У школьников по всему миру падает уровень читательской грамотности

📚 По данным PISA, за десять лет подростки стали хуже работать с текстом. Их показатели отстают примерно на 1–1,5 учебных года. Ребята не просто медленнее читают, а хуже выделяют главное, не умеют сопоставить два источника, не отличают факт от мнения автора.

🤖 Среди причин исследователи называют цифровые устройства, которые постоянно отвлекают. А сейчас к этому добавились нейросети: зачем пересказывать текст своими словами, если это сделает ИИ?

Можно ли исправить ситуацию? Делимся идеями упражнений.

А какие приёмы для развития читательской грамотности используете вы? Расскажите в комментариях. 👇