СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.205▲ 1,0 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.794▼ 54,9 %было 1 866
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.3▼ 36,4 %было 5
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.115▼ 13,7 %было 133
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.56,1 %▼ 9,6 п. п.пунктир — было 65,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,38 %▲ 0,1 п. п.
было 0,27 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▼ 47,0 %было 2,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
794просмотров за период▼ 54,9 %
Средний охват поста — 115 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,38 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:24 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📅 19 октября ученики 9 классов нашей школы снова участвовали в видеоконференции, организованной МВД и Министерством образования и науки ЛНР. Тема встречи — «Правила антитеррористической безопасности: что нужно знать каждому». 🛡️ Цель — научить детей правильно действовать в опасных ситуациях, распознавать тревожные сигналы и обращаться за помощью. 💡 Казалось бы, тема далека от повседневной жизни, но мы поняли: безопасность — это простые действия: заметить, не пройти мимо, рассказать взрослым. Обсуждали ситуации, которые могут произойти где угодно: в школе, на улице или в торговом центре. 🙏 Спасибо всем участникам за активное участие и серьёзное отношение к беседе. 🤝 🔒 Безопасность — это забота каждого, и важно знать, как правильно себя вести.
19 октября в рамках внеурочных занятий «Разговоры о важном» прошли тематические уроки сразу по двум направлениям.
Для учащихся 1–5 классов состоялось занятие на тему «История железных дорог». Ребята познакомились с этапами развития железнодорожного транспорта в России, узнали об устройстве современной железной дороги и её значении для страны. Закрепить знания помогли наглядные материалы, загадки и игровые задания.
Учащиеся 6–11 классов посвятили занятие творчеству выдающейся балерины Галины Сергеевны Улановой. Школьники изучили ключевые вехи её биографии, самые известные партии и особенности исполнительского стиля. Через примеры из жизни артистки ребята поразмышляли о значении труда, дисциплины и преданности делу в достижении профессионального мастерства. В ходе занятия были показаны фрагменты выступлений, представлены интересные факты, а также организованы обсуждения, позволившие по-новому взглянуть на искусство балета.
В Зоринской школе прошло очередное занятие среди учащихся 4 класса по треку Эрудит на тему "Игра - это полезно и интересно!" 🎓📚 Целью занятия было формирование интереса к познанию и поиску новой информации, развитие коммуникативных навыков, повышение мотивации к обучению. 🚀💬 При выполнении заданий, ребята решили проверить свою фантазию, воображение, эрудицию, смекалку, мышление. 🧠💡 Началось все с игры "Кто в классе самый замечательный". 😄👏 Затем ребята приняли участие в играх: "Сколько..", "Закончи Крылатые выражения", "Шарады", "Поменяй местами слоги", "Проделки Бабы Яги", "Угадай слово". 🎲🧩🦹♀️ В конце занятия дети поняли, что учиться можно весело и интересно! 🎉😊
📅 В нашей школе стартовала творческая подготовка к празднованию Дня отца. 🎉 Учащиеся активно включились в создание поздравительных открыток для самых важных мужчин в своих семьях. 👨👩👧👦 На уроках труда 🧵 и внеклассных мероприятиях 🎭 ребята учатся различным техникам оформления: аппликациям 🎨, коллажу 🖼️ и объемному моделированию 🏰. Каждая открытка — это не просто бумажное изделие, а проявление любви ❤️, уважения 🤝 и благодарности 🙏 папам, дедушкам 👴 и отчимам. 👨👦 Такая деятельность помогает детям развить мелкую моторику 🖐️, творческое мышление 💡 и чувство эстетики 🎨, а также позволяет выразить свои чувства в осязаемой форме 💌. Ожидается, что готовые работы будут переданы адресатам в преддверии праздника 📦. 🎁
16.10.2026 года в нашей школе для учащихся 5-го класса прошла психолого-педагогическая гостиная «Мы разные — мы вместе»🌍❤️. В ходе мероприятия ребята говорили о дружбе🤝, взаимопонимании, уважении к представителям разных народов и культур🌏. Школьники выполняли задания, направленные на сплочение коллектива🤝, развитие доброжелательного общения💬 и умение находить общее друг с другом🤝. В завершение педагог подчеркнула: «Нас объединяют наша культура🎭, русский язык🇷🇺, уважение к родным языкам и культурам народов России🇷🇺. Важно понимать и помнить, что нам нужно беречь эти ценности, объединяющие нас. "Мы разные, и именно поэтому можем многому научиться друг у друга📖📚".
🎓 Учащиеся 7–9 классов нашей школы приняли участие в видеоконференции «Интернет-безопасность и риски, воздействие радикальных групп». 🔐 Во время онлайн-встречи школьники изучили способы защиты личных данных и принципы уважения приватности других пользователей. 🤔 Ребята разобрались, что считается запрещённым контентом и какая ответственность предусмотрена за его распространение. 💻 Также они получили рекомендации по безопасному использованию цифровых инструментов без нарушения законодательства. 👮♂️ Эксперты ответили на актуальные вопросы подростков и разъяснили сложные моменты цифровой безопасности. 👮 Организаторы мероприятия — МВД по ЛНР и Министерство образования и науки ЛНР — ставили перед собой цель повысить правовую грамотность подростков. 🌐 Подобные инициативы помогают молодому поколению ответственно пользоваться цифровыми технологиями и защищают от потенциальных угроз в сети.
