СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.90▲ 1,1 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.772▼ 8,1 %было 957
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.8▲ 355,5 %было 2
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.59▼ 20,2 %было 74
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.65,3 %▼ 17,4 п. п.пунктир — было 82,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,04 %▲ 0,8 п. п.
было 0,21 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▲ 31,4 %было 1,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
772просмотров за период▼ 8,1 %
Средний охват поста — 59 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,04 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:32 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Рады сообщить, что Глава Донецкой Народной Республики Денис Владимирович Пушилин вошел в топ губернаторов-популяризаторов Общества «Знание».
Он демонстрирует высокую активность, регулярно освещая на своих официальных страницах в социальных сетях значимые проекты и инициативы просветительской организации, реализуемые в регионе.
«Мы видим, насколько важна поддержка со стороны руководства ДНР и лично Дениса Владимировича. Благодаря этой активной позиции, на территории республики успешно реализуются масштабные просветительские проекты, охватывающие самые разные группы населения. Это и образовательные программы для молодежи, и тематические лекции, и специальные проекты для ветеранов и их семей. Позитивный отклик жителей дает нам стимул развиваться и внедрять новые форматы, а тесное сотрудничество с региональной властью обеспечивает необходимую базу для наших начинаний», — отметила директор филиала Общества «Знание» в ДНР Юлия Элина.
19 октября в ГБОУ "СШ № 14 Шахтерского м.о." прошли Профессиональные пробы по специальности 44.02.02 "Преподавание в начальных классах" для обучающихся 10 класса. Ученики выполняли творческие задания - придумывали сказки о добре, честности и преданности. Также обучающиеся прошли профориентационное тестирование, которое дало увидеть сильные стороны ребят и помогло им в определении будущей профессии. #ПрофессиональныеПробы #билетвбудущее #БВБ2026 #Билетвбудущее2026 #УчитьсяВДонбассе
Лига Ораторов: где слова становятся оружием, а убеждение – искусством! 19 октября в МБУДО "ШКОЛА ИСКУССТВ" прошел увлекательный и вдохновляющий отборочный этап турнира «Лига Ораторов»! Участники показали невероятные навыки ораторского мастерства, мастерски справляясь с волнением и вызывая восхищение у зрителей. Спикеры делились своими взглядами на важные социальные вопросы, личные достижения и вдохновляли нас своим примером. Благодарим организаторов турнира за прекрасное мероприятие и участников нашей школы Сергееву Ирину, Михайленко Регину и Статилко Владислава за их труд и смелость! #Турнир #ОраторскоеМастерство #НашиТаланты #Школа
19 октября в нашей школе состоялось очередное занятие «Разговоры о важном». На этот раз участники обсудили две темы: история железных дорог России и творческое наследие выдающейся балерины Галины Улановой. Они позволили поговорить о профессиональном мастерстве, ответственности и людях, чей труд помогает развивать страну и сохранять её культурные традиции. Учащиеся 1–5 классов вместе с педагогами обсудили тему «История железных дорог России». Железные дороги связали города и регионы огромной страны, сделали путешествия доступнее и помогли развитию промышленности. Особое место занимает Транссибирская магистраль — одна из самых протяжённых железнодорожных линий мира и символ инженерного масштаба России. За движением каждого поезда стоит труд большой команды: машинистов, проводников, диспетчеров, инженеров и путейцев. На занятии школьники узнали, как менялись поезда и железнодорожные профессии, а также почему даже небольшая ошибка на железной дороге может иметь серьёзные последствия.
Учащиеся 6–10 классов познакомились с темой «Галина Сергеевна Уланова». На уроке 10 класса присутствовал глава Шахтерского муниципального округа Донецкой Народной Республики Шатов Александр Васильевич. Он поговорил с детьми о Галине Улановой — выдающейся русской балерине, чьё исполнительское мастерство получило мировое признание и стало важной частью наследия отечественного балета. Ребята обсудили, как талант раскрывается благодаря труду, почему важны уважение к наставникам и коллегам и что позволяет профессиональному мастерству становиться частью культурного наследия. Занятие помогло увидеть, что за большими достижениями всегда стоят люди — их знания, настойчивость, ответственность и преданность своему делу.
