ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.109▲ 0,9 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.610▼ 50,7 %было 1 369
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.129▼ 48,3 %было 276
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 17,9 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 14,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.69▼ 4,2 %было 72
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.63,3 %▼ 3,4 п. п.пунктир — было 66,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.21,15 %▲ 1,0 п. п.
было 20,16 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.1,3▼ 47,6 %было 2,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 23 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
610просмотров за период▼ 50,7 %
Средний охват поста — 69 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
21,15 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 07:57 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В преддверии Дня бабушек и дедушек в группе «Вишенка» (воспитатель Василенко О. В.) прошло особенное творческое занятие. Ребята с большой любовью и старанием создавали поздравительные открытки для своих самых дорогих и близких — бабушек и дедушек. 💛
Каждый ребёнок вложил в свою работу частичку души: старательно раскрашивал, аккуратно клеил, продумывал детали. А потом с искренними улыбками рассказывали, почему так любят и уважают своих родных: кто-то восхищался бабушкиными пирогами, кто-то — дедушкиными историями и советами, а кто-то просто радовался тёплым объятиям и совместным прогулкам. 🤗
Дети единодушно сказали: «Бабушки и дедушки — наши самые любимые и дорогие родные люди!» ❤️ И эти слова, пожалуй, самое ценное поздравление.
Давайте вместе беречь эту искренность и учить малышей ценить семейные узы! 🥰
А расскажите в комментариях, что ваши дети (или вы сами в детстве) больше всего любили делать вместе с бабушками и дедушками? 👇
🎉Сегодня во второй младшей группе 🦋"Бабочка"🦋 прошло увлекательное занятие в рамках проекта «Добрые игры» на тему «Здоровье»!🎉
Воспитатель: Фоменко А. Ю.
Сегодня мы в игровой форме учились, как беречь себя и оставаться бодрыми и сильными😊Закрепили знания о полезной еде и ответственности за свое здоровье💪🧼✨
Начали с беседы и рассматривания картинок. Так в непринуждённом разговоре малыши постепенно складывали своё первое представление о здоровье. 🗣️🖼️ 🧸💧
Поиграли в игру «Что полезно, а что нет». Мы показывали картинки: морковка, яблоко, конфета, газировка — и малыши дружно решали, что лучше выбрать, чтобы расти крепкими и здоровыми. 🍏🍐🥒🥕
Под музыку играли в подвижную игру «Повтори позу». Игра не только тренировала координацию и внимание, но и помогала почувствовать своё тело. Получилось очень живо и энергично! 🤸♂️✨
В завершение мы снова вернулись к добрым привычкам: вместе вспомнили три главных секрета здоровья — мыть руки, есть полезные продукты и двигаться. ☀️💛🤗
🎉 Математическое приключение в группе «Малинка»! 🎉
Сегодня под чутким руководством воспитателя Алтейба В. А. ребята отправились в увлекательный мир цифр и фигур! 🧮✨
🟦🔢 Считаем квадратики и учим цифру 4! ✏️
На занятии малыши не просто познакомились с цифрой 4 — они по-настоящему подружились с ней: выучили, как она выглядит, и даже узнали, как её правильно писать. ✍️
А дальше началось самое интересное! С помощью простых и понятных квадратиков ребята учились решать первые примеры. Например, разбирались, сколько получится, если к одному квадратику прибавить два. 🟦➕🟦🟦 Каждый ребёнок попробовал посчитать самостоятельно — и у всех всё получилось! 😊
В завершение занятия ребята закрепили новые знания с помощью заданий на распечатках. Все трудились старательно, с большим интересом и азартом — настоящие маленькие математики! 👏💚
Спасибо нашему воспитателю за терпение, творческий подход и за то, что делает математику такой понятной и увлекательной! ❤️
Сегодня мы с ребятами не просто говорили об овощах — мы их «создавали»! Сначала повторили, какие бывают овощи, какого они цвета и где растут. А потом заглянули в мир творчества: посмотрели на пример — тарелку с овощами — и каждый создал свою яркую композицию на бумаге. 🌈
У всех ребят получились такие разные, но одинаково чудесные тарелки — в каждой своя изюминка! Кто-то особенно старательно выводил контуры помидора, кто-то подбирал идеальный оттенок для морковки, а кто-то щедро украшал тарелку листьями и травинками. 🥕🍅🌿
Теперь мы точно знаем: овощи — это не только вкусно и полезно, но и очень красиво! 😍
Спасибо нашему воспитателю Алтейба В. А. за вдохновение и тёплую атмосферу на занятии! ❤️
А какой овощ нарисовали бы вы? Делитесь в комментариях! 👇😊
🎉 Группа «Радуга» ГБДОУ ЛНР «Ясли‑сад № 113 „Солнышко“» присоединилась к XVI Всероссийской акции памяти павших воинов России «Дни белых журавлей»! 🇷🇺
Вместе с воспитателем Синченко Татьяной Сергеевной ребята создали трогательные аппликации из бумажных журавликов. 🤍 Журавлик — это символ светлой памяти и искренней благодарности нашим Героям.
