СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.143▲ 0,7 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 401▼ 22,2 %было 1 967
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.56▲ 49,2 %было 41
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.99▲ 1,0 %было 98
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.69,4 %▲ 0,2 п. п.пунктир — было 69,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,00 %▲ 1,9 п. п.
было 2,08 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,4▼ 7,2 %было 2,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026−1 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 401просмотров за период▼ 22,2 %
Средний охват поста — 99 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,00 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 09:50 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Напоминаем родителям: расскажите детям о правилах нахождения на открытых территориях: 1. Не сходите с асфальтированных дорог и тропинок. Перемещайтесь только по проверенным маршрутам. 2. Не поднимайте с земли подозрительные предметы: банки, коробки, свертки, игрушки, телефоны, обрывки проводов. Под маской безобидных вещей могут маскироваться взрывные устройства. 3. Не трогайте, не перекатывайте и не разбирайте боеприпасы (снаряды, мины, гранаты, патроны, взрыватели). Они могут взорваться от малейшего движения. 4. Не бросайте подозрительные предметы в костёр и не нагревайте их. 5. При обнаружении подозрительного предмета — немедленно отойдите на безопасное расстояние (не менее 50–100 метров), предупредите окружающих и сообщите об этом взрослому или по телефонам экстренных служб: 101 или 102. 6. Не пользуйтесь рядом с находкой мобильным телефоном и радиоаппаратурой — сигнал может спровоцировать взрыв. 7. Запомните: запрещено заходить в подвалы, заброшенные здания, блиндажи и воронки от взрывов — там чаще всего находятся взрывоопасные предметы.
Объясните детям главное правило: «Увидел опасный предмет — не трогай, отойди и скажи взрослому». От этого зависит их жизнь и здоровье. Берегите своих детей!
В Республиканском центре «Пионер» прошло профилактическое мероприятие в формате видео-конференц-связи для школьников — интерактивная беседа «Правила антитеррористической безопасности: что нужно знать». Ребятам разъяснили алгоритмы действий при чрезвычайных ситуациях, связанных с террористической угрозой. Особое внимание уделили правилам поведения при обнаружении бесхозных предметов: нельзя самостоятельно осматривать, вскрывать или перемещать подозрительные сумки и свёртки — необходимо сразу сообщить взрослым или в правоохранительные органы.
Интерактивный формат позволил школьникам разобрать конкретные ситуации: поведение в толпе при панике, действия при стрельбе или эвакуации, номера экстренных служб. Отдельный блок посвятили бдительности в повседневной жизни и местах массового скопления людей. Завершилось мероприятие тематическим квестом, где ребята в игровой форме проверили знания ключевых понятий и правил безопасности, включая опасность ложных вызовов экстренных служб.
Недавно в нашей школе прошёл кинопоказ одной из конкурсных картин III Международного фестиваля паралимпийского кино "Преодоление" "Максимум". Это история о 15-летнем Максиме Лаллав. Он виртуозно владеет скейтом, его спортивные трюки принесли ему мировую известность, он объездил полсвета, работает бариста и снимается в рекламе. Макс — веселый, ироничный и компанейский парень. Но что делает его личность действительно уникальной — так это то, что Макс с детства живёт без ног. Трагедия, случившаяся в раннем детстве, заставила мальчика пройти через боль и испытания, которые не под силу многим взрослым. Фильм как раз и показывает, как через преодоление тяжёлых обстоятельств человек развивает в себе силу духа, целеустремлённость и умение находить радость в мелочах. История Максима — отличный пример того, как можно реализовать себя в разных сферах, несмотря на серьёзные жизненные вызовы. Такие кинопоказы в школах — важная воспитательная инициатива. Они помогают подросткам задуматься о ценности человеческого характера, о том, как важна вера в себя и поддержка окружающих.
