СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2620,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.707▲ 40,5 %было 574
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.4▼ 62,0 %было 12
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.108▼ 24,6 %было 144
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.41,3 %▼ 13,5 п. п.пунктир — было 54,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,57 %▼ 1,5 п. п.
было 2,09 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▲ 99,7 %было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026−1 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
707просмотров за период▲ 40,5 %
Средний охват поста — 108 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,57 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 1,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:14 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ 19 октября в ДК им.Горького для учеников 1-Б и 1-В классов прошёл традиционный праздник «Посвящение в первоклассники». Очень быстро и незаметно пролетела для первоклассников первая четверть. Первые шаги в мир знаний сделаны! Ребятам приходилось не только овладевать знаниями, но и знакомиться с правилами поведения в школе, в классе, на уроке, на перемене, в столовой. Это был настоящий праздник, полный смеха, радости и новых знаний. Первоклассники с радостью принимали участие и показывали свои лучшие навыки! Один из самых запоминающихся моментов посвящения - это произнесение клятвы первоклассника. Дети торжественно обещают быть прилежными учениками, уважать своих учителей и одноклассников, стремиться к знаниям и быть ответственными за свои поступки. Мы надеемся, что ребята запомнят этот день надолго и будут вспоминать его с улыбкой на лице! Мы гордимся нашими первоклассниками, и уверены, что они сделают большие успехи в учебе и жизни. Желаем им ярких открытий, новых знаний и множества замечательных друзей! Классный руководитель 1-Б Козыренко О.А.; классный руководитель 1-В Сметанина О.П.
Репост из «ГБОУ ЛНР "Стахановский УВК № 6 им. В.И. Колядина"»
Добрые дела 5-В: от просмотра кино к заботе о птицах В октябре в рамках Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России», который реализуется в рамках Концепции «Луганский характер» ученики 5-В класса ГБОУ ЛНР «Стахановский УВК № 6 им. В.И. Колядина» вместе с классным руководителем Полищук О.И. посмотрели фильм «Музыка внутри», посвящённый милосердию. Этот фильм, затрагивающий тему милосердия, никого не оставил равнодушным. Он учит детей сопереживанию, умению слышать чужую боль и понимать, что доброта — это, прежде всего, поступки. Вдохновившись примером главных героев, ребята решили не останавливаться на теории и перешли к социальной практике. Пятиклассники своими руками смастерили кормушку для птиц. Теперь у пернатых друзей есть надежная столовая, а у ребят — прекрасная возможность наблюдать за природой и проявлять ежедневную заботу о тех, кто нуждается в помощи. Это и есть настоящий «Луганский характер» — быть добрым и деятельным.
Репост из «ГБОУ ЛНР "Стахановский УВК № 6 им. В.И. Колядина"»
В сентябре 2026 года в рамках реализации Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России» с обучающимися 9-В класса ГБОУ ЛНР «Стахановский УВК № 6 им. В.И. Колядина» было проведено внеурочное занятие с целью формирования понимания значения коллективного созидательного труда в жизни человека, уважения и понимания ценности индивидуального вклада в общее дело. Перед просмотром короткометражного фильма режиссера Елены Дубровской «Дом» с ребятами была проведена мотивационная беседа, настраивающая на просмотр фильма, в ходе которой учащиеся вывели определения «коллективизм» – это форма социальных взаимосвязей, выражающих отношения сотрудничества, солидарности, взаимопомощи людей, «коллектив» – это сплочение людей, объединенных одними интересами и единой целью. Цель коллектива обязательно благородная: для людей, для своей страны, для окружающего мира, лучшего будущего. После просмотра фильма ребята поделились впечатлениями об увиденном, рассказали о чувствах, вызванных ситуациями, происходящими в нем. Учащиеся на примере действий героев фильма, поняли, что коллективный труд приносит радость. Ключевое качество, заложенное в идее фильма – коллективизм как принцип совместной деятельности людей, объединенных едиными целями, интересами. В основе такой деятельности лежит доброе отношение к окружающим. История героев фильма заставила ребят задуматься, что нужно чтобы быть дружным коллективом, способным решать даже самые сложные задачи, что поможет стать более сплоченными? Также учащиеся привели жизненные примеры того, как силами сплоченного, дружного коллектива школьников решаются сложные, важные задачи. Идею для социальной практики учащиеся предложили сами, ответив на вопрос: «Что мы могли бы сделать все вместе для других людей, чтобы при этом каждый мог проявить свою индивидуальность в общем деле, а все вместе мы могли бы обрести опыт коллективизма?» Дети решили собрать продуктовый набор для одинокого ветерана труда Красногир Любови Тихоновны. Любовь Тихоновна была тронута заботой и вниманием детей и их родителей. Эта соцпрактика объединила класс и показала, что только вместе, объединившись с родителями, классным руководителем можно приносить настоящую пользу окружающим. Ребята поняли, что коллективизм — это не только красивые слова, а настоящая сила, которая помогает делать мир добрее. По окончании социальной практики проведена рефлексия: «Что удалось из намеченного? Благодаря кому и чему? Какие качества помогли?»
