СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.117▲ 1,7 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.800▲ 61,1 %было 506
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.41▲ 279,7 %было 11
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.57▼ 32,2 %было 84
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.48,8 %▼ 24,5 п. п.пунктир — было 73,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,13 %▲ 3,0 п. п.
было 2,17 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,0▲ 137,7 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
800просмотров за период▲ 61,1 %
Средний охват поста — 57 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,13 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 3,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 20:54 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В нашей школе прошёл мастер‑класс в рамках акции «Спасибо, папа!», приуроченной ко Дню отца! 👨👦
Ребята создавали памятные поделки — в них вложили тепло, заботу и самые добрые слова. Было здорово видеть, как дети работают бок о бок, подсказывают друг другу, смеются и радуются каждому маленькому успеху. 💛
Такие моменты особенно ценны — они не только про творчество, но и про то, как важно просто быть рядом. Спасибо Александре Александровне Нечаевой за такой чудесный мастер-класс!
«Учи, знай, выполняй правила дорожного движения!» 🚦🚸
В 5-Б классе прошел классный час, посвященный правилам дорожного движения. И это был не скучный урок, а настоящая игра!
В игровой форме ребята: 🔹 повторили основные правила ПДД 🔹 вспомнили, как правильно переходить дорогу 🔹 разобрали, что означают сигналы светофора и дорожные знаки
Пятиклассники активно отвечали, выполняли задания и показали отличные знания. Теперь правила дорожного движения — точно не просто слова, а важные навыки безопасности! ✅
Практикум для кадет от сотрудников Следственного комитета РФ по ДНР🔥
Сегодня, в преддверии Дня криминалиста, сотрудники управления Следственного комитета по ДНР провели для наших кадет практическое занятие.
В ходе практикума ребята попробовали себя в роли следователей: расследовали преступление, собирали улики, снимали отпечатки пальцев, заполняли протокол и составляли заключение.
Следователь-криминалист продемонстрировал современные средства, которые используются при расследовании преступлений.
Мероприятие прошло познавательно и вызвало большой интерес у обучающихся. Благодарим сотрудников Следственного комитета за сотрудничество и ценный практический опыт для наших кадет!
Сегодня ученики 5-го, 6-го, 8-Б и 9-го классов провели день с пользой и удовольствием! Мы посетили Молодежный центр, где для нас подготовили насыщенную программу.
Ребята побывали в историческом парке — окунулись в прошлое и узнали много нового. А еще стали участниками лекций от Общества «Знание». Было познавательно, интересно и очень продуктивно!
Отделение кукольного театра Народного художественного театра-студии «4 этаж» (ГБНОУ «ДМ „ЮНОСТЬ“») устроило для наших ребят настоящий праздник!
Через сценки ребята легко и понятно разобрали важные правила дорожного движения. Теперь ПДД — это не просто буквы, а истории, которые хочется запомнить! 🚦✨
Спасибо театру «4 этаж» за вдохновение и безопасность, подаренные нашим ученикам! 👏❤️
Медики‑волонтёры провели просветительскую встречу для учащихся 8‑х классов на тему «Тревога и тревожные состояния». Тема непростая, но очень нужная: ведь переживать и волноваться — нормально, а вот когда тревога становится слишком сильной, важно понимать, что происходит и как себе помочь.
Волонтёры рассказали: ✅ Чем обычная тревожность отличается от тревожного состояния. ✅ Какие бывают симптомы: от учащённого сердцебиения до трудностей с концентрацией. ✅ Кратко — о классификации тревожных расстройств и о том, что паническое расстройство — это тоже медицинская тема, которую умеют лечить. ✅ Простые способы самопомощи: дыхание, «заземление», когда важно не справляться в одиночку. ✅ Куда обращаться: школьный психолог, врач, бесплатные линии психологической поддержки.
В рамках федерального проекта «Я – гражданин: Право. Ответственность. Действие» сегодня в школе были гости из Адвокатской палаты Московской области и для учащихся 9х, 10-х и 11-х классов провели лекцию.
Суть в том, чтобы через диалог с адвокатами помочь молодёжи (школьникам, студентам колледжей и вузов) сформировать осознанную гражданскую позицию. Гости выстроили разговор так, чтобы показать связь трёх элементов:
Право. Знание своих прав и обязанностей, понимание правовых границ. Отдельный и очень актуальный акцент делают на правовой грамотности в цифровой среде: какие есть риски в интернете, какая ответственность за посты, репосты, «лайки», как соблюдать цифровую гигиену.
Ответственность. Разговор о том, что у каждого поступка есть последствия. Адвокаты разбирают с участниками реальные ситуации, чтобы было понятно, где проходит грань между допустимым и правонарушением. Обсуждают и более серьёзные темы: государственная тайна, экстремизм, терроризм, законное участие в публичных мероприятиях.
Действие. Идея в том, чтобы перевести знания в практику. Адвокаты подчёркивают: осознанная гражданственность — это путь, и первый шаг — уже конкретное действие. Речь не только о масштабных делах, но и о повседневных вещах: как проявлять активность в своём учебном заведении, в районе, уважая при этом права других людей.
В ходе встреч представители не просто читают лекцию. Они используют интерактивные форматы: дискуссии, групповую работу, разбирают кейсы из жизни. Так молодым людям проще связать теорию с реальностью.
Среди целей проекта также называют популяризацию адвокатской профессии — чтобы у молодёжи было больше доверия к правовой системе и понимание, как она работает.
Проект запустили несколько лет назад, и он активно развивается: встречи проходят в разных регионах, в том числе недавно его презентовали в Донецкой Народной Республике.
Ребята из 4 - Б класса побывали в музее Гвардейской боевой славы ГБОУ школы 29 — и не просто слушали экскурсию, а стали частью истории! 🎖
Ещё до знакомства с экспозицией школьники по-настоящему почувствовали, что такое фронтовая взаимовыручка: вместе помогали плести маскировочную сеть. Каждый узелок — как маленькое напоминание о труде и заботе, которые спасут жизни на войне.
На экскурсии ребята узнали, для чего строили блиндажи и как они защищали бойцов, а ещё — как в тяжёлые годы даже дети становились опорой: помогали ухаживать за ранеными, поддерживали тех, кто защищал Родину.
Особый рассказ был посвящён командиру гвардии полковнику Маслову — о его службе, мужестве и ответственности за своих бойцов.
А самое ценное — возможность прикоснуться к прошлому: ребятам разрешили брать в руки и рассматривать вещи военных лет. Держать в руках предмет из той эпохи — значит услышать тихий голос истории и почувствовать связь поколений. ❤»
Кадеты 11 класса нашей школы посетили уникальное мероприятие: выставку музея и лекцию от «Волонтеров Победы» на тему «Война чужими руками», которая проходила в Управлении Следственного комитета РФ по ДНР.
Лекция была посвящена Нюрнбергскому процессу и параллелям с современными событиями. Ребятам напомнили о важном: история циклична, и чтобы понимать происходящее сегодня, нужно всегда смотреть глубже и анализировать факты, а не довольствоваться поверхностными суждениями.
Кроме того, кадеты смогли своими глазами увидеть экспонаты выставки, посвященной СВО: беспилотники, обломки ракет и другие свидетельства современной войны.
Благодарим организаторов за интересную и содержательную встречу! Такие мероприятия помогают формировать критическое мышление и осознанный взгляд на мир.
