💰А ведь это клад для вашей практики

Таблица классификации звуков Реформатского помогает увидеть не только какие бывают звуки.

👉Она показывает связи между ними. Например, какой звук у ребенка уже получается, какое движение сохранно и на что можно опереться, чтобы выбрать путь к следующему звуку.

🔥Это особенно важно, когда ребенок приходит с множественным нарушением. Можно начать не с самого заметного звука и не с привычного упражнения, а с того, что действительно поможет сдвинуть работу с места качественно.

Когда такой опоры нет, логопеду приходится пробовать прием за приемом. Упражнений становится больше, подготовка затягивается, а ясности, почему звук не появляется, не прибавляется.

🗓20 и 21 октября в 19:00 по Москве на практической конференции по коррекции звукопроизношения разберем, как принимать такие решения в работе.

Вас ждут:
✔️Мастер-классы приглашенных логопедов с их приемами постановки
✔️Разборы случаев, когда звук долго не появляется
✔️Практикумы по автоматизации с играми, упражнениями и пособиями, которые можно забрать в занятия
✔️Решения для ситуаций, когда звук есть на занятии, но не входит в самостоятельную речь

Зарегистрироваться ➡️ https://samoylenko.education/y/576b549