Просмотры: 75
Открытый канал
ID 69248952887891
ГБОУ "ЛИЦЕЙ"СПЕКТР" Г.О.ТОРЕЗ"
- Каналов в рубрике
- 93 011
- Место этого канала
- № 27 995
Аналитика канала
Дашборд
15 октября — 21 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
214
0,0 %
+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
3 512
2,9 %
было 3 960
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
19
246,5 %
было 6
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
90
18,1 %
было 110
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
42,1 %
9,3 п. п.
пунктир — было 51,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
0,54 %
0,4 п. п.
было 0,15 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
5,6
18,6 %
было 5,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 512просмотров за период 2,9 %
Средний охват поста — 90 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,54 %ER = реакции ÷ просмотры 0,4 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
0,0индекс цитируемости
низкийниже среднегосреднийвыше среднеговысокий
Место среди похожих — выше, чем у 33 %. До уровня «высокий» нужно обойти ещё 4 152 канала.
46 436-е место в MAX · Подробнее — вкладка «Упоминания»
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 09:30 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Сегодня для обучающихся 10-Б класса медицинской сестрой Савченко А.Э. был проведен-мастер класс по оказанию первой помощи и сердечно-лёгочной реанимации в рамках изучения курса „Начальная военная подготовка“. Обучающиеся познакомились с основными принципами сердечно-легочной реанимации, научились проводить искусственное дыхание, показали как накладывать фиксирующую повязку, останавливать кровотечение, отработали алгоритм действий при потере сознания, научились оказывать первую помощь подавившемуся человеку, а также преодолели страх и научились правильно вызывать скорую помощь в случае необходимости.
Такой подход помог обучающимся не просто запомнить последовательность действий, а отработать их на практике, что значительно повысит шансы на успешное оказание помощи в реальной ситуации.
Такой подход помог обучающимся не просто запомнить последовательность действий, а отработать их на практике, что значительно повысит шансы на успешное оказание помощи в реальной ситуации.
Просмотры: 79
Просмотры: 70
Герои нашего времени: истории, которые нас объединяют
20 октября в ГБОУ «ЛИЦЕЙ «СПЕКТР» Г.О.ТОРЕЗ» прошёл показ цикла короткометражных фильмов «Герои нашего времени: истории, которые нас объединяют». Это событие стало частью масштабного социально значимого проекта, реализуемого Автономной некоммерческой организацией «Артмедиаобразование» (школа Арины Шараповой) при поддержке гранта Президентского фонда культурных инициатив.
Ученики 1–4 классов с большим вниманием посмотрели серию фильмов, каждый из которых посвящён одной из фундаментальных ценностей нашего общества. Цикл, состоящий из 17 работ, раскрывает темы:
- достоинства;
- крепкой семьи;
- служения Отечеству;
- единства народов;
- созидательного труда;
- взаимопомощи и взаимоуважения;
- гражданственности;
- милосердия.
Каждая фильм — это не просто история, а повод для размышления о том, что значит быть достойным человеком, хорошим другом и настоящим гражданином своей страны.
Самым важным этапом мероприятия стало обсуждение увиденного. После просмотра ребята делились своими впечатлениями, мыслями и эмоциями. Они рассуждали о поступках героев, приводили примеры из собственной жизни.
Мероприятие стало для лицеистов важным уроком нравственности и патриотизма, который наглядно показал, что настоящие герои живут среди нас, а их главные качества — это доброта, честность, ответственность и любовь к Родине.
20 октября в ГБОУ «ЛИЦЕЙ «СПЕКТР» Г.О.ТОРЕЗ» прошёл показ цикла короткометражных фильмов «Герои нашего времени: истории, которые нас объединяют». Это событие стало частью масштабного социально значимого проекта, реализуемого Автономной некоммерческой организацией «Артмедиаобразование» (школа Арины Шараповой) при поддержке гранта Президентского фонда культурных инициатив.
