СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.148▲ 34,5 %+38 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.897▼ 51,9 %было 1 879
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.34▼ 53,1 %было 73
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.162▼ 13,9 %было 188
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.109,3 %▼ 61,5 п. п.пунктир — было 170,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,79 %▼ 0,1 п. п.
было 3,89 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▼ 19,4 %было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+38подписчиков за период
+13 самый большой прирост · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
897просмотров за период▼ 51,9 %
Средний охват поста — 162 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,79 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 22:40 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В рамках Всероссийской акции памяти павших воинов России «Дни белых журавлей» в 8-Б классе нашей школы прошел тематический классный час.
Главная цель мероприятия — сохранение исторической памяти и уважение к подвигам защитников нашего Отечества.
Особое впечатление на школьников произвел рассказ об истории создания легендарного стихотворения Расула Гамзатова «Журавли», 100-летие со дня рождения которого мы отмечаем в этом году.
Кульминацией классного часа стала литературная часть. Ученики 8 класса с трепетом и волнением читали наизусть стихотворения о войне, памяти и благодарности павшим героям.
Завершилось мероприятие практическим мастер-классом. В память о героях, не вернувшихся с полей сражений, каждый восьмиклассник своими руками сделал белого бумажного журавлика. В конце урока из этих журавлей был создан символический «Клин памяти», который теперь украшает кабинет.
Классный час не оставил равнодушным ни одного ученика. Ребята осознали, что белый журавль — это не просто птица, это символ вечной памяти о тех, благодаря кому мы сегодня живем под мирным небом.
В ГБОУ "СШ № 46 г. о. Мариуполь" в 3-А классе прошел увлекательный и познавательный трек «Орлёнок – Эрудит» в рамках программы «Орлята России».
Юные школьники с головой окунулись в мир логики и смекалки! На классной доске их ждали настоящие испытания: занимательная «Интеллектуальная игротека», «Торт эрудита», веселые ребусы и хитрые изографы.
Ребята с большим азартом разгадывали задания, проявляли находчивость и учились работать в команде. Каждый смог почувствовать себя настоящим знатоком!
Такие занятия не только развивают логическое мышление и внимание, но и учат детей дружбе и взаимовыручке.
На этой неделе для учащихся прошел важный классный час, посвященный правилам поведения в чрезвычайных и угрожающих ситуациях.
Вместе с классными руководителями ребята разобрали алгоритмы действий: 🔹 при ЧС — как реагировать на сигналы оповещения и выполнять указания взрослых; 🔹 при обнаружении подозрительных предметов — почему нельзя прикасаться к незнакомым сумкам и коробкам и кому сообщать; 🔹 в толпе и помещении — как правильно эвакуироваться и избегать паники; 🔹 телефоны экстренных служб — повторили номера 101, 102, 103, 104.
Ребята не только изучили теорию, но и получили памятки, а также разыграли практические ситуационные задачи.
Главный вывод встречи: порядок, собранность и отсутствие паники — залог безопасности в любой нестандартной ситуации. Берегите себя и своих близких!
20 октября 2026 года в музее «История рядом с нами» СШ №46 г.о. Мариуполь для учеников 8-Б класса прошел музейный урок «Школьные годы».
Музей на время стал «машиной времени»: ребята увидели перьевые ручки и чернильницы, тетради с каллиграфическим почерком, октябрятские звездочки, пионерские галстуки и советские учебники. Каждый экспонат вызывал живой интерес.
Школьники узнали, почему раньше боялись «клякс» в тетрадях, как проходили торжественные линейки и о чем мечтали ученики 30, 50 и 70 лет назад. Особый восторг вызвала школьная форма разных лет — ребята примерили на себя роль «советского ученика».
Многие признались, что после экскурсии обязательно расспросят родителей об их школьных годах. «Удивительно, что школьная дружба, первая влюбленность и волнение перед контрольной остаются теми же, что и полвека назад», — поделилась одна из учениц.
Такие уроки учат детей ценить возможности, которые есть у них сегодня, и показывают, что история страны складывается из историй обычных людей.
Благодарим всех, кто помог собрать экспонаты. Музей продолжает расти — приносите школьные фотографии и предметы с историей!
19 октября в ГБОУ «СШ № 46 г. о. Мариуполь» состоялось очередное занятие цикла «Разговоры о важном». На этот раз обучающиеся обсудили две значимые темы: историю железных дорог России и творческое наследие выдающейся балерины Галины Улановой.
