⛺ В походе постоянно приходится делать маленькие выборы.

Позвать ребёнка в общую игру ещё раз или дать ему спокойно посидеть в стороне? Подсказать решение или дать попробовать самому? Настоять на своём или услышать чужое «не хочу»?

📏 Именно в таких моментах и проявляются наши ценности — личность, свобода и права.

⭐️ Личность для нас начинается с простого понимания, что дети очень разные. Один сразу включается во всё, другой долго присматривается, третий может увлечься одним делом на полдня. Мы не пытаемся привести всех к одному сценарию и оставляем ребёнку возможность прожить поход по-своему.

⭐️ Свобода появляется там, где у ребёнка есть выбор. Можно присоединиться к активности, отказаться, передумать или предложить что-то своё. Инструктор остаётся рядом, помогает и подсказывает, когда это нужно, но не принимает за ребёнка решения, с которыми тот может справиться сам.

⭐️ При этом свобода всегда идёт рядом с правами и границами. Если кто-то не хочет участвовать, делиться своей вещью или просит его не трогать, это важно услышать. Так постепенно появляется привычка уважать не только свои желания, но и чужие.

Для нас личность, свобода и права работают только вместе. Уважать ребёнка как отдельного человека, давать ему пространство для собственного выбора и при этом помнить, что такие же права есть у всех вокруг.

💭 А какая из этих трёх ценностей вам кажется самой важной в отношениях с ребёнком — личность, свобода или права? И почему?

#ЦенностиСлаваДетям