Ученики 1–4 классов с большим вниманием посмотрели серию фильмов, каждый из которых посвящён одной из фундаментальных ценностей нашего общества. Цикл, состоящий из 17 работ, раскрывает темы:
- достоинства;
- крепкой семьи;
- служения Отечеству;
- единства народов;
- созидательного труда;
- взаимопомощи и взаимоуважения;
- гражданственности;
- милосердия.
Каждая фильм — это не просто история, а повод для размышления о том, что значит быть достойным человеком, хорошим другом и настоящим гражданином своей страны.
Самым важным этапом мероприятия стало обсуждение увиденного. После просмотра ребята делились своими впечатлениями, мыслями и эмоциями. Они рассуждали о поступках героев, приводили примеры из собственной жизни.
Мероприятие стало для лицеистов важным уроком нравственности и патриотизма, который наглядно показал, что настоящие герои живут среди нас, а их главные качества — это доброта, честность, ответственность и любовь к Родине.
Просмотры: 58
«А ты уже Первый?»: в лицее «Спектр» прошёл Единый классный час «Движения Первых»
20 октября в ГБОУ «ЛИЦЕЙ «СПЕКТР» Г.О.ТОРЕЗ» для учащихся 5–11 классов состоялось важное и увлекательное событие — Единый классный час, посвящённый «Движению Первых». Тема встречи — «А ты уже Первый?» — стала для школьников не просто вопросом, а настоящим призывом к действию.
В ходе занятия ребята погрузились в мир социальных инициатив и проектной деятельности. Каждый смог почувствовать себя в роли настоящего лидера и создателя. Ученики работали в командах, где учились:
- определять актуальные проблемы в обществе и в жизни школы;
- выявлять потребности, которые можно закрыть с помощью своего проекта;
- выбирать интересное направление для своей инициативы;
- продумывать наиболее эффективную форму реализации проекта.
Центральной частью классного часа стала работа с рабочим листом «Проект Первых». В нём школьники фиксировали свои идеи, планировали первые шаги и формировали дорожную карту для будущих свершений. Это позволило превратить творческие задумки в чёткие и понятные планы.
Мероприятие показало, что в лицее «Спектр» много активных, неравнодушных и талантливых ребят, готовых менять мир к лучшему. Подобные классные часы помогают ученикам развивать навыки командной работы, критического мышления и раскрывать свой лидерский потенциал.
#МинобрнаукиДНР #ИнститутВоспитанияДНР #НавигаторыДетства80 #ОткрываемВозможности80
20 октября в ГБОУ «ЛИЦЕЙ «СПЕКТР» Г.О.ТОРЕЗ» для учащихся 5–11 классов состоялось важное и увлекательное событие — Единый классный час, посвящённый «Движению Первых». Тема встречи — «А ты уже Первый?» — стала для школьников не просто вопросом, а настоящим призывом к действию.
В ходе занятия ребята погрузились в мир социальных инициатив и проектной деятельности. Каждый смог почувствовать себя в роли настоящего лидера и создателя. Ученики работали в командах, где учились:
- определять актуальные проблемы в обществе и в жизни школы;
- выявлять потребности, которые можно закрыть с помощью своего проекта;
- выбирать интересное направление для своей инициативы;
- продумывать наиболее эффективную форму реализации проекта.
Центральной частью классного часа стала работа с рабочим листом «Проект Первых». В нём школьники фиксировали свои идеи, планировали первые шаги и формировали дорожную карту для будущих свершений. Это позволило превратить творческие задумки в чёткие и понятные планы.
Мероприятие показало, что в лицее «Спектр» много активных, неравнодушных и талантливых ребят, готовых менять мир к лучшему. Подобные классные часы помогают ученикам развивать навыки командной работы, критического мышления и раскрывать свой лидерский потенциал.
#МинобрнаукиДНР #ИнститутВоспитанияДНР #НавигаторыДетства80 #ОткрываемВозможности80
«Юные повара: мастер‑класс ко Дню повара от старшеклассников».
