СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 810▲ 0,6 %+11 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.15 081▲ 86,3 %было 8 597
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.392▲ 103,1 %было 205
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,3 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,4 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.1 045▼ 14,9 %было 1 228
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.57,7 %▼ 10,5 п. п.пунктир — было 68,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,60 %▲ 0,2 п. п.
было 2,38 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▲ 127,6 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+12подписчиков за период
+6 самый большой прирост · 14 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Персональное, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 264
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
15 081просмотров за период▲ 86,3 %
Средний охват поста — 1 045 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,60 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:10 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
О таланте, который раскрывается благодаря труду, говорили сегодня с учениками школы № 32
Это было новое занятие цикла «Разговоры о важном», посвящённое выдающейся русской балерине Галине Улановой.
Галина Сергеевна — самая титулованная балерина в истории советского балета. Уже при жизни ей установили памятники в Ленинграде и в Стокгольме. Она воспитала много звёзд российского балета.
Обсудили с ребятами, что успех в любой сфере — от искусства до науки — невозможен без дисциплины и регулярной работы. Также поговорили о том, как эти принципы можно применить в учёбе, спорте и творчестве.
Познакомился с воспитанниками Школы-интерната № 14
Здесь обучается 215 ребят. В учреждении созданы все условия не только для учёбы, но и для социальной адаптации и профессиональной подготовки.
В швейных и столярных цехах ребята осваивают базовые рабочие специальности. Навык, который даёт школа-интернат, — это реальный фундамент для успешной социализации. Для многих выпускников умение работать руками становится надежной опорой, первой профессией и путёвкой в самостоятельную жизнь.
Видно, что дети увлечены процессом, а наставники дают им нужные в жизни компетенции.
Спасибо педагогам и мастерам за их труд и заботу о будущем своих воспитанников!
Единый день открытых дверей проходит сегодня в колледжах и техникумах «Профессионалитета»
Школьники и их родители узнают о перспективах освоения востребованных рабочих специальностей.
Для этого организованы мастер-классы и экскурсии, профессиональные пробы, родительские собрания и встречи с представителями работодателей.
На видео — Хабаровский техникум техносферной безопасности и промышленных технологий. Уже в следующем году здесь будет открыт кластер «Информационные технологии».
Проинспектировал ход капитального ремонта школы в селе Новый Мир
На объекте ведутся работы по ремонту кровли, значительная часть которых уже выполнена. Завершены работы по ремонту вентиляционных каналов, устройству карнизов, примыканий к вентиляционным шахтам, а также устройству конька кровли и ограждения.
Поручил подрядчику ускориться и завершить капитальный ремонт до наступления устойчивых холодов.
Также осмотрел обновлённые кабинеты и спортивные площадки. Важно, что школьники учатся в современных условиях!
Продолжается капитальный ремонт общежития Губернаторского авиастроительного колледжа
Масштаб серьёзный: здание построено ещё в 1950-х годах, и за всё это время капитального ремонта здесь не проводилось. Общежитие рассчитано на проживание 180 студентов. Чтобы обеспечить им комфортные условия, мы заменили кровлю, электрику, системы тепло-, водоснабжения и канализацию.
Сейчас работы вышли на финишную прямую: ведётся внешняя отделка и монтаж отопления. К сожалению, возникли непредвиденные задачи, потребовавшие дополнительного времени.
Изначально планировалось завершить ремонт к концу октября, но теперь мы ориентируемся на конец ноября.
Поручил обеспечить подачу тепла в комнаты не позднее 31 октября и максимально оперативно провести приёмку документации, чтобы избежать дальнейших задержек.
Объявлены конкурсные процедуры на приобретение мебели, а также на оснащение бытовых комнат и общественных пространств. Часть средств на эти цели предоставлена основным индустриальным партнёром колледжа — филиалом ОАК «КнААЗ» имени Ю. А. Гагарина, а также заработана студентами и педагогами в учебно-производственном комплексе колледжа.
В следующем году их отремонтируют в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети». В список также вошли ещё четыре городские школы: № 3, № 8, № 31 и № 34.
Организационная работа уже идёт: разработана проектно-сметная документация, ведется работа по подготовке к электронному аукциону.
Поставил задачу провести разъяснительные встречи с родителями, рассказать про сроки ремонта и организацию обучения ребят на этот период.
На первом фото — встреча с учителем географии, Почетным работником основного общего образования и ветераном труда Ситниковой Евгенией Валентиновной. Она работает в школе с 1984 года (уже 42 года!). Мы оба родом из Калужской области. Приятно встречать родные лица, находясь далеко от дома!
Развитие образования обсудили вице-премьер Дмитрий Чернышенко и Губернатор Хабаровского края Дмитрий Демешин
«Хабаровский край — настоящий образовательный форпост Дальнего Востока. Регион активно пользуется мерами национального проекта "Молодёжь и дети", который реализуется по инициативе Президента Владимира Владимировича Путина. В центре внимания — развитие инфраструктуры и создание условий для реализации потенциала подрастающего поколения. Уверен, вклад в детей и молодёжь — мощный импульс развития всего края», — отметил Дмитрий Чернышенко.
Мы лидируем на Дальнем Востоке по темпам строительства образовательных учреждений: сейчас в регионе одновременно возводятся и реконструируются 16 объектов — пять школ и 11 детских садов.
Всего до 2030 года в рамках нацпроектов «Молодёжь и дети» и «Семья» в крае планируется построить 9 школ на 9 000 мест и 17 детских садов на 4 405 мест.
А в рамках федпроекта «Ведущие школы» в Хабаровске будет создана передовая школа на 600 учащихся 7–11-х классов. К её строительству планируем приступить в 2028 году.
Сегодня стартовал VIII Общероссийский конгресс инженеров в Комсомольске-на-Амуре
Совместно с научно-образовательным фондом провели сессию, посвящённую механизмам трансфера технологий — процессу передачи разработок от лабораторий до предприятий.
Как отметил Губернатор Дмитрий Демешин, Хабаровский край — первый на Дальнем Востоке и четвёртый в России по доле инновационной продукции в промышленном производстве. Это результат многолетней работы династий инженеров, коллективов предприятий и вузов.
Разработанные механизмы трансфера технологий и результатов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в реальный сектор экономики войдут в программу научно-технологического развития. Это одно из шести ключевых мероприятий региональной Стратегии развития образования, которые должны быть реализованы в этом году.