Ученики 1–5 классов познакомились с историей развития железнодорожного транспорта, узнали о Транссибирской магистрали и о людях, чей труд обеспечивает безопасность и слаженность движения поездов. Ребята обсудили, почему даже небольшая ошибка на железной дороге может иметь серьёзные последствия, и попробовали определить, какие специалисты отвечают за безопасную поездку.
Учащиеся 6–11 классов говорили о Галине Сергеевне Улановой — балерине с мировым именем, чьё мастерство стало частью культурного наследия России. Школьники пришли к выводу, что за лёгкостью сценического движения стоят годы упорных тренировок, дисциплина и требовательность к себе, а талант раскрывается благодаря труду и уважению к наставникам.
Ребята активно участвовали в обсуждениях и отметили, что за большими достижениями всегда стоят люди — их знания, настойчивость, ответственность и преданность своему делу.
В нашей жизни очень много праздников, однако есть и совершенно особые, такие, от которых веет необычайной теплотой и нежностью. Родители в жизни каждого человека всегда будут самыми близкими и дорогими людьми. И праздники, связанные с ними, всегда отмечаются младшими школьниками с большим удовольствием. Именно к таким праздникам относится и День отца.
В рамках акции «Учиться в Донбассе» в ГБОУ СШ №46 г. Мариуполь прошло яркое спортивное мероприятие «Будь здоров», приуроченное к празднику «День Отца», а также организована выставка рисунков «Мой папа — герой».
16 октября среди учащихся 1–4 классов царила атмосфера настоящего спортивного азарта. Ребята и папы соревновались в скорости, ловкости, умении работать в команде. Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали взрослых и ребят настолько, что они не замечали происходящего вокруг.
Соревнования стали настоящим праздником спорта, здоровья и молодости! А творческие работы юных художников напомнили всем, что папа — это опора и пример для подражания.
В ГБОУ «СШ № 46 г.о. Мариуполь» состоялась торжественная церемония посвящения в «Движение Первых»
В стенах нашей школы произошло знаменательное событие — ученики 5–11 классов вступили в ряды Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение Первых».
Мероприятие началось с исполнения гимнов Российской Федерации и ДНР. Ведущие напомнили присутствующим, что 14 июля 2022 года Президентом РФ был подписан Федеральный закон о создании движения, которое открывает перед молодёжью широкие возможности для самореализации, участия в проектах и общественно значимой деятельности.
Со словами приветствия к ребятам обратилась директор школы Аракелян Инна Тарасовна.
Почётным гостем церемонии стала руководитель местного отделения «Движения Первых» городского округа Мариуполь Харитоненко Светлана Николаевна.
В ходе торжественной части активистам были вручены значки Движения, а также был представлен «Совет Первых» — наставники, которые будут вести за собой ребят по различным направлениям: от науки и спорта до волонтёрства и патриотизма.
Кульминацией праздника стало произнесение клятвы. Юные участники пообещали быть честными, справедливыми, уважать старших и любить свою Родину. Завершилась линейка символичным девизом: «Я в Движении! Мы в Движении! Всегда в Движении!».
В музее «История рядом с нами» ГБОУ «СШ №46 г.о. Мариуполь» прошло необычное мероприятие.
В рамках акции «Учиться в Донбассе» ученица 11-Б класса Сесенко Юлия провела интерактивную экскурсию «Музей оживает» для учеников младших классов.
Главная идея — отойти от привычного формата «посмотрели и пошли». Юлия построила занятие так, чтобы каждый ребёнок стал участником, а не просто зрителем. Малыши слушали живые истории о предметах быта, пробовали обращаться со старинными вещами из этнографической коллекции и разыгрывали небольшие сценки из прошлого.
«Мне хотелось, чтобы ребята не заскучали и запомнили не даты, а ощущение от истории, — рассказала Юлия. — Когда предмет можно потрогать и обыграть, он перестаёт быть музейной вещью за стеклом».
Юные посетители остались в восторге: по их словам, экскурсия больше напоминала приключение, чем урок. А для старшеклассницы это ещё и опыт наставничества — она сама подготовила материал и провела занятие. Такие мероприятия помогают показать школьникам, что история — не далёкое прошлое, а живая часть настоящего.