В рамках Республиканской акции "Учиться в Донбассе" и проекта "Дети-детям" с целью популяризации здорового образа жизни, ко Дню повара в ГБОУ «ЛИЦЕЙ «СПЕКТР» Г.О. ТОРЕЗ» во 2-А классе прошёл творческий мастер‑класс, приуроченный ко Дню повара. Его провели девятиклассники — — и вместо настоящей готовки ребята вместе создавали пиццу-аппликацию: это позволило совместить знакомство с профессией повара и развитие художественных навыков. Старшеклассники рассказали второклассникам о работе повара, о том, как важно продумывать сочетание продуктов и красиво подавать блюдо. А затем перешли к практике: каждый ребёнок сделал свою «пиццу» в технике аппликации. Для основы использовали одноразовые тарелочки, а «ингредиенты» — колбаску, грибы, помидоры, сыр, маслины — вырезали из цветной бумаги.
Ребята учились аккуратно вырезать детали, правильно наносить клей и располагать элементы так, чтобы пицца выглядела аппетитно. Девятиклассники помогали на каждом этапе: показывали, как сделать ровные кружочки, как красиво разложить «начинку» и добавить мелкие штрихи, которые делают работу выразительнее.
Такое занятие помогло второклассникам по-новому взглянуть на профессию повара: оказалось, что даже бумажная пицца требует вкуса, фантазии и старания. Особенно ребятам нравилось экспериментировать: кто-то делал пиццу «только с сыром», кто-то добавлял сразу пять видов «начинки», а кто-то украшал края «соусом» из фломастера. В итоге получилась целая галерея ярких и очень «аппетитных» работ — хоть на выставку!
Для девятиклассников это тоже был ценный опыт: они учились объяснять, помогать и быть внимательными наставниками. А для малышей — отличный повод почувствовать себя настоящими кулинарными творцами.
Спасибо нашим старшеклассникам за такой тёплый и креативный праздник!
#МинобрнаукиДНР #УчитьсявДонбассе
#ИнститутВоспитанияДНР
#НавигаторыДетства80
В рамках Республиканской акции "Учиться в Донбассе" и проекта "Дети-детям" с целью популяризации здорового образа жизни, ко Дню повара в ГБОУ «ЛИЦЕЙ «СПЕКТР» Г.О. ТОРЕЗ» во 2-А классе прошёл творческий мастер‑класс, приуроченный ко Дню повара. Его провели девятиклассники — — и вместо настоящей готовки ребята вместе создавали пиццу-аппликацию: это позволило совместить знакомство с профессией повара и развитие художественных навыков. Старшеклассники рассказали второклассникам о работе повара, о том, как важно продумывать сочетание продуктов и красиво подавать блюдо. А затем перешли к практике: каждый ребёнок сделал свою «пиццу» в технике аппликации. Для основы использовали одноразовые тарелочки, а «ингредиенты» — колбаску, грибы, помидоры, сыр, маслины — вырезали из цветной бумаги.
Ребята учились аккуратно вырезать детали, правильно наносить клей и располагать элементы так, чтобы пицца выглядела аппетитно. Девятиклассники помогали на каждом этапе: показывали, как сделать ровные кружочки, как красиво разложить «начинку» и добавить мелкие штрихи, которые делают работу выразительнее.
Такое занятие помогло второклассникам по-новому взглянуть на профессию повара: оказалось, что даже бумажная пицца требует вкуса, фантазии и старания. Особенно ребятам нравилось экспериментировать: кто-то делал пиццу «только с сыром», кто-то добавлял сразу пять видов «начинки», а кто-то украшал края «соусом» из фломастера. В итоге получилась целая галерея ярких и очень «аппетитных» работ — хоть на выставку!
Для девятиклассников это тоже был ценный опыт: они учились объяснять, помогать и быть внимательными наставниками. А для малышей — отличный повод почувствовать себя настоящими кулинарными творцами.
Спасибо нашим старшеклассникам за такой тёплый и креативный праздник!
