СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.720,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.275▼ 54,6 %было 688
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.27▼ 54,2 %было 67
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.40▲ 3,6 %было 38
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.55,0 %▲ 1,9 п. п.пунктир — было 53,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.9,82 %▲ 0,1 п. п.
было 9,74 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▼ 43,2 %было 2,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
275просмотров за период▼ 54,6 %
Средний охват поста — 40 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
9,82 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:50 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🎉 Еженедельная линейка и «Разговоры о важном»: 19 октября 2026 года. ✨ Утро понедельника в нашей школе началось с традиционной еженедельной линейки! После линейки во всех классах прошли занятия «Разговоры о важном». Тема дня — «История железных дорог России». Младшие школьники узнали, как появились первые поезда, почему рельсы называют «артериями страны» и сколько разных профессий нужно, чтобы поезд вовремя доехал до станции. Особенно всех удивила история про первые паровозы и то, как инженеры прокладывали пути через леса и горы. Учащиеся 6-9 классов познакомились с темой «Галина Уланова — символ созидательного труда и духовной красоты» Галина Сергеевна Уланова (1910–1998) — это не просто имя в истории балета. Это символ целой эпохи, гордость нашей страны, чьё искусство сравнивали с полётом в космос. Учителя школы напомнили ребятам, что путь Улановой — это яркий пример того, как созидательный труд и преданность своему делу формируют характер. Созидательный труд. С 9 лет Галина Сергеевна знала, что такое тяжёлый труд у станка. Каждое её движение на сцене, кажущееся лёгким и невесомым, было результатом тысяч часов изнурительной работы. Это важный урок для школьников: за любым великим достижением стоит дисциплина и упорство. Такие занятия помогают ребятам увидеть, как история и современность связаны между собой, и понять, какой огромный труд стоит за привычными вещами. #Школа #РазговорыОВажном #ЖелезныеДорогиРоссии #НашаШкола
👨🎓 В 4 классе прошло занятие по теме: «Игра - это полезно и интересно» Занятие началось с игры на внимание «Самый замечательный человек» Продолжилось занятие интеллектуальной разминкой с заданиями: « Шарады», «Поменяй местами слоги», «Угадайка», «Проделки Бабы Яги» Ребята выполнили упражнение «Паутинка благодарности», где сказали «спасибо» одноклассникам за знания. В конце занятия ребята пришли к выводу, что находить информацию и узнавать для себя что - то новое - это очень интересно и полезно!
🤓ТРЕК «ОРЛЁНОК ‑ЭРУДИТ»: ЗАНЯТИЕ «ВСЕЗНАЙКА»🤓✨ 🔺🦅✏️В рамках проекта «Орлята России» в классе прошло очередное занятие «Всезнайка» трека «Орлёнок‑эрудит». Орлята учились разгадывать ребусы, ознакомились с энциклопедией Всезнайки 🔺💡❓В ходе выполнения заданий ребята смогли убедиться, что каждый из них уже обладает определённым багажом знаний и умений, что является залогом будущей эрудиции. Они проявляли активность, обсуждали мысли и идеи, задавали вопросы, делились своими впечатлениями. 🔺👥🧠А также к празднику Дня отца изготовили поздравительные открытки. 🔺✅💪Уверены, что занятия по новому треку дадут участникам не только полезные навыки, но и веру в собственные силы, стремление к развитию и множество положительных эмоций!
Во 2 классе состоялось первое занятие в рамках трека «Орлёнок‑Эрудит» программы «Орлята России». Ребята отправились в увлекательное путешествие по миру знаний и постарались ответить на главный вопрос: «Кто такой эрудит?» Сначала дети делились своими мыслями: одни говорили, что эрудит — это тот, кто знает всё на свете, другие — что это человек, который много читает, а кто‑то решил, что главное — уметь находить ответы на любые вопросы. В ходе беседы ребята вместе с классным руководителем пришли к важному выводу: быть эрудитом — значит не просто много знать, а постоянно учиться, интересоваться новым и стараться всё понимать. Впереди у второклассников много интеллектуальных игр, загадок и открытий. И теперь ребята точно знают: путь к званию «Эрудит» открыт для всех, кто не боится задавать вопросы и стремится узнавать мир.
