На занятии по художественной литературе в младшей группе "Семицветик"…
На занятии по художественной литературе в младшей группе "Семицветик" ребята познакомились с русской народной сказкой «Маша и медведь». Сначала создали сказочную атмосферу: Мы вместе прочитали сказку: старалась читать выразительно, с разной интонацией для Маши и медведя, чтобы малыши лучше чувствовали настроение героев.
После чтения мы подробно рассмотрели иллюстрации: шаг за шагом обсуждали каждый эпизод — как Маша пошла в лес, как заблудилась, как оказалась в домике у медведя, как придумала хитрость с коробом. Дети активно включались в разговор, показывали на картинках Машу и медведя, называли, что делают герои, повторяли короткие фразы.
Особенно ребятам запомнились сами персонажи: добрая, но озорная Маша и Медведь не злой!.Он просто хотел, чтобы Маша с ним жила.
В завершение занятия поиграли в короткую игру: «Кто где живёт?» — раскладывали карточки: Маша — у бабушки с дедушкой, медведь — в лесу. А потом каждый ребёнок выбрал картинку-эпизод, которую ему больше всего понравился. Воспитатель: Емельянова Юлия Васильевна.
После чтения мы подробно рассмотрели иллюстрации: шаг за шагом обсуждали каждый эпизод — как Маша пошла в лес, как заблудилась, как оказалась в домике у медведя, как придумала хитрость с коробом. Дети активно включались в разговор, показывали на картинках Машу и медведя, называли, что делают герои, повторяли короткие фразы.
Особенно ребятам запомнились сами персонажи: добрая, но озорная Маша и Медведь не злой!.Он просто хотел, чтобы Маша с ним жила.
В завершение занятия поиграли в короткую игру: «Кто где живёт?» — раскладывали карточки: Маша — у бабушки с дедушкой, медведь — в лесу. А потом каждый ребёнок выбрал картинку-эпизод, которую ему больше всего понравился. Воспитатель: Емельянова Юлия Васильевна.