ПЕЛИКАН, КОТОРЫЙ ПОМОЖЕТ ПОНЯТЬ > < = 🐦⚖

Как объяснить дошкольнику, где больше, где меньше, а где поровну, если привычные знаки пока кажутся ему непонятными?

Я сделала целый комплект с простым образом, который ребёнок легко запоминает:

🐦 клюв открыт в сторону большего количества — значит, там БОЛЬШЕ;
🐦 к меньшему количеству пеликан поворачивается спиной — там МЕНЬШЕ;
🐦 клюв закрыт — значит, с двух сторон ПОРОВНУ.

Но теперь это уже не просто несколько наглядных карточек.

У пеликана появилась своя история — иллюстрированная сказка «Пеликан, который любил, когда поровну».

В ней ребёнок вместе с героем наблюдает за весами, сравнивает количество рыбок и постепенно понимает сам принцип сравнения.

А после сказки можно сразу перейти к игре и закреплению.

В комплекте:

— пояснительный плакат «Больше, меньше или равно?»;
— три отдельных пеликана с контурами для вырезания;
— большое гнездо для игровых заданий;
— иллюстрированная сказка «Пеликан, который любил, когда поровну»;
— 4 раскраски по мотивам сказки.

Получается готовая последовательность:

прочитали → рассмотрели → обсудили → поиграли → сравнили → закрепили в раскрасках.

Пеликанов можно использовать и отдельно: с предметами, счётным материалом, карточками, на математических занятиях и вместе с материалом «Взвесь и сравни!».

И ещё один удобный момент: пеликанов можно распечатать меньшего размера.
Так из них легко сделать небольшие переносные знаки для индивидуальной работы, настольных игр и заданий за столом.

Мне хотелось сделать материал, в котором ребёнок не просто запоминает знак, а сначала понимает его через понятный образ и сюжет.

А педагог получает готовый комплект, который можно распечатать и сразу использовать с детьми. ❤

Скачать:

vk.ru/wall-101207742_26830