🏥 Сахалинский травматолог в числе авторов учебных проектов развития…
🏥 Сахалинский травматолог в числе авторов учебных проектов развития регионального здравоохранения
🎉 Заведующий отделением травматологии и ортопедии, главный внештатный специалист — детский травматолог-ортопед ГБУЗ «Областная детская больница» Георгий Парсаданов стал выпускником программы «Лидерство в медицине: стратегическое управление региональными системами здравоохранения» в Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия — страна возможностей».
📌 В составе межрегиональной команды он разработал учебный проект стратегии развития здравоохранения для Новосибирской области. Проект предусматривает повышение доступности и качества медицинской помощи, развитие цифровых решений и укрепление кадрового потенциала. Результаты представили министру здравоохранения РФ Михаилу Мурашко и представителям региональных органов власти.
— отметил Георгий.
📝 Всего участники подготовили учебные проекты для восьми регионов. Они отражают представления авторов о возможных направлениях развития регионального здравоохранения и требуют дальнейшего обсуждения и проработки.
🎉 Заведующий отделением травматологии и ортопедии, главный внештатный специалист — детский травматолог-ортопед ГБУЗ «Областная детская больница» Георгий Парсаданов стал выпускником программы «Лидерство в медицине: стратегическое управление региональными системами здравоохранения» в Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия — страна возможностей».
📌 В составе межрегиональной команды он разработал учебный проект стратегии развития здравоохранения для Новосибирской области. Проект предусматривает повышение доступности и качества медицинской помощи, развитие цифровых решений и укрепление кадрового потенциала. Результаты представили министру здравоохранения РФ Михаилу Мурашко и представителям региональных органов власти.
«Работа в межрегиональной команде позволила рассмотреть эти задачи через управление данными и качество медицинских процессов. Для меня это полезный опыт, который помогает соединить клиническую практику с более широким пониманием организации помощи»,
— отметил Георгий.
📝 Всего участники подготовили учебные проекты для восьми регионов. Они отражают представления авторов о возможных направлениях развития регионального здравоохранения и требуют дальнейшего обсуждения и проработки.