У линейки есть край, но отсчёт начинается от нулевой отметки. Эту маленькую привычку я вынесла в три рабочих листа по математике для 2 класса.

На первой странице дети измеряют отрезки и записывают длину. На второй находят неверно поставленную линейку и исправляют результат. На третьей строят отрезки по заданной длине, а затем сверяют работу с эталонной шкалой.