СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.680,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.541▼ 22,5 %было 777
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.6▼ 55,5 %было 15
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.29▼ 55,6 %было 65
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.42,2 %▼ 53,0 п. п.пунктир — было 95,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,11 %▼ 0,8 п. п.
было 1,93 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,7▲ 76,2 %было 1,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
541просмотров за период▼ 22,5 %
Средний охват поста — 29 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,11 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:55 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🍁 В ГБОУ ЛНР "Краснолучская школа № 4 им. К. Х. Боташева" прошел замечательный конкурс творческих работ «Осенний вернисаж». Осень — это удивительное время года, и наши ребята доказали, что она дарит не только дожди, но и безграничное вдохновение!
Каждая работа уникальна и хранит тепло детских рук. Сколько терпения, фантазии и любви вложено в эти проекты!
🎉 Мы благодарим всех участников, их родителей и педагогов за помощь в подготовке. Вы сделали нашу осень по-настоящему яркой!
📢 В ГБОУ ЛНР «Краснолучская школа №4 им. К.Х. Боташева» состоялся круглый стол для подростков
20 октября 2026 года в 12:00 обучающиеся 9–11 классов нашей школы приняли участие в круглом столе в формате ВКС на тему:
🗣 «Половое воспитание. Личные границы: как сказать "НЕТ"»
Ребята собрались в классе для группового просмотра. Спикеры доступно и откровенно обсудили с подростками важные вопросы: как выстраивать личные границы, как говорить «нет» в сложных ситуациях и к кому обращаться за помощью.
В мероприятии приняли участие спикеры: • Воеводина Н.А. — специалист территориального управления образования • Елисеева Г.И. — заведующий Краснолучским СП ГБОУ ДО ЛНР «ЦППМСП «Развитие» • Куцак А.Е. — педагог-психолог • Лубянов Е.М. — клинический психолог • Попова Л.В. — врач-гинеколог
У подростков была возможность задать вопросы спикерам в формате живого диалога — ребята активно включились в обсуждение.
✅ Мероприятие прошло успешно, техническая доступность была обеспечена.
ГБОУ ЛНР «Краснолучская школа №4 им. К.Х. Боташева» спешит поделиться новостью: наш призыв о помощи был услышан!
К нам обратился фонд «Неравнодушные» с просьбой собрать все необходимое, для передвижных госпиталей на передовой. И мы не остались в стороне!
📸 На фото — наши замечательные ученики, которые вместе с родителями и педагогами собрали огромное количество так необходимых вещей. Глядя на эти светлые лица, на то, как ребята держат пакеты с гуманитарной помощью, понимаешь: мы можем согреть кого-то в это нелёгкое время!
Это не просто сбор вещей. Это — урок доброты и патриотизма, который наши дети усвоили на «отлично». Мы должны правильно преподносить подрастающему поколению такие просьбы, показывая, что помощь ближнему — это святое.
Огромная благодарность всем, кто откликнулся: ученикам, их родителям и коллективу школы. Вместе мы — сила! Все собранные вещи будут переданы в фонд.
