ГБОУ "Свердловская СШ №7"

От библейской истории до иконописи: в школе прошёл школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по ОПК

19 и 20 октября 2026 года в нашей школе состоялся школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по Основам православной культуры . 33 обучающихся 4–5-х классов впервые стали участниками интеллектуальных состязаний, направленных на формирование духовных ценностей и продемонстрировали свои знания в области духовной культуры, библейской истории и православных традиций.
Олимпиада, разработанная Православным Свято-Тихоновским гуманитарным университетом (ПСТГУ), включала разнообразные и увлекательные задания, которые позволили ребятам проявить не только эрудицию, но и логическое мышление, внимательность и творческий подход.
Что предстояло участникам?

Тестовые задания — ребята отвечали на вопросы о Ветхом и Новом Завете, Десяти заповедях, Евангелии, Крещении Руси, а также о святых — Кирилле и Мефодии, преподобном Серафиме Саровском. Особый интерес вызвали вопросы о фресковой росписи храмов и белокаменных соборах Золотого кольца России.
Кроссворд — участники разгадывали слова, связанные с церковной жизнью: проповедь, лампада, митрополит и другие.
Филворд — в буквенной таблице нужно было найти и выписать слова по заданным определениям: «купол», «колокол» и другие термины, связанные с устройством храма.
Логические ряды и ребусы — школьники определяли «лишнее» слово в ряду (например, среди имён Моисей, Авраам, Исаак и Андрей Рублёв), находили общее между городами Золотого кольца и разгадывали ребусы.
Работа с изображением — участникам предстояло узнать икону «Спас Нерукотворный», назвать изображённого на ней святого и объяснить происхождение названия иконы.
Задания олимпиады потребовали от ребят не только знания фактов, но и умения рассуждать, анализировать и связывать изученный материал с культурным наследием России. Участие в таком мероприятии поддерживает интерес обучающихся к православной культуре.
Администрация школы благодарят всех участников за проявленное старание и любознательность! Отдельная благодарность за организацию и проведение выражаем учителям Поповой Наталье Александровне и Корженивской Елене Валериевне!
Желаем всем участникам успешных результатов и новых побед!

В рамках городского месячника гражданско - патриотического и духовно-нравственного воспитания « Свердловску-88» в 3Б классе прошёл необычный и очень творческий конкурс — рисунки на асфальте! Для ребят это стало не просто состязанием, а настоящим праздником фантазии, где каждый смог показать, каким он видит свой родной Свердловск.
День выдался тёплый, но не очень солнечный, но ребятам это не помешало. Школьный двор превратился в большую художественную площадку. Мелок в руке — и вот уже на сером асфальте расцветают яркие сюжеты: улицы, любимый парк, высокие дома и зелёные скверы, над которыми обязательно светит доброе солнце.
Особенно здорово было наблюдать, как ребята работают вместе: обсуждают идеи, помогают друг другу прорисовать детали, делятся мелками всех цветов радуги. В этих рисунках — не только талант и старание, но и искренние чувства: любовь к родному городу, гордость за его историю и мечты о том, каким он станет в будущем.
Конкурс на асфальте стал не только ярким событием месячника, но и важным уроком: даже простым мелом можно создать чтото красивое и подарить хорошее настроение всем вокруг. А ещё — это отличный повод поговорить о том, как важно беречь свой город, заботиться о его улицах и парках, уважать труд тех, кто делает Свердловск уютным и красивым.
Пусть любовь к родному городу живёт и растёт вместе с нашими детьми, а творческие идеи всегда находят своё воплощение — хоть на бумаге, хоть на асфальте.

«Здоровье — главное богатство»: классный час о ЗОЖ во вторых классах
16 октября во вторых классах нашей школы прошёл классный час на тему здорового образа жизни. Ребята вместе с учителем обсудили, что значит быть здоровым: делать зарядку, правильно питаться, соблюдать гигиену, много двигаться и вовремя ложиться спать.
Школьники разбирали разные жизненные ситуации. Например: «Утром не хочется вставать и делать зарядку. Что ты сделаешь?», «Друг на перемене предлагает чипсы и газировку. Как поступить?», «Перед сном хочется ещё долго играть в телефон. Что важнее?». Дети предлагали свои варианты и делали правильные выводы: здоровье зависит от ежедневных привычек.
На классном часе звучали стихи о здоровье. Второклассники читали четверостишия о зарядке, чистоте рук и полезных продуктах.
В конце занятия ребята вместе с учителем сформулировали главное правило здоровья: «Здоровье — это главное богатство, и беречь его нужно каждый день: соблюдать режим дня, двигаться, правильно питаться, следить за чистотой и не забывать о хорошем настроении».
Классный час показал, что второклассники понимают важность здорового образа жизни и готовы применять полезные привычки дома и в школе. Будьте здоровы!

