые цифровыми: семейный контекст и когнитивное развитие» (Г. У. Солдатова и соавторы, 2022).

🔎 Что выяснили исследователи?

В исследовании приняли участие 200 семей с детьми от 5 до 16 лет. Учёные изучали, как дети разных возрастов используют цифровые устройства, какую роль в этом играют родители и как особенности цифровой активности связаны с когнитивным развитием.

Один из важных выводов работы: влияние цифровых технологий нельзя оценивать исключительно как положительное или отрицательное. Значение имеют продолжительность использования устройств, содержание цифровой активности, возраст ребёнка, особенности семейного взаимодействия.

💡 Цифровая среда объединяет пространство развлечений и возможности для развития.

Технологии открывают дополнительные возможности для познания, творчества и освоения новых навыков. При этом важная задача взрослых — помогать детям ориентироваться в цифровой среде и использовать её возможности осознанно.

Этот подход актуален и для современного образования. Например, цифровые образовательные материалы, в том числе представленные в Библиотеке ЦОК, могут дополнять традиционные формы обучения, помогая педагогам разнообразить учебную деятельность, а школьникам — осваивать материал с использованием цифровых инструментов.

📚 Главный вопрос сегодня: сколько времени ребёнок проводит перед экраном и чем он занимается в цифровой среде.

Именно от того, как технологии встроены в обучение, общение и повседневную жизнь, во многом зависит их развивающий потенциал!


Библиотека ЦОК. Группа для родителей и учеников
Библиотека ЦОК. Подписаться

⚡️ Уважаемые коллеги, приглашаем вас принять участие в новой встрече Педагогической лаборатории!

Тема: «Внеурочная деятельность для разных возрастов: подборка материалов Библиотеки ЦОК от начальной школы до старших классов».

На встрече обсудим:

📚 Какие готовые задания и сценарии предлагает Библиотека ЦОК для организации внеурочной деятельности в начальной, основной и старшей школе?

💡 Как использовать цифровые образовательные материалы для проведения мини-исследований, реализации проектов и творческих работ, вовлекая школьников в активную познавательную деятельность?

🔎 Какие ресурсы Библиотеки ЦОК помогут развивать функциональную грамотность учащихся?

⏳ Как готовые цифровые решения помогут учителю сократить время на подготовку внеурочных занятий, сохранив их содержательность и интерес для школьников?

🗓️ Дата: 28.10.2026
🕑 Время: 14:00 (МСК)

🔗 Подключиться к трансляции:
https://vkvideo.ru/live-8534_456243123

Присоединяйтесь к Педагогической лаборатории, чтобы познакомиться с практическими возможностями Библиотеки ЦОК, пополнить свою методическую копилку готовыми материалами и узнать, как сделать внеурочную деятельность увлекательной и полезной для школьников любого возраста! 💫


Библиотека ЦОК. Группа для родителей и учеников
Библиотека ЦОК. Подписаться

📚 Международный день школьных библиотек

Ежегодно в четвёртый понедельник октября отмечается Международный день школьных библиотек. Этот праздник, учреждённый в 1999 году, призван подчеркнуть значимость школьных библиотек в образовательном процессе, привлечь внимание к их роли в формировании читательской культуры и популяризации чтения среди подрастающего поколения.

📖 В 2008 году праздник получил новый формат. Октябрь стал Международным месячником школьных библиотек. В этот период в школах разных стран проходят книжные выставки, литературные конкурсы, викторины и тематические мероприятия.

Сегодня школьные библиотеки продолжают помогать учащимся в подготовке к занятиям, поиске необходимой литературы и выполнении учебных проектов. При этом всё больше образовательных материалов становится доступно в цифровом формате.

В определённой степени Библиотеку ЦОК тоже можно назвать школьной библиотекой, только цифровой 🤫
Помимо государственных учебников, на платформе представлены материалы к урокам в различных интерактивных форматах, которые помогают изучать новые темы, закреплять пройденное и проверять свои знания!


Библиотека ЦОК. Группа для родителей и учеников
Библиотека ЦОК. Подписаться

🧠 Почему иногда достаточно увидеть, чтобы научиться?

Может ли ребёнок освоить новое действие, просто наблюдая за другими? Этот вопрос на протяжении десятилетий интересовал психологов и педагогов.

В 1961 году американский психолог Альберт Бандура провёл знаменитый эксперимент с куклой Бобо. Дети наблюдали за поведением взрослого по отношению к игрушке, а затем получали возможность самостоятельно поиграть с ней.