🎖️ «Классные встречи»: старшеклассники узнали, как эволюционировала броня на фронте В рамках Всероссийского проекта «Классные встречи» в ГБОУ ЛНР «Краснолучская школа №4 им. К. Х. Боташева» прошла встреча 10–11 классов с Михаилом Дышовичем Гиоргадзе — заместителем командира зенитного дивизиона по военной работе. 🎖️
📌 Гость рассказал старшеклассникам о том, как менялась индивидуальная бронезащита бойцов на фронте. Ребята узнали, что современный бронежилет — это не просто «плита», а модульная система с защитой шеи, плеч, паха и бёдер, а для штурмовых задач используются специальные противоосколочные костюмы. Отдельно Михаил Дышович остановился на эволюции касок: от тяжёлых образцов — к более лёгким моделям с улучшенной оснасткой. Материалы тоже изменились: на смену стали пришли керамика и сверхвысокомолекулярный полиэтилен. 🛡️
Самым запоминающимся моментом стала практическая часть. Ребятам дали возможность примерить бронежилет и каску. Желающих оказалось много — и каждый, кто надел экипировку, сразу отметил, насколько она тяжелее, чем кажется со стороны. «Когда просто смотришь — кажется, что ничего сложного. А когда надеваешь — понимаешь, что в этом нужно ещё и двигаться, выполнять задачи», — поделился один из активистов. 💬
💡 Интересный факт
За годы специальной военной операции характер угроз изменился кардинально. Основным поражающим фактором стали осколки — от артиллерии и дронов, поэтому и защита развивается в первую очередь как противоосколочная. А современные материалы позволяют снизить вес снаряжения без потери защитных свойств — ведь за каждой «единицей экипировки» стоит чья-то жизнь. 🎯
✔️Такие встречи — это не просто разговор о снаряжении. Это возможность увидеть за техническими деталями людей, которые каждый день решают сложные задачи, и понять, что за каждой каской и бронежилетом стоит ответственность тех, кто рядом. Старшеклассники не только узнали много нового, но и смогли буквально прикоснуться к тому, что сегодня защищает жизнь бойцов. 🕊️ #КлассныеВстречи #ДвижениеПервых #ЦентрПионер
20 октября 2026 года, в рамках реализации региональной концепции "Луганский характер", по инициативе советника директора и классного руководителя, учащимися 7-А класса был проведен час общения в 3-Б классе, посвящённый 130-летию со дня рождения Евгения Львовича Шварца. Учащиеся познакомились с биографией и творчеством драматурга, узнали о Шварце как о человеке, чьи сказки обращены и к детям, и к взрослым, а его произведения «Золушка», «Обыкновенное чудо» и «Сказка о потерянном времени» знакомы многим по фильмам и мультфильмам. Ярким моментом мероприятия стал просмотр видеофрагмент фильма “Сказка о потерянном времени”. На экране всё было как по-настоящему: Петя Зубов, злые волшебники, погоня за временем… В заключении ребята порассуждали на тему «Чему учат сказки Шварца?». Творчество Евгения Шварца важно тем, что он превратил сказку в способ говорить о серьёзных вещах — просто, но глубоко. “Я не волшебник, я только учусь” подходит не только героям: мы тоже каждый день чему‑то учимся, и это уже маленькое волшебство. #ЛуганскийХаракте #РосДетЦентр81 #Шварц
В рамках Года единства специалисты Краснолучского структурного подразделения ГБОУ ДО ЛНР «ЦППМСП «Развитие» — учитель-дефектолог Кандаурова Лина Викторовна и учитель-логопед Азаровская Дарья Сергеевна — провели для обучающихся 5 класса ГБОУ ЛНР «Краснолучская школа № 4 имени генерал-майора К.Х. Боташева» командный квиз «Голос дружбы: слышим друг друга». В ходе мероприятия ученики 5- А класса выполняли различные творческие задания, которые были направлены на развитие навыков командного взаимодействия и взаимопомощи, создание условий для творческого самовыражения, создание коллектива как инструмента единства и дружбы.
📢 19.10.2026 в ГБОУ ЛНР «Краснолучская школа №4 им. К.Х. Боташева» состоялась встреча с сотрудниками ГБУЗ «Краснолучский перинатальный центр»: медицинским психологом Лубановым Е.М. и врачом — акушером-гинекологом Паповой Л.В.
Для мальчиков 8–11 классов медицинский психолог Лубанов Е.М. провёл беседу на тему «Психологическое развитие подростков и юношей». Обсуждались: — особенности эмоционального развития в подростковом и юношеском возрасте; — самооценка, уверенность в себе и умение справляться со стрессом; — конструктивное поведение в конфликтных ситуациях; — ответственность и уважительное отношение к себе и окружающим; — безопасное поведение и важность своевременного обращения за помощью к взрослым и специалистам.