Семейная суббота «Территория талантов»! В нашей школе в рамках республиканской акции «Учиться в Донбассе» прошла особенная семейная суббота - «Территория талантов».
Родители отложили все свои дела и с удовольствием и задором удивляли детей своими творческими задумками. Мероприятие прошло в теплой и дружеской атмосфере. Родители активно участвовали вместе с детьми, что способствовало укреплению семейных связей. Дети с радостью выполняли творческие задания, проявляя фантазию и креативность. Все участники получили массу положительных эмоций и впечатлений. Мероприятия «Осенних листьев волшебство» и "Семейная гостиная" стали отличным способом провести время вместе с родителями, развить творческие способности детей и углубить их знания о природе. Такие события способствуют всестороннему развитию детей и укреплению семейных отношений. Семья-это любовь, понимание, все самое хорошее, что есть в жизни у каждого. Этим и поделились сегодня на творческой встрече родители наших учеников. Без хорошего настроения, поделок, творческих навыков из нашей творческой мастерской никто не ушёл. Спасибо всем родителям за открытость и готовность делиться своим опытом. Такие встречи напоминают: учиться можно не только по книгам, но и у самых близких людей. #МинобрнаукиДНР #УчитысявДонбассе #СемейнаяСуббота80 #ИнститутВоспитанияДНР #НавигаторыДетства80
В нашей жизни очень много праздников, однако, есть и совершенно особые, такие, от которых веет необычайной теплотой и нежностью. Именно к таким праздникам относится и День отца - важный семейный праздник. Быть хорошим отцом — самая ответственная и нужная работа в жизни мужчины. Стать примером для сына и добрым волшебником для дочери, научить, рассказать, защитить, объяснить и сделать всё это с любовью и терпением — такое может только папа. Ребята отлично провели праздник "День Отца", на который пригласили своих пап. Была проведена конкурсная программа «Отец - моя опора». Дети вместе со своими папами участвовали в различных конкурсах и проявили ловкость, смекалку и весело провели время вместе. В заключении праздничного мероприятия было организовано чаепитие с пожеланиями всем отцам счастья, здоровья, любви.
15 октября в нашей школе прошло увлекательное профориентационное занятие «Россия комфортная: энергетика». Встреча состоялась в рамках замечательного проекта «Билет в будущее». 🚀
Ребята погрузились в мир современной энергетики, узнали, как устроена эта важнейшая отрасль и почему она так важна для комфортной жизни каждого из нас. Кто знает, может быть, именно кто-то из наших гимназистов в будущем станет тем самым инженером или энергетиком, который будет освещать города и развивать технологии страны! 💡🌍
Было познавательно, интересно и очень актуально. Двигаемся только вперед к осознанному выбору профессии! 📈
Урок цифры в 5 классе: погружение в 3D-технологии и искусственный интеллект. В 5 классе прошел необычный «Урок цифры». Тема звучала серьезно: «Искусственный интеллект: 3D-технологии», но скучать никому не пришлось! Ребята с большим интересом посмотрели учебный видеоролик, из которого узнали, как современные нейросети помогают создавать объемные модели, используются в дизайне, архитектуре, медицине и даже в киноиндустрии. Школьники разобрались, чем отличается работа человека от алгоритмов ИИ и как технологии ускоряют процесс творчества. Самым увлекательным этапом стало прохождение интерактивного тренажера. В игровой форме пятиклассники попробовали свои силы в создании 3D-объектов с помощью искусственного интеллекта. Успешно справившись со всеми заданиями, каждый участник получил именной сертификат. Такие уроки помогают детям не только развивать цифровые навыки, но и понимать, как устроен современный технологичный мир.
