СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.480,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.358▲ 63,4 %было 230
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.10▼ 12,5 %было 12
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.29▼ 24,8 %было 38
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.60,0 %▼ 19,8 п. п.пунктир — было 79,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,79 %▼ 2,4 п. п.
было 5,22 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,0▲ 145,0 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
358просмотров за период▲ 63,4 %
Средний охват поста — 29 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,79 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 2,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 15:59 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
✨ «Галина Уланова: танец, покоривший мир» — тема «Разговоров о важном» 19 октября
На занятии мы поговорили о жизни и творчестве выдающейся русской балерины. Школьники проследили её путь: как труд, дисциплина и любовь к делу помогли достичь мастерства, несмотря на трудности. Отдельно обсудили роль наставников — мамы и педагога Агриппины Вагановой. Ребята поразмышляли, что значит быть мастером своего дела, и разобрали практические кейсы: например, как поступить, если родители не поддерживают увлечение ребёнка. Спасибо участникам за глубокие вопросы и искренние мнения! А какой момент из биографии Улановой показался вам самым вдохновляющим? #разговорыоважном #образование #учитьсявДонбассе
19 октября ученики 1–5 классов узнали, как появились первые поезда, как устроена современная железная дорога и почему она так важна для нашей страны. Вместе мы поговорили о профессиях, без которых движение невозможно: от машиниста до диспетчера. На занятии было много наглядных примеров, загадок и мини-игр — так тема стала понятной и интересной даже самым юным участникам! Спасибо ребятам за активность и интересные вопросы! А вам было бы любопытно узнать, как строили Транссибирскую магистраль или какие технологии используют на современных магистралях? Пишите в комментариях — обсудим! #Разговорыоважном #образование #учитьсявДонбассе
🇷🇺 НОВАЯ НЕДЕЛЯ — НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ! Сегодня в нашей школе состоялась традиционная понедельничная линейка, которая дала старт новой учебной неделе. 🇷🇺 Торжественно внесли Государственный флаг Российской Федерации и флаг Донецкой Народной Республики. Ребятам напомнили о простых, но важных школьных правилах: 🤝 уважать друг друга, слышать и поддерживать; ⏰ помнить о пунктуальности и приходить в школу вовремя; 💡 проявлять инициативу — не бояться предлагать идеи, пробовать новое и становиться участниками школьной жизни. А впереди нас ждёт творчество! ✨ 🎄 Мы напомнили ребятам о конкурсе по изготовлению новогодних поделок и ёлочных украшений из бисера. Фантазируем, творим и понемногу создаём новогоднее настроение! 🎅 Также стартовала Всероссийская акция «Поздравь Деда Мороза». Здесь можно проявить себя по-разному: сочинить стихотворение или сказку, сделать поделку, придумать песню или снять творческий видеоролик продолжительностью до 10 минут и разместить его в сообществе ВКонтакте. Не обязательно ждать, пока кто-то другой сделает первый шаг. Возможно, именно твоя идея, твои строки или твоя поделка станут самыми необычными! 🌟 А в завершение линейки советник директора по воспитанию пожелала всем ребятам и педагогам хорошей, спокойной и успешной недели. И, конечно, вспомнили о приятном: эта неделя ведёт нас к долгожданным осенним каникулам! 🍂🍁 Поэтому осталось совсем немного: постараться, завершить учебные дела, сохранить хорошее настроение — и заслуженно отправиться отдыхать и набираться сил! Пусть последняя неделя перед каникулами будет доброй, активной и обязательно успешной! ❤️ #ШкольнаяЛинейка #СоветникГоворит #ШкольнаяЖизнь #ПоздравьДедаМороза #ТворимВместе #СкороКаникулы
🇷🇺 Итоговая линейка: завершаем неделю вместе! Сегодня в нашей школе состоялась итоговая линейка, на которой мы подвели итоги прошедшей недели. По традиции в завершение линейки состоялся вынос Государственного флага Российской Федерации и флага Донецкой Народной Республики. 🇷🇺Советник директора по воспитанию Елена Ишина рассказала ребятам о новых возможностях для участия в школьной жизни: 🎄 конкурсе-выставке «Жила-была сказка»; 🎅 Всероссийской акции «Поздравь Деда Мороза» Особое внимание уделили ребятам, которые официально вступили в Движение Первых: Это 7 учащихся 9 класса, 1 учащаяся 6 класса и 1 учащаяся 1 класса! Мы гордимся нашими ребятами! 💛 Желаем им не бояться пробовать новое, проявлять инициативу, участвовать в интересных проектах, находить друзей и с уверенностью открывать для себя новые возможности! Отдельно отметили ребят, которые услышали о нашем правиле пунктуальности и действительно сделали шаг вперёд — стали приходить в школу вовремя. 