Для девочек 8–11 классов врач — акушер-гинеколог Попова Л.В. провела беседу по теме «Женское здоровье». В доверительной и корректной форме были рассмотрены вопросы: — личной гигиены и сохранения здоровья; — психологических и физиологических изменений в подростковом возрасте; — важности своевременного обращения к врачу и получения достоверной информации.
Такие встречи помогают подросткам лучше понимать себя, формировать ответственное отношение к своему здоровью и навыки здорового общения.
Благодарим специалистов перинатального центра за профессионализм, тактичность и полезную информацию! 🤝
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ: О ТРУДЕ, МАСТЕРСТВЕ И ИСТОРИИ 🎭🚂
📌19 октября в Краснолучской школе №4 им. К. Х. Боташева в рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» прошли встречи, посвящённые двум важным темам. Старшеклассники говорили о выдающейся балерине Галине Сергеевне Улановой, а обучающиеся младших классов отправились в путешествие по истории железных дорог России.
🎭Для старших классов занятие «Галина Сергеевна Уланова» стало разговором о том, как рождается настоящее мастерство. Ребята узнали о пути великой балерины, которая ещё при жизни стала легендой, о её педагоге Агриппине Вагановой и о том, что за кажущейся лёгкостью сценического движения стоят годы ежедневного труда, дисциплины и требовательности к себе. Школьники обсудили, почему искусство балета называют «искусством без слов» и как творчество Улановой познакомило весь мир с богатством отечественной культуры .
🚂Младшие школьники погрузились в тему «История железных дорог России». Ребята узнали, как появились первые поезда, с какими трудностями сталкивались строители и инженеры, и почему железные дороги так важны для нашей огромной страны. Особый интерес вызвал рассказ о легенде, связанной со строительством дороги между Москвой и Санкт-Петербургом, а также разговор о профессиях людей, благодаря которым поезда отправляются точно по расписанию .
💫Оба занятия помогли ребятам понять главное: любой настоящий результат — будь то покорение балетной сцены или прокладка железнодорожных путей — это плод труда, ответственности и любви к своему делу.
Рособрнадзор временно приостановил проведение НСИ из-за кибератак
Рособрнадзор временно приостановил проведения национальных сопоставительных исследований качества общего образования (НСИ), в школах и организациях среднего профессионального образования из-за мощнейших кибератак.
Атаке злоумышленников подверглись информационные ресурсы Рособрнадзора и его подведомственной организации Федеральный институт оценки качества образования (ФИОКО).
Вследствие атак на экранах компьютеров отдельных участников исследований при проведении анкетирования отображались страницы с сообщениями экстремистского характера.
В настоящее время профильные специалисты ведомства ведут комплексную работу по устранению последствий инцидента и усилению защиты информационных систем Рособрнадзора. Принимаются все необходимые меры по нейтрализации последствий атак для исключения повторения подобных ситуаций и обеспечения надёжного проведение исследований качества образования в дальнейшем.
Рособрнадзор приносит извинения всем участникам исследования – обучающимся, родителям (законным представителям), педагогам и администрациям образовательных организаций – за доставленные неудобства. О новых сроках проведения исследований будет сообщено дополнительно на официальных ресурсах Рособрнадзора.
📌В третье воскресенье октября в России отмечается День отца — праздник, посвящённый самым близким и родным людям, нашим папам. По инициативе советника директора обучающиеся Краснолучской школы №4 им. К. Х. Боташева подготовили фотогалерею, посвящённую своим отцам.
📸Ребята прислали фотографии пап — на работе и дома, в кругу семьи и на отдыхе, за любимым делом и вместе с детьми. Каждый снимок — это маленькая история о человеке, который является примером силы, ответственности и заботы.
👨👧👦В ходе занятия школьники рассказали о своих отцах, обсудили, как важно чувствовать поддержку и опору в лице папы, и почему так ценно проводить время вместе. Дети поделились тёплыми словами благодарности и гордости за своих родных.
❤️Такие мероприятия помогают укреплять семейные ценности, воспитывать уважение к старшим и формировать у детей чувство гордости за свою семью.