👀Оказалось, что дети, наблюдавшие агрессивные действия взрослого, чаще воспроизводили похожее поведение.

Эксперимент стал одним из важных подтверждений того, что человек способен усваивать модели поведения не только на собственном опыте, но и через наблюдение.

Значительный вклад в изучение механизмов развития личности ребёнка внесла советский и российский психолог Валерия Сергеевна Мухина.

В своих исследованиях она уделяла особое внимание идентификации — механизму, благодаря которому ребёнок соотносит себя с другими людьми, перенимает образцы поведения и осваивает социальный опыт 🔄

Работы Мухиной и Бандуры принадлежат разным научным традициям, но помогают рассмотреть важную закономерность: наблюдение за действиями окружающих играет существенную роль в развитии и обучении ребёнка.

Сегодня учитель может объяснять новый материал и наглядно демонстрировать последовательность действий.

Например, при изучении математики школьник сначала наблюдает за решением задачи, разбирает каждый этап, а затем пробует применить полученные знания самостоятельно.

Такой подход можно реализовать и с помощью материалов Библиотеки ЦОК:

🧩 Обучающие видео помогают наглядно представить способы решения учебных задач.

🧩 Интерактивные задания позволяют перейти от наблюдения к самостоятельным действиям.

🧩 Цифровые образовательные материалы дают возможность возвращаться к объяснениям и закреплять изученное.

Наблюдение — важный шаг на пути к освоению нового. А сочетание наглядного примера и самостоятельной практики помогает сделать обучение более осмысленным.

Используйте возможности Библиотеки ЦОК, чтобы превращать объяснение нового материала в активную познавательную деятельность!


Библиотека ЦОК. Группа для родителей и учеников
Библиотека ЦОК. Подписаться

⚡️ Уважаемые коллеги, напоминаем, что уже сегодня в рамках проекта «Педагогическая лаборатория» состоится новая встреча, посвящённая формированию финансовой грамотности школьников!

📌 Тема встречи: «Финансовая грамотность “под ключ”: готовое решение от Банка России и Государственного университета просвещения в Библиотеке ЦОК».

👩‍🏫 Участники круглого стола:

Денис Андреевич Молохов — начальник Управления внедрения современных педагогических технологий, организации мероприятий межрегионального и международного сотрудничества ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения».

Клейменова Наталия Викторовна —начальник Отдела методологии, экспертизы и разработки учебно-просветительских продуктов Управления финансовой грамотности Службы по защите прав потребителей Банка России.

Барсукова Евгения Михайловна —
заместитель директора по научно-методической работе, учитель английского языка и обществознания
МКОУ «Центр образования п. Волово Тульской области».

Свирина Ольга Александровна — начальник отдела методической поддержки и продвижения цифровых сервисов ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения».

🗓 Дата: 21.10.2026
🕑 Время: 14:00 (МСК)

🔗 Ссылка на трансляцию:
https://vkvideo.ru/live-8534_456243122

🔗 Присоединиться к чату проекта «Педагогическая лаборатория»:
https://max.ru/join/PJUKueftoiass_9HSWX2HkszwdL-QGKlKDvWDqYQoIY

💫 Присоединяйтесь, чтобы познакомиться с готовыми цифровыми решениями и узнать, как сделать обучение финансовой грамотности школьников доступным, увлекательным и эффективным!


Библиотека ЦОК. Группа для родителей и учеников
Библиотека ЦОК. Подписаться

Продолжаем серию гидов по обновлённой Библиотеке ЦОК!

Сегодня расскажем, как сконструировать собственный урок на платформе: от подбора цифровых образовательных материалов до создания ссылки для обучающихся 👩‍💻

В новой видеоинструкции и чек-листе разберём:

🔖 Как создать урок с нуля через раздел «Мои уроки» и заполнить необходимую информацию.

🔖 Как находить и добавлять в урок материалы из разделов «Поиск контента» и «Каталог».

🔖 Как создавать собственный урок на основе готового и редактировать его этапы.

🔖 Как находить созданные уроки, сортировать их и просматривать в формате календаря.

🔖 Как делиться готовым уроком с обучающимися.

Смотрите видео и сохраняйте чек-лист, прикреплённый к посту! Он поможет разобраться в способах конструирования уроков и станет удобной подсказкой при подготовке к занятиям!

Создавайте собственные уроки, подбирайте материалы под образовательные задачи и используйте возможности обновлённой Библиотеки ЦОК 🫶


Библиотека ЦОК. Группа для родителей и учеников
Библиотека ЦОК. Подписаться