25 октября мы будем отмечать День флага Донецкой Народной Республики. Флаг – символ Родины, гордость ее и честь, и уважение к нему - это уважение к своей истории, культуре и традициям, это доказательство искреннего патриотизма, гражданского самосознания, что должно стать неотъемлемой частью жизни каждого гражданина Донецкой Народной Республики. Обучающиеся нашей школы принимают участие в фото-акции "Цвета Республики" ко Дню флага ДНР. Флаг — самый главный государственный символ. Символ нашего стремления к свободе и независимости. Это память о наших погибших товарищах. С этим флагом мы шли в бой. Под этим флагом дончане объявили о своей независимости, с этим флагом идут на боевые и трудовые подвиги. С ним отстаивают право на жизнь и свободу, право говорить на родном языке и право почитать своих героев. Флаг Донецкой Народной Республики — официальный государственный символ ДНР. Чёрный цвет символизирует плодородную землю и уголь Донбасса. Синий цвет символизирует дух народа и воды Азовского моря. Красный цвет символизирует кровь, пролитую за свободу народа.
🎉 «Мир профессий»: яркая перемена в рамках акции «Учиться в Донбассе»! 🎉Сегодня у нас прошла особенная перемена — игровая программа «Мир профессий»! Её вместе придумали и провели актив обучающихся и наш педагогический коллектив. 💛Для ребят 1–6 классов мы собрали целую коллекцию активностей: весёлые игры, задания на сообразительность, эстафеты и мини-испытания, где можно было «примерить» разные профессии. 🧑🔧👩🏫👷♂️Главная цель была простой и важной: не просто рассказать о профессиях, а сделать перемену полезной и живой. И у нас получилось! Ребята узнали, какие специальности особенно востребованы в Донецкой Народной Республике, потренировались работать в команде, посмеялись, подвигались — и точно сняли напряжение после уроков. 😊#НавигаторыДетства #НавигаторыДетства80 #Росдетцентр #Минпросвещения #МинобрнаукиДНР #ЕдинаяБольшаяПеремена80 #ГодЕдинстваНародовРоссии80 #УчитьсяВДонбассе
Кружок хорового пения «Родник» давно стал местом, где дети не просто учатся петь, а открывают для себя язык музыки — тёплый, живой и очень родной. В кружке хорового пения «Родник» под руководством Попковой Е.В. прошёл яркий и очень живой мастер‑класс по работе над песней «Антошка». Тема занятия — «Поём вместе: слушаем, играем, творим» — точно отражала его суть: здесь не просто разучивали мелодию, а проживали песню, превращая репетицию в маленькое приключение. Сегодня в рамках акции «Учиться в Донбассе» неделя дополнительного образования учитель предложил детям вспомнить мультфильм и самого Антошку: какой он - озорной, упрямый, немного ленивый, но такой обаятельный. Работая над песней, использовались приёмы: «Музыкальное эхо», «Микрофон по кругу», «Шаги в темпе». Песня «Антошка» ритмичная и очень «двигательная», поэтому игровая часть стала сердцем мастер‑класса. Ребята пели песню, добавляя простые движения. Они помогали ребятам попадать в ритм и делали исполнение более естественным. Творческий блок был построен так, чтобы каждый ребёнок мог внести свой вклад. Детям предложили спеть одну и ту же строчку по‑разному: как будто Антошка очень устал, как будто он дразнится, как будто его уговаривают. После этого обсуждали, как меняется мелодия и что происходит с голосом. Так ребята на практике почувствовали, как интонация создаёт образ. В завершение устроили мини‑обсуждение: каждый мог сказать одну фразу — что понравилось, что было сложно, что хочется повторить. Ответы получились очень разными, но в них было общее: ребятам понравилось, что на занятии можно было не только петь, но и двигаться, шуметь, придумывать и быть услышанными. #МинобрнаукиДНР #УчитысявДонбассе #НеделяДополнительногоОбразования80 #ИнститутВоспитанияДНР #НавигаторыДетства80
15 октября в ГБОУ "СШ № 14 Шахтерского м.о." прошли Профессиональные пробы по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах. На практическом этапе профессиональной пробы школьники развивали творческие способности и придумывали литературную экскурсию по своим любимым произведениям. Также обучающиеся прошли профориентационное тестирование на определение своего профессионального типа личности. #ПрофессиональныеПробы #билетвбудущее #БВБ2026 #Билетвбудущее2026 #УчитьсяВДонбассе
ГБОУ СШ 14 продолжает онлайн флешмоб #СпасибоПапа, и сегодня наш пост будет посвящен такой важной фигуре в жизни каждого ребенка как дедушка. Свои истории нам расскажут ученики 5 класса Макшаев Богдан и Рубан Руслан Мой дедушка — самый классный! Мы с ним часто ходим на рыбалку — там так спокойно, просто сидим, болтаем. А ещё он всё умеет чинить и делает прекрасный ремонт дома: возьмёт инструменты — и любая поломка ему нипочём. Он мне всё показывает и объясняет, так интересно! А когда всё починим, садимся пить чай, и он рассказывает разные истории. От них так уютно и хорошо становится. #СпасибоПапа #ПапаМожет #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДвижениеПервых #ДеньОтцаНД