Для детей такие акции — возможность бережно прикоснуться к важной теме: говорить о сложном — простыми и добрыми словами, через понятный образ, через творчество. Пусть эти маленькие журавлики хранят память о подвиге защитников Отечества!
Мы бережно сохраняем память о наших Героях и передаём её новым поколениям. 💙🇷🇺
В группе раннего возраста «Солнышко» под чутким руководством воспитателя Матвеевой Д. С. прошло творческое занятие: малыши создавали «Осеннее дерево» с помощью лепки и накладной аппликации! 🍂
Крохи учились скатывать маленькие шарики из пластилина — так появлялись яркие осенние листочки. А с помощью аппликации ребята дополняли композицию, осваивая новые приёмы и развивая мелкую моторику. 🖐️✨
Каждый ребёнок внёс свою деталь — и получилось настоящее разноцветное чудо! 💛🧡❤️
Смотрите, какие шедевры создали наши малыши — столько старания и искренней радости в каждой работе! 😍
А какое любимое осеннее занятие у вашего ребёнка? Делитесь в комментариях! 👇
Сегодня в нашей группе «Вишенка» под чутким руководством воспитателя Синопальниковой Н. В. состоялось настоящее путешествие в мир русского народного искусства — мы познакомились с городецкой росписью! 🎨
Ребята узнали об особенностях этого удивительного промысла: ярких цветах, характерных узорах и традиционных мотивах. Дети с большим интересом рассматривали образцы и старались уловить главные секреты городецких мастеров.
А потом — самое интересное! Каждый ребёнок попробовал себя в роли художника: ребята учились раскрашивать элементы по образцу, стараясь передать колорит и настроение городецкой росписи. 😍 В процессе работы дети развивали чувство цвета, внимание к деталям и мелкую моторику, а ещё — почувствовали себя настоящими мастерами народного творчества!
Посмотрите, какие яркие и самобытные работы у нас получились! 👇
Вчера в нашей группе «Ромашка» под чутким руководством воспитателя Тищенко Е. М. прошло увлекательное занятие — мы совмещали развитие речи и аппликацию на тему «Птичий двор»! 🐔🦆
Ребята не только учились красиво и правильно рассказывать о домашних птицах, но и своими руками создавали настоящий птичий двор в технике аппликации. Каждый ребёнок старательно вырезал, приклеивал и украшал своих пернатых героев — и теперь у нас целая дружная компания курочек, петушков, уточек и гусей! 😍
В процессе работы дети: ✅ закрепили названия домашних птиц и их детёнышей; ✅ тренировали связную речь — составляли короткие рассказы про своих птичек; ✅ развивали мелкую моторику и чувство композиции; ✅ учились работать аккуратно и доводить дело до конца.
Посмотрите, какие чудесные работы у нас получились! 🤗✨
А какая птичка понравилась бы вашему ребёнку? Пишите в комментариях! 👇
🎉 Группа «Вишенка» — в числе участников Всероссийского детского творческого конкурса «Папа и я, лучшие друзья»! 🎉
В честь Дня отца наши ребята раскрыли свои таланты и показали, как сильно они любят своих пап! ❤️ В конкурсе приняли участие: Попов Лев, Попкова Лиза, Крылова Вероника, Дреева Полина, Баранская Оливия.
Каждый ребёнок вложил в работу частичку своего сердца — и это чувствуется в каждой детали! 🤗 Творчество помогает детям выразить самые тёплые чувства, а ещё — лучше понять, как важна семья и папина поддержка. 👨👦
Огромная благодарность нашим воспитателям — Синопальниковой Н. В. и Василенко О. В. — за чуткое руководство, вдохновение и заботу, с которой они помогают ребятам раскрывать свои способности! 💐
А как ваши дети поздравляют пап? Делитесь в комментариях — с радостью почитаем ваши истории! 😊
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
