СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.301▲ 0,7 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 234▲ 339,1 %было 546
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.57▲ 221,9 %было 19
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.204▼ 25,2 %было 273
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.67,8 %▼ 23,5 п. п.пунктир — было 91,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,55 %▼ 0,9 п. п.
было 3,48 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,6▲ 490,2 %было 0,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 234просмотров за период▲ 339,1 %
Средний охват поста — 204 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,55 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 12:33 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
19 октября 2026 года в школе состоялось занятие в рамках проекта «Разговоры о важном» по теме «История железных дорог России».
В ходе мероприятия школьники познакомились с этапами развития железнодорожного транспорта в стране — от первых паровозов до современных высокоскоростных магистралей, а также изучили значение железных дорог как ключевой инфраструктуры, связывающей регионы и поддерживающей экономику государства. Особое внимание было уделено Транссибирской магистрали — самой длинной железной дороге в мире — и инженерным решениям, позволившим проложить её в сложных географических и климатических условиях.
В рамках практической части учащиеся выполнили интерактивное задание «Собери команду ВСМ»: распределили профессиональные роли (инженер, диспетчер, строитель и др.) и проанализировали, как слаженная работа специалистов обеспечивает безопасность и надёжность перевозок. Также был рассмотрен исторический сюжет об изгибе железнодорожной линии между Москвой и Санкт‑Петербургом — на его примере школьники увидели, как за распространёнными легендами стоят обоснованные инженерные расчёты.
Занятие способствовало расширению кругозора учащихся и формированию уважительного отношения к труду работников железнодорожной отрасли. Благодарим педагогов за организацию мероприятия и учеников — за проявленную активность. 🤝#АССФМШ22
16.10.2026 обучающиеся 10-11-х классов участвовали в мероприятии «Молодежь и безопасность: ответственность каждого» в формате видео-конференц-связи и информационной беседы. Сегодня риски часто приходят к молодым людям через экран телефона: фейки, провокации, попытки вовлечь в опасные сообщества, исказить историю, подменить факты эмоциями. Поэтому задача — не напугать, а научить разбираться, задавать вопросы, проверять информацию и брать ответственность за свои решения. Главный итог — помимо новых знаний у ребят появились готовые инструменты, которые они смогут использовать в реальной жизни.
С Днём отца! 💙 Сегодня мы провели мероприятие, посвящённое самым главным мужчинам в жизни — нашим папам.
Говорили о том, как важна роль отца, читали стихи и, конечно, делали открытки своими руками. Каждая работа — с теплом, любовью и самыми добрыми пожеланиями.
Папа — это поддержка, пример и доброе слово в нужный момент.
Поздравляем всех отцов! Спасибо за вашу заботу и любовь!
16.10.2026 г. в 3- Б классе прошел урок безопасности на тему «Обязанности пешеходов и пассажиров», на котором ребята повторили правила дорожного движения. Рассмотрели различные ситуации на дороге. Решили задачу с любимыми мультяшными героями Записали в тетради по русскому языку стихотворение, призывающее правильно вести себя на перекрёстке. Сделали вывод, что привычка переходить проезжую часть где угодно приводит к тому, что пешеход действует бездумно, автоматически, забывая о Правилах дорожного движения, о своих конкретных обязанностях участника движения. Такая беззаботность приводит к непоправимым ошибкам. В конце урока вывели формулу правильного поведения: Как итог, ребята получили памятку по «Правилам дорожного движения» и вклеили её в дневник.
15.10.2026 в рамках регионального компонента на занятии «Россия – мои горизонты» была рассмотрена отрасль Луганской Народной Республики лёгкая промышленность. Ребята познакомились с лёгкой промышленностью Луганской Народной Республики, её продукцией и профессиями, а также узнали возможные образовательные и карьерные маршруты в этой сфере. #АССФМШ22
В ГБОУ ЛНР "АССФМШ №22" собрали гуманитарную помощь военнослужащим на СВО. Волонтерский отряд "Рука помощи" выражает огромную благодарность неравнодушным обучающимся, родителям, учителям нашей школы за активное участие в сборе гуманитарной помощи #МЫ_ВМЕСТЕ для наших солдат. А также благодарит юных обучающихся за яркие рисунки и активное участие в патриотической акции «Письмо солдату». Письма-открытки будут доставлены военнослужащим российской армии в зону проведения специальной военной операции вместе с гуманитарной помощью и предметами первой необходимости. #АССФМШ22
15 октября 2026 года во 2-Б классе начальных классах ГБОУ ЛНР «АССФМШ № 22" прошел классный час "Школа пешехода!". Классный руководитель рассказала учащимся о самых простых правилах поведения на проезжей части для недопущения столкновений и наездов на пешеходов. Напомнила детям об основных причинах ДТП с участием несовершеннолетних участников дорожного движения, о том, как их можно было бы избежать, просто соблюдая элементарные нормы поведения на дороге или в транспортном средстве, к чему могут привести игры возле дороги. Это мероприятие стало для обучающихся начального звена добрым советчиком. А остальное, конечно, зависит только от них самих. Ребята отгадывали загадки, рассказывали стихи о правилах дорожного движения, о правилах поведения в общественном транспорте, закрепили навыки правильного перехода улицы. А для развития познавательного интереса обучающиеся посмотрели несколько мультфильмов. Юные пешеходы, затаив дыхание, наблюдали за действиями мультипликационных героев, и даже пытались им «подсказать», как поступить лучше. Ребята подвели итог: "Правила дорожного движения – достойны уважения и соблюдения".
Чтоб тебе помочь Путь пройти опасный, Горит и день и ночь- Зеленый, желтый, красный… В 1 -А классе ГБОУ ЛНР «АССФМШ №22» прошел час общения «Наш друг-светофор». Ребята узнали, что у дорог и улиц, есть свои строгие законы, своя азбука — это правила дорожного движения, которые необходимо выполнять водителям и пешеходам. Незнание языка дорог может привести к беде, к дорожно-транспортным происшествиям. Обучающиеся повторили сигналы светофора и правила перехода регулируемых и нерегулируемых перекрёстков. Узнали, что есть светофоры для транспорта и для пешеходов. Посмотрели серию «Смешариков» о правилах дорожного движения и о сигналах светофора. Изучили новый материал с помощью презентации «Светофор – наш верный друг». Свои знания ребята закрепили при выполнении заданий игры «Знай и соблюдай!»
🚌 Поговорим о транспорте! Минтранс ЛНР приглашает к участию в опросе
Совместно с Научно-исследовательским институтом автомобильного транспорта Минтранс ЛНР разрабатывает ключевые документы для улучшения транспортной системы республики: региональный стандарт и комплексный план транспортного обслуживания населения.
Ваши ответы лягут в основу этих документов. И, если стандарт — это то, «каким должен быть результат» от требований, предъявляемых к транспортным средствам до частоты движения транспорта, то комплексный план — это дорожная карта развития системы на ближайшие годы.
Важно мнение каждого!
✅ Пройти опрос можно по ссылке, либо отсканировав QR-код.
🚦14 октября 2026 года в ГБОУ ЛНР «АССФМШ №22» состоялся традиционный родительский патруль. В течение учебного года - это мероприятие является важным событием, демонстрирующим заботу родителей о безопасности детей.
❗️Данное мероприятие положительно влияет на порядок на территории школы.
✅Спасибо родителям, что оказывают помощь в организации порядка. #АССФМШ22
