Открытый канал
ID 72137045819507
WB + OZON для учителя
Здесь размещаются обзоры и ссылки на товары в помощь учителю 🏫👩🏫👨🏫
Сообщество ВК ➡️ https://vk.com/wbforteacher
Администратор канала: https://clck.ru/3Sh6dQ
- Каналов в рубрике
- 92 881
- Место этого канала
- № 233
- Каналов в рубрике
- 13 441
- Место этого канала
- № 248
Аналитика канала
Дашборд
14 октября — 20 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
5 878
0,0 %
−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
31 810
149,8 %
было 14 531
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
283
223,0 %
было 100
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
2 766
4,8 %
было 2 906
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
47,1 %
2,4 п. п.
пунктир — было 49,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
0,89 %
0,2 п. п.
было 0,69 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
1,9
196,7 %
было 0,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
+8 самый большой прирост · 14 окт 2026 −6 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
73/ 100Хороший
- Аудитория 18 из 25
- Честность роста 25 из 25
- Рекламная нагрузка 20 из 20
- Доверие 3 из 20
- Достоверность расчёта 8 из 10
Образование и обучение, 5–20 тыс. подписчиков · каналов в группе: 233
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
31 810просмотров за период 149,8 %
Средний охват поста — 2 766 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,89 %ER = реакции ÷ просмотры 0,2 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
0,0индекс цитируемости 100,0 %
низкийниже среднегосреднийвыше среднеговысокий
Место среди похожих появится, когда канал упомянут другие каналы за последние 30 дней.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:12 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Нейроигр много. Как выбрать ту, что нужна именно этому ученику?
Карточки, дорожки для двух рук, ритмические задания… Материалов хватает, а вопрос остаётся: кому, зачем и в какой момент занятия это давать?
Одно и то же упражнение может помочь ребёнку собраться перед письмом, а может утомить его ещё до основной работы.
💡 Перед тем как дать игру, задайте себе три вопроса:
1. Какую трудность ученика я хочу поддержать: внимание, удержание инструкции, самоконтроль?
2. Не слишком ли это сложно для него сегодня?
3. По какому признаку в учебной работе я пойму, что упражнение помогло?
Я Светлана Михеева, нейропедагог, в прошлом учитель начальных классов высшей категории. 23 года в образовании, 8 из них онлайн. В канале показываю, как подбирать упражнения под задачу и встраивать их в урок, на примерах из своей ежедневной практики.
Меньше случайных упражнений, больше системы 👇
https://max.ru/id503501079307_1_bot?startapp=TLf2af1c85cedb7
Карточки, дорожки для двух рук, ритмические задания… Материалов хватает, а вопрос остаётся: кому, зачем и в какой момент занятия это давать?
Одно и то же упражнение может помочь ребёнку собраться перед письмом, а может утомить его ещё до основной работы.
💡 Перед тем как дать игру, задайте себе три вопроса:
1. Какую трудность ученика я хочу поддержать: внимание, удержание инструкции, самоконтроль?
2. Не слишком ли это сложно для него сегодня?
3. По какому признаку в учебной работе я пойму, что упражнение помогло?
Я Светлана Михеева, нейропедагог, в прошлом учитель начальных классов высшей категории. 23 года в образовании, 8 из них онлайн. В канале показываю, как подбирать упражнения под задачу и встраивать их в урок, на примерах из своей ежедневной практики.
Меньше случайных упражнений, больше системы 👇
https://max.ru/id503501079307_1_bot?startapp=TLf2af1c85cedb7
ПЛАКАТЫ ДЛЯ УРОКОВ МАТЕМАТИКИ
Подборка с OZON 💙
1️⃣ вариант
2️⃣ вариант
3️⃣ вариант
4️⃣ вариант
Оцените пользу данной подборки от 1️⃣ до 5️⃣
🔥
Получать подборки раньше всех👈
Буду благодарна вашим реакциям ❤️🔥👍 и комментариям
Подборка с OZON 💙
1️⃣ вариант
2️⃣ вариант
3️⃣ вариант
4️⃣ вариант
Оцените пользу данной подборки от 1️⃣ до 5️⃣
🔥
Получать подборки раньше всех👈
Буду благодарна вашим реакциям ❤️🔥👍 и комментариям
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЖУРСТВА
Подборка с OZON 💙
1️⃣ вариант
2️⃣ вариант
3️⃣ вариант
4️⃣ вариант
Оцените пользу данной подборки от 1️⃣ до 5️⃣
🔥
Получать подборки раньше всех👈
Буду благодарна вашим реакциям ❤️🔥👍 и комментариям
Подборка с OZON 💙
1️⃣ вариант
2️⃣ вариант
3️⃣ вариант
4️⃣ вариант
Оцените пользу данной подборки от 1️⃣ до 5️⃣
🔥
Получать подборки раньше всех👈
Буду благодарна вашим реакциям ❤️🔥👍 и комментариям
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…