👏"Казалось бы, маленькое изменение, но именно с таких маленьких шагов начинается ответственность за себя и свои поступки", -отметила директор школы Наталья Николаевна Дембицкая Особо отметили учащихся 2, 3 и 4 классов. «Мы видим, как изменилось ваше отношение к урокам физкультуры: вы не забываете спортивную форму, активно работаете на уроках, стараетесь улучшать свои результаты. Кто-то уже отлично прыгает, кто-то метко забрасывает мяч в корзину, кто-то становится быстрее и выносливее. Но самое главное — вы стараетесь! И ваши результаты растут. Ребята, вы большие молодцы! Так держать! Мы замечаем ваши успехи и очень им рады!»,- сказала советник директора. Отметили парней старших классов и поблагодарили за посильный вклад и помощь школе. В завершение ещё раз напомнили друг другу о трёх важных правилах школьной жизни: пунктуальность, уважение и инициатива. Пусть каждая новая неделя приносит нашим детям новые идеи, добрые дела и маленькие победы! 🌟#НашаШкола17 #ИтогиНедели #ДвижениеПервых #ШкольнаяЖизнь #СоветникГоворит
Папа-это важное слово в жизни каждого человека. Оно так же дорого, как и слово мама. Как хорошо, что есть папа. Ведь он поможет хорошим советом, спасет в минуты опасности, научит, тому, чему мама никогда не сможет научить. Он починит сломанную игрушку, возьмет с собой на рыбалку. Папа учит нас важным жизненным урокам, показывая на собственном примере, как справляться с трудностями и радоваться мелочам. Папа - это наше сердце, наша опора и наш герой. Берегите его и любите безмерно! ❤️ #СПАСИБОПАПА
❗В школе прошла патриотическая акция «Дни белых журавлей», посвящённая памяти павших защитников Отечества и укреплению связи поколений. 22 октября: именно в этот день в России традиционно вспоминают героев, отдавших жизнь за Родину, а белый журавль стал символом светлой памяти и скорби. Для учеников младших и средних классов провели тематический урок-разговор «Журавли нашей памяти». Ребята узнали, как появился этот символ, обсудили, почему важно хранить память о героях, и сделали коллективную поделку — большое панно «Небо памяти». Акция показала, как через простые, но искренние формы можно говорить с детьми о важном: о цене подвига, о благодарности и о том, что история страны складывается из судеб обычных людей. Память о героях — это не только даты и факты, но и наши дела, слова и поступки сегодня. #ВместеСМолодежьюРоссии
В нашей школе прошла важная встреча! Для учеников состоялась лекция „Стрельба в школе: что толкает на насилие“. Спикер —Богма Наталья Ивановна, психолог АНО "Центр развития компетенции "Точка опоры Донбасса", лектор Российского общества „Знание“— вместе с ребятами разбирался, какие факторы могут приводить к таким трагедиям и как вовремя заметить тревожные сигналы. На встрече говорили о комплексе причин: психологических особенностях подростков, проблемах в семье, буллинге, влиянии соцсетей. Отдельно обсудили, какие признаки должны стать поводом для того, чтобы взрослый обратил внимание и поддержал ребёнка. Лектор дал практические советы: как выстроить доверительный диалог, куда можно обратиться за помощью и какие ресурсы есть в школе и за её пределами для профилактики конфликтов. Ребята задавали вопросы, делились своими мыслями. Такие разговоры очень важны — они помогают лучше понимать друг друга и создавать в школе безопасную среду.
Спасибо спикеру за содержательную беседу, а ученикам — за вовлечённость! Надеемся, что полученные знания помогут всем быть внимательнее к себе и окружающим.
В 5 классе прошел урок "Искусственный интеллект: 3D-технологии". На уроке учащиеся узнали как цифровая модель превращается в настоящий предмет и как в этом процессе может помочь искусственный интеллект. Познакомились с 3D‑моделированием, 3D‑сканированием и 3D‑печатью и узнали, как эти технологии используют для решения реальных задач.
Институт воспитания и команда проекта «Навигаторы детства» совместно с республиканскими ресурсными центрами дополнительного образования запускают новую рубрику — «Навигатор возможностей».
Ежемесячно мы будем делиться дайджестом самых ярких и интересных мероприятий для детей и молодёжи: творческих конкурсов, фестивалей и научных состязаний. В карточках соберём главное: кто может участвовать, сроки подачи заявок и где найти дополнительную информацию.
Каждый конкурс — это возможность открыть в себе новые способности, познакомиться с единомышленниками и воплотить идею, которую давно хотелось попробовать. Даже первое участие может подарить ценный опыт, яркие впечатления и уверенность в своих силах.
✨ Выбирайте то, что вдохновляет, пробуйте новое и смело заявляйте о своих талантах!
