📋 Минпросвещения утвердило порядок оценки поведения школьников со 2-го по 8-й класс

Это часть апробации новой системы: в каждом регионе в ней участвуют не меньше 10 школ. Об этом сообщает ТАСС.

Оценки ставят по трём уровням: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое» поведение. Учитывают дисциплину, общение с учениками и взрослыми, личностные качества, включая отсутствие антиобщественных и противоправных действий. Каждый показатель оценивают от 0 до 3 баллов: «образцовое» — 24–30 баллов, «допустимое» — 10–23, «недопустимое» — 0–9.

Если поведение признали недопустимым, классный руководитель в течение трёх дней должен поговорить с родителями. Также подключают психолого-педагогический консилиум и составляют план индивидуальной профилактической работы. Оценку можно оспорить в комиссии по урегулированию споров.

Апробация началась 1 сентября. Замминистра просвещения Ольга Колударова отмечала, что оценка поведения не связана с успеваемостью, не влияет на допуск к ГИА и не является дисциплинарным взысканием. Главная цель — стимулировать развитие школьников и ответственное поведение. По словам министра Сергея Кравцова, система позволяет и фиксировать нарушения, и отмечать тех, кто ведёт себя образцово. Учитывать оценку при поступлении в профильные классы и вузы пока не планируют.