«Арт‑терапия: Магия круга» - мастер‑класс прошёл, а эмоции до сих пор тёплые!
Сегодня, 20 октября педагоги вместе с воспитателем Костюк Н.П. погрузились в удивительную технику мандалы — и это действительно была магия: тишина, сосредоточенность и столько красок, сколько хотелось душе!
Педагоги не просто узнали про мандалу, как инструмент арт‑терапии — они прожили её на практике.
Каждый создал свою мандалу, опираясь не на «как правильно», а на внутреннее чувство! ️
И именно в этом оказалась главная сила: круг стал пространством безопасности, где можно не бояться ошибиться!
Что успели освоить:
- как мандала помогает снимать напряжение и восстанавливать внутренний баланс,
- базовые принципы построения мандалы и работу с композицией в круге,
- приёмы подбора цветов как способа выражения состояния
- простые варианты адаптации техники для разных возрастных
групп - от младших до подготовительных.
Особенно было ценно видеть, как меняется настроение, каждого педагога в процессе: от «я не умею рисовать» до «а у меня получилось», и «это про меня».
В рефлексии коллеги делились, что техника даёт не только ресурс себе, но и понятный, бережный инструмент для работы с детьми.
Спасибо всем, кто был с нами! Пусть эта «магия круга» станет вашей тихой опорой в наших буднях!
#ГодДошкольногоОбразования
#ГодДошкольногоОбразованияДНР
#ДетскийСад11МАЛЮТКАСнежное
Сегодня, 20 октября педагоги вместе с воспитателем Костюк Н.П. погрузились в удивительную технику мандалы — и это действительно была магия: тишина, сосредоточенность и столько красок, сколько хотелось душе!
Педагоги не просто узнали про мандалу, как инструмент арт‑терапии — они прожили её на практике.
Каждый создал свою мандалу, опираясь не на «как правильно», а на внутреннее чувство! ️
И именно в этом оказалась главная сила: круг стал пространством безопасности, где можно не бояться ошибиться!
Что успели освоить:
- как мандала помогает снимать напряжение и восстанавливать внутренний баланс,
- базовые принципы построения мандалы и работу с композицией в круге,
- приёмы подбора цветов как способа выражения состояния
- простые варианты адаптации техники для разных возрастных
групп - от младших до подготовительных.
Особенно было ценно видеть, как меняется настроение, каждого педагога в процессе: от «я не умею рисовать» до «а у меня получилось», и «это про меня».
В рефлексии коллеги делились, что техника даёт не только ресурс себе, но и понятный, бережный инструмент для работы с детьми.
Спасибо всем, кто был с нами! Пусть эта «магия круга» станет вашей тихой опорой в наших буднях!
#ГодДошкольногоОбразования
#ГодДошкольногоОбразованияДНР
#ДетскийСад11МАЛЮТКАСнежное
Просмотры: 35
