🧠 Когда одними упражнениями сыт не будешь.

Иногда самое важное, что мы можем сделать для ребёнка, - вовремя увидеть, что проблема не только в нейропсихологии и не только в осанке. И не пытаться «закрыть» всё занятиями.

Недавно мои коллеги на обучении разбирали домашние задания - и буквально открыли ящик Пандоры.

Маргарита, например, смотрела не только анализы, но и осанку.

🎯 Точка А:
мальчик, 5 лет - ничего не хочет, «на чили», работоспособность на пороге отключения, невнимательный, в детском саду пророчили - «школа не раньше 8 лет!».

🎯 Точка В:
спустя месяц работы с врачом и закрытия дефицитов по анализам (была анемия), а так же со специалистом подтянули мышечный корсет (осанку) - мама не узнает своего ребенка и тысячу раз благодарит.

Другая коллега Наталья научилась читать общий анализ крови и сразу заметила тревожные цифры у девочки:

гемоглобин 59,
гематокрит 24,
ферритин 2.

Это тяжелая форма анемии и на ее фоне сильнейшая гипоксия 🆘.
На занятиях как будто задача - просто «подтянуть внимание».
Но разве мы закроем такой дефицит железа нейроупражнениями?

Нет.

Зато можем вовремя подсветить проблему и направить к нужным специалистам.

☝🏼 ВАЖНО!
Если у ребенка анемия, нужно разобраться в причине.
Если железо «утекло» из-за дырявого кишечника или воспаления, то НЕЛЬЗЯ сразу поить ребенка железом.

Сделаете только хуже.

Железо на воспалении окислится и начнет «вредить» всем внутренним органам, в том числе мозгу‼️

•••

Эти случаи - про главный принцип нашей работы:
мы не работаем в одиночку.

Мы смотрим на ребёнка целиком: анализы (чтобы понимать ресурс),
осанку,
когнитивные трудности.

И всегда помним: одними упражнениями сыт не будешь.
А вот в связке со специалистами - можно дать ребёнку реальный шанс на успешное обучение🙏

***

➡️Чтобы попасть к нам в команду - НЕЙРОСРЕДА,

оставляйте заявку:
или пишите мне лично Юлия Клим Детский нейропсихолог