Завтра разберем ситуации, которые вы прислали в анкетах 👇
«В садике убирает игрушки, а дома — только после скандала». Почему так?
Это одна из реальных ситуаций, которые родители прислали нам в анкетах практикума.
И таких историй оказалось много.
Например:
🔹 Девочке 5 лет. В садике спокойно убирает игрушки, а дома ноет, убегает и говорит, что устала. Мама уже пробовала таймеры, уговоры и обещания мультиков.
🔹 Мальчику 9 лет. Весь день откладывает уроки. Садится только вечером, когда времени почти не осталось, а потом обвиняет маму, что ничего не успевает.
🔹 Подросток отказался от всех кружков. Раньше увлекался спортом, шахматами, пробовал новое. Теперь ничего не хочет, учёба ухудшилась, интерес остался только к телефону.
На первый взгляд — совершенно разные проблемы.
Но во всех трёх случаях важно разобраться, почему ребенок уходит от трудности и что мешает ему начать действовать.
Завтра на мастер-классе «Мам, потом!» разберем эти ситуации:
✔ Что может стоять за поведением ребёнка.
✔ Какие действия родителей невольно поддерживают привычный сценарий.
✔ Как помочь ребенку начать делать то, что трудно или не хочется.
✔ Как постепенно передавать ему больше самостоятельности.
И вы тоже сможете задать свой вопрос прямо во время эфира.
Если устали от бесконечных «потом», «не хочу» и «сделай за меня» — приходите.
⏰ Завтра последний день регистрации на мастер-класс.
👉 Зарегистрироваться бесплатно
«В садике убирает игрушки, а дома — только после скандала». Почему так?
Это одна из реальных ситуаций, которые родители прислали нам в анкетах практикума.
И таких историй оказалось много.
Например:
🔹 Девочке 5 лет. В садике спокойно убирает игрушки, а дома ноет, убегает и говорит, что устала. Мама уже пробовала таймеры, уговоры и обещания мультиков.
🔹 Мальчику 9 лет. Весь день откладывает уроки. Садится только вечером, когда времени почти не осталось, а потом обвиняет маму, что ничего не успевает.
🔹 Подросток отказался от всех кружков. Раньше увлекался спортом, шахматами, пробовал новое. Теперь ничего не хочет, учёба ухудшилась, интерес остался только к телефону.
На первый взгляд — совершенно разные проблемы.
Но во всех трёх случаях важно разобраться, почему ребенок уходит от трудности и что мешает ему начать действовать.
Завтра на мастер-классе «Мам, потом!» разберем эти ситуации:
✔ Что может стоять за поведением ребёнка.
✔ Какие действия родителей невольно поддерживают привычный сценарий.
✔ Как помочь ребенку начать делать то, что трудно или не хочется.
✔ Как постепенно передавать ему больше самостоятельности.
И вы тоже сможете задать свой вопрос прямо во время эфира.
Если устали от бесконечных «потом», «не хочу» и «сделай за меня» — приходите.
⏰ Завтра последний день регистрации на мастер-класс.
👉 Зарегистрироваться бесплатно