«Семья как опора: о ценностях и профилактике суицидов на встрече с протоиереем Геннадием, настоятелем храма Пресвятой Богородицы с. Червоная Поляна» Беседа объединила две важные темы: укрепление семейных ценностей и профилактику суицидального поведения среди подростков. Формат диалога оказался очень продуктивным. Школьники активно участвовали в разговоре: задавали вопросы, делились своими мыслями и переживаниями. В завершение встречи священник произнёс слова, которые стали хорошим итогом: жизнь дана на добрые дела, и каждый человек ценен для других
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ Орловский юридический институт МВД России имени В.В. Лукьянова осуществляет подготовку сотрудников для правоохранительных органов. Сложившиеся традиции и опыт практического обучения, а также современная материально-техническая база и инновационные образовательные технологии позволяют институту вносить достойный вклад в развитие ведомственного образования и успешно осуществлять подготовку высококвалифицированных специалистов для органов внутренних дел РФ. В 2026 году институту выделены места для обучения (очная форма) обучения, по следующим специальностям: Правовое обеспечение национальной безопасности (специализация – уголовно-правовая, узкая специализация - предварительное следствие в органах внутренних дел, срок обучения - 5 лет); Обеспечение законности и правопорядка (профиль образовательной программы - оперативно-розыскная деятельность, срок обучения - 4 года); Обеспечение законности и правопорядка образовательной программы - административная деятельность полиции (деятельность сотрудника подразделения по обеспечению безопасности дорожного движения, срок обучения - 4 года). С более подробной информацией о правилах поступления в Орловский юридический институт МВД России имени В.В. Лукьянова кандидаты на обучение и их родители могут ознакомиться в телеграмм-канале и (или) на официальном сайте института, а также у сотрудников, ответственных за комплектование переменным составом: - заместитель начальника отдела кадров Замуруев Андрей Валерьевич (89307774957); - старший инспектор группы комплектования переменным составом отдела кадров Пахомова Елена Викторовна (89208057017, 8 (4862) 410967); ответственный секретарь приемной комиссии Давыдов Максим Вячеславович (89109089003).
Сегодня на занятии "Разговоры о важном" традиционно обсуждали важные и интересные темы. Для 1–5 классов тема занятия — «История железных дорог России». Для 6–11 классов тема — «Галина Сергеевна Уланова».
С младшими школьниками говорили об истории развития железных дорог, их роли в освоении территории страны, укреплении связей между регионами и социально-экономическом развитии государства. Как развивался железнодорожный транспорт — от первых паровозов до современных скоростных магистралей. На занятии с 6-11 классами обсуждали детство и юность Улановой, её путь в балете. Роль наставников, в частности педагога Агриппины Вагановой. Качества, которые помогают добиться успеха в профессии.
Каждое третье воскресенье октября в России отмечается "День отца". В преддверии этого праздника, ребята Червонополянского учебно-воспитательного комплекса приняли участие в фоточеллендже "Один в один с папой". Это было очень интересно и увлекательно, ведь нужно не просто найти в альбоме фотографию папы, а попытаться воссоздать этот кадр в реальном времени.
В рамках празднования Всероссийского Дня отца в школе прошли ряд мероприятий, посвящённые нашим заботливым папам! Для ребенка нет никого ближе мамы и папы! Родители сопровождают ребёнка по жизни от рождения, учат всему, поддерживают и защищают. Именно поэтому в календаре памятных дат России наряду с Днем Матери появился такой праздник — как День Отца. Теперь этот день будет праздноваться ежегодно, каждое третье воскресенье октября. В этом году дата выпала на 18 октября. Ребята из Самоуправления провели мастер-классы «Подарок от сердца» по созданию поздравительной открытки для Пап! с обучающимися 2-4 классов была проведена интерактивная игра "Папа, мы - команда", обсудили с ребятами правила "Папины уроки, которых нет в учебнике", а также записали видео открытку для дорогих и любимых пап. День Отца -замечательный повод еще раз дать понять любимому родителю, что он ценен для вас, и вы его очень любите. Поздравляем отцов, гордимся ими и желаем только счастья и здоровья!
Сегодня на базе центра «Пионер» для обучающихся 10–11 классов состоялась видеоконференция «Молодёжь и безопасность: ответственность каждого».
В ходе интерактивного профилактического мероприятия старшеклассники обсудили вопросы безопасности в цифровой и реальной среде, узнали о возможных рисках и важности осознанного поведения в различных жизненных ситуациях.
▶ видео