Репост из «ГБОУ ЛНР "Стахановский УВК № 6 им. В.И. Колядина"»
16 октября в 9-В классе в рамках реализации направления «Образование и знание» воспитательной программы «Луганский характер» был проведен тематический классный час на тему «Вместе против террора». Учащиеся приняли активное участие в беседе о терроризме как глобальной проблеме человечества, посмотрели обучающий фильм и узнали, как нужно себя вести в различных ситуациях, связанных с угрозой терроризма.
Репост из «ГБОУ ЛНР "Стахановский УВК № 6 им. В.И. Колядина"»
В рамках реализации направления «Образование и знание» воспитательной программы «Луганский характер» учащиеся 9-В класса приняли участие во Всероссийском онлайн-зачете по финансовой грамотности. Ребята проверили свои знания в сфере финансов и получили рекомендации от экспертов Банка России. По итогам успешного прохождения тестирования школьники получили именные сертификаты.
Репост из «ГБОУ ЛНР "Стахановский УВК № 6 им. В.И. Колядина"»
Сегодня, в преддверии дня отца ученики ШП №2 ГБОУ ЛНР «Стахановского УВК №6 им. В.И. Колядина» подготовили фотовыставку «Вместе с папой», на которую ребята принесли свои семейные фотографии с папами. Фотовыставка стала прекрасной возможностью выразить благодарность папам за их внимание, мудрые советы, надёжную поддержку и участие в жизни детей. Ведь папа — это не только пример силы и мужества, но и человек, который всегда готов прийти на помощь, поддержать в трудную минуту и разделить радость побед. Такие инициативы напоминают всем нам о важности семейных традиций, ценности родительской любви и необходимости как можно чаще говорить своим близким самые тёплые слова! Поздравляем всех пап с наступающим Днём отца! Желаем крепкого здоровья, счастья, благополучия и как можно больше радостных мгновений в кругу семьи!
Медиацентр " МедиаЭра" ( Текст и фото: Садовская Ольга)
Репост из «ГБОУ ЛНР "Стахановский УВК № 6 им. В.И. Колядина"»
16 октября был проведён тематический классный час на тему «Кибербезопасность» в 5-Б и 5-В классах, который реализован в рамках направления «Образование и знание» и направлен на развитие одного из качеств Луганского характера — любознательности. Через осознание рисков, ситуационные задачи и групповую работу дети учатся исследовать цифровой мир безопасно: любознательность ведёт к познанию, а знание правил защищает от опасностей. С помощью видеофильмов школьники увидели две стороны интернета. Сеть помогает искать информацию, расширять кругозор, учиться новому — но может скрывать ложные сведения, ловушки и небезопасные предложения. Главная мысль этого этапа: любознательность — ценное качество, но исследовать мир нужно с умом и осторожностью. Классный час стал наглядным примером того, что интернет глубоко встроен в учёбу, и научить ребёнка безопасно исследовать и разумно искать знания — это прочная основа цифровой грамотности.