Сегодня для учащихся 1-А класса прошёл классный час «Свердловску — 88».
Для ребят это не просто цифры — это история их родного города, улицы, по которым они ходят каждый день, и места, где гуляют с семьёй. Дети отправились в небольшое путешествие по Свердловску: узнавали город по фотографиям, сравнивали, каким он был раньше и каким стал сейчас. Они с азартом отвечали на вопросы викторины и за каждый верный ответ получали значок «Знаток города». Было так здорово видеть, как загораются глаза, когда кто-то первым называет знакомую улицу или узнаёт памятник!
А потом была творческая мастерская: ребята делали открытки к дню рождения города. В каждой — своё пожелание: чтобы было больше парков, чтобы улицы были чистыми, чтобы в Свердловске жило много счастливых людей. Эти открытки — самые искренние поздравления, которые только можно придумать.
В финале каждый сказал одно слово, которое запомнилось сегодня: «парк», «история», «дом», «праздник»… И из этих простых слов складывается наша общая любовь к городу. Спасибо ребятам за искренность и активность! Пусть Свердловск растёт и хорошеет, а наши дети будут его беречь и любить.

В рамках месячника в 6-х классах прошел классный час, наполненный любовью и гордостью к родному городу, посвященный Дню рождения Свердловска. В этот день ребята вспомнили историю и достижения своего города. 28 октября 1938 года на карте Донбасса появился Свердловск, город с богатой историей, уходящей корнями в прошлое. Основанный как шахтёрский посёлок, он быстро рос и развивался, став важным промышленным центром региона. Свердловск – это город, в котором живут великие труженики, щедрые душой и богаты талантами. Обучающиеся открыли для себя удивительный мир нашего края, отметили яркие черты характера нашего народа и изобразили родной город на бумаге. Ребята осознали, что необходимо быть достойными гражданами своего города и вносить свой вклад в его развитие и процветание!

На днях в третьих классах нашей школы прошло познавательное мероприятие, посвященное теме «Свердловску-88». Этот классный час стал настоящим путешествием во времени, позволив юным школьникам по-новому взглянуть на привычные улицы и узнать много нового о месте, где они живут. Мероприятие началось с увлекательной заочной экскурсии по городу. Вместе с педагогом ребята совершили виртуальное путешествие по историческим местам, вспомнили ключевые вехи становления Свердловска и познакомились с его главными достопримечательностями. Особый отклик у детей вызвал рассказ о людях, которые жили и трудились в нашем городе — о тех, кто своим трудом, талантом и преданностью делу создавал и продолжает развивать его славную историю. Подготовка к классному часу началась задолго до самого события. Школьники подготовили проникновенные стихотворения о родном городе, которые прозвучали в классе с особой искренностью. Кроме того, ребята организовали выставку творческих работ: на своих рисунках они изобразили любимые уголки города, парки, архитектурные памятники и улицы. Кульминацией занятия стала интеллектуальная викторина «Мой любимый город». Разделившись на команды, третьеклассники с азартом отвечали на вопросы об истории, знаковых объектах и интересных фактах, связанных со Свердловском. Такие мероприятия помогают нашим детям расти настоящими гражданами и патриотами, уважающими историю и культуру своего народа.

«Россия комфортная: Энергетика Луганщины — горизонты возможностей»
В рамках всероссийского профориентационного курса «Россия — мои горизонты» в нашей школе прошло занятие знакомящие учеников с ключевыми отраслями экономики и перспективами трудоустройства в их родных регионах. Сегодняшний урок, посвященный теме «Россия комфортная. Энергетика. С региональным компонентом Энергетическая отрасль Луганской Народной Республики», открыл для школьников двери в стратегически важную и динамично развивающуюся сферу — энергетическую отрасль Луганской Народной Республики.
Урок был построен так, чтобы дать ребятам не просто сухую информацию, а живое представление о работе в энергетике. Особое внимание было уделено региональному компоненту. Школьники узнали, что Луганская Народная Республика обладает мощным промышленным и энергетическим потенциалом. Ребята познакомились с ведущими предприятиями отрасли, которые обеспечивают стабильность и развитие инфраструктуры региона. Это позволило увидеть масштаб деятельности и понять, какие специалисты нужны на рынке труда прямо сейчас.
Ученики обсудили, какие специальности будут востребованы в ближайшие годы. Речь шла не только о традиционных ролях инженеров и техников, но и о специалистах по автоматизации, цифровизации сетей и энергоэффективности. Энергетика — это сфера, где высокие технологии встречаются с реальным производством, открывая широкие карьерные лифты для молодежи.
Чтобы закрепить полученные знания и сделать процесс выбора профессии увлекательным, ребята приняли участие в деловой игре «Энергетическая мозаика». Этот формат позволил школьникам применить теоретические знания на практике. Попробовать себя в роли проектировщиков и управленцев, решая задачи по обеспечению энергией различных объектов. Научиться работать в команде, что является одним из ключевых навыков для будущих специалистов любой отрасли. Игра наглядно продемонстрировала, что работа в энергетике требует не только технических знаний, но и стратегического мышления, ответственности и умения быстро принимать решения.
Урок «Россия комфортная. Энергетика» стал для школьников не просто очередным занятием, а настоящим компасом в мире профессий.

