Куда поступать, если профессии исчезают?

Ричарду поступать через четыре года. Четыре года!

И я все чаще ловлю себя на мысли: а чему сегодня вообще учить детей?

Нас растили в понятной картине мира: выбери один раз вуз, получи специальность — и ты защищена.

Но сейчас этой гарантии просто нет. Экономисты Стэнфорда проанализировали данные по 25 миллионам специалистов: в сферах, которые сильнее всего затронул ИИ, занятость молодежи уже упала на 16–20%.

Но дело не в названии профессии, а в задачах внутри нее. Алгоритм забирает линейную рутину («напиши, посчитай, оформи»).

А человек остается там, где нужно соединять несвязанное и принимать решения.
Поэтому вопрос «Кем ты хочешь стать на сорок лет?» только загоняет подростка в тупик. Выбирать нужно не профессию, а мышление.

Чтобы снять тревогу и спокойно поговорить с ребенком, держи рабочий фильтр:

Анатомия профессии и тест на автоматизацию





«Роль: предельно честный карьерный аналитик. Мой ребенок-подросток присматривается к направлению: [укажи профессию или интерес].

Правила ответа: запрещены абстрактные фразы (вроде "развивайте эмпатию/лидерство"). Только конкретные рабочие задачи.

1. Зона конвейера: 3 конкретные рутинные задачи в этой работе, которые ИИ заберет в первую очередь (объясни на пальцах, почему машины сделают это быстрее).
2. Зона человека (стыки): 2–3 реальные задачи, где без человека наступит хаос (где нужно соединять контекст, договариваться с людьми или брать ответственность).
3. 3 кухонных вопроса: сформулируй 3 бытовых вопроса без заумных терминов, чтобы родитель мог обсудить с ребенком за чаем: готов ли он вообще заниматься тем, что останется человеку в этой специальности»

Прогоните интерес ребенка через этот запрос. Появится отличный повод поговорить на равных — без нотаций и страха перед будущим

#ПромптОтЮли
📲МАКСимально на связи