19 октября в начальной школе прошло внеурочное занятие в рамках проекта «Разговоры о важном». Тема дня — «История железных дорог России» — оказалась по-настоящему увлекательной: ребята не просто слушали рассказ учителя, а сами становились «юными исследователями» и «конструкторами поездов».
Занятие началось с простых, но очень личных вопросов: «Кто ездил на поезде? Что запомнилось в дороге?» Оказалось, почти у каждого есть своя маленькая «железнодорожная история»: кто-то любовался мелькающими пейзажами за окном, кто-то считал вагоны, а кто-то запомнил стук колёс и запах вокзала. Так тема сразу стала близкой и понятной.
Учитель вместе с ребятами отправился в небольшое путешествие во времени. С помощью презентации дети увидели, как выглядел первый паровоз, узнали про железную дорогу СанктПетербург — Царское Село и поняли, почему рельсы делают из металла: чтобы колёса катились ровно и безопасно.
Особенно ребятам понравилась практическая часть. Сначала они работали в парах: читали короткие карточки с интересными фактами и выбирали самый удивительный. Оказалось, что больше всего детей впечатлило, что раньше паровозы топили углём и что рельсы укладывают на шпалы, как на крепкие «подушки».
Затем класс разделился на группы, и каждая команда получила набор картинок: паровоз, вагоны, рельсы, вокзал. Задача была творческой: составить короткий рассказ из 3–4 предложений «Как устроен путь поезда». Дети активно обсуждали, спорили, договаривались, кто что скажет, и в итоге каждая группа представила свой минирассказ. Получилось и забавно, и по делу: «Поезд едет по рельсам, а рельсы лежат на шпалах. Вокзал — это дом для поездов, там люди покупают билеты».
Закрепить новые слова помогли игровые задания: миникроссворд и карточки «Собери слово». Дети с удовольствием собирали слова «поезд», «вокзал», «рельсы», «шпалы» и тут же объясняли, что они означают.
В завершение ребята поделились впечатлениями: что сегодня удивило, а что хотелось бы узнать ещё. Оказалось, многим интересно про современные поезда и метро, про то, как поезда ездят без дыма и угля. В качестве домашнего минизадания детям предложили на выбор: нарисовать «Поезд будущего» или расспросить взрослого, который ездил на поезде, и записать один интересный факт.
По итогам занятия ребята не только познакомились с базовыми понятиями — «железная дорога», «паровоз», «рельсы», «вокзал» — но и потренировались работать в команде, слушать друг друга, договариваться и рассказывать о самом главном простыми словами. А главное — у многих появился искренний интерес к теме транспорта и истории техники.

18 октября День отца в России
День отца – праздник в России относительно новый, совсем недавно получивший официальный статус. Он был установлен Указом Президента Российской Федерации от 4 октября 2021 года № 573 «О Дне отца», в соответствии с которым была определена дата, когда он отмечается – третье воскресенье октября.
Любящая, полноценная семья – основа дальнейшего развития и процветания государства, общества, сохранения истинных скреп и традиций нашей многонациональной страны, залог счастливого детства и гармоничного развития личности.
День отца – праздник, направленный на укрепление института семьи, повышение значимости отцовства в воспитании детей. Мужчина всегда остается защитником, опорой, примером для своих детей. Папа – это второе слово, а иногда и первое слово, которое произносит маленький человек.
Ученики 2А класса записали видеопоздравление, чтобы поздравить всех пап с Днём отца.
Желаем всем папам здоровья и процветания!
#НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДеньОтцаНД #ПапаМожет #ДвижениеПервых #ЦентрПионер #ЛуганскийХарактер

Видео: https://vk.ru/video-161307768_456239234

16.10.2026 специалисты структурного подразделения ГБОУ ДО ЛНР "Центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Развитие" провели коммуникативный психологический тренинг в рамках Года единства народов России - «Свобода общения. Сила в разнообразии» для обучающихся 9,10 классов города Свердловска. Мероприятие было проведено на базе "Молодежного центра". Основным посылом мероприятия было развитие у подростков навыков конструктивного, уважительного общения в многонациональной среде, помощь в осознании, что разнообразие культур — это ресурс единства, а не разделения.
Ребята активно взаимодействовали друг с другом и специалистами, учились методам вербального и невербального взаимодействия, отрабатывали навыки общения.