#МинобрнаукиДНР #УчитьсявДонбассе
#ИнститутВоспитанияДНР
#НавигаторыДетства80
Просмотры: 96
Принять участие можно на сайте Диктанта: https://igsu.ranepa.ru/projects/diktant.
Просмотры: 75
Цифровой ликбез
19 октября в ГБОУ "ЛИЦЕЙ "СПЕКТР" Г.О.ТОРЕЗ" состоялось занятие в рамках всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез». Урок для учащихся был посвящён актуальной теме «Польза и вред цифрового помощника».
Учитель информатики Екатерина Витальевна Бертенева рассказала о том, как работают голосовые ассистенты и другие цифровые помощники, где они применяются в повседневной жизни и какие возможности открывают. В ходе занятия ученики обсудили не только преимущества этих технологий — удобство, скорость, автоматизация рутины, — но и связанные с ними риски. Среди них — вопросы конфиденциальности данных, цифровой зависимости и необходимости критически оценивать информацию, полученную от искусственного интеллекта.
В завершение урока учащиеся посмотрели просветительский видеоролик, который наглядно продемонстрировал основные тезисы занятия и послужил основой для дальнейшей дискуссии.
Проект «Цифровой ликбез» помогает школьникам формировать цифровую грамотность и учит безопасно и осознанно использовать современные технологии.
19 октября в ГБОУ "ЛИЦЕЙ "СПЕКТР" Г.О.ТОРЕЗ" состоялось занятие в рамках всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез». Урок для учащихся был посвящён актуальной теме «Польза и вред цифрового помощника».
Учитель информатики Екатерина Витальевна Бертенева рассказала о том, как работают голосовые ассистенты и другие цифровые помощники, где они применяются в повседневной жизни и какие возможности открывают. В ходе занятия ученики обсудили не только преимущества этих технологий — удобство, скорость, автоматизация рутины, — но и связанные с ними риски. Среди них — вопросы конфиденциальности данных, цифровой зависимости и необходимости критически оценивать информацию, полученную от искусственного интеллекта.
В завершение урока учащиеся посмотрели просветительский видеоролик, который наглядно продемонстрировал основные тезисы занятия и послужил основой для дальнейшей дискуссии.
Проект «Цифровой ликбез» помогает школьникам формировать цифровую грамотность и учит безопасно и осознанно использовать современные технологии.
Просмотры: 66
«Разговоры о важном»: история, искусство и люди
19 октября в ГБОУ "ЛИЦЕЙ "СПЕКТР" Г.О.ТОРЕЗ" прошли очередные занятия «Разговоры о важном». Темы уроков были подобраны с учётом возраста учащихся и позволили погрузиться в значимые для нашей страны сферы — историю транспорта и великое искусство балета.
Для учеников 1–5 классов занятие было посвящено истории железных дорог России. Ребята узнали, как строилась первая железная дорога, как менялись поезда от паровозов до современных «Ласточек» и «Сапсанов» и почему стальные магистрали называют кровеносной системой страны. Урок показал, какой огромный вклад в развитие и освоение территорий России внесли инженеры, строители и машинисты.
Учащиеся 6–11 классов говорили о личности и наследии великой русской балерины Галины Сергеевны Улановой. Занятие было посвящено её вкладу в мировую культуру. Школьники обсуждали, как её уникальный стиль, полный сдержанности и глубокого внутреннего драматизма, изменил представление о классическом балете. Уланова была не просто танцовщицей, а настоящей актрисой, которая умела рассказать историю без слов.
Занятия прошли в формате живого диалога. Они напомнили школьникам, что история страны — это не только даты и события, но и грандиозные проекты, и выдающиеся личности, которыми мы по праву гордимся.
19 октября в ГБОУ "ЛИЦЕЙ "СПЕКТР" Г.О.ТОРЕЗ" прошли очередные занятия «Разговоры о важном». Темы уроков были подобраны с учётом возраста учащихся и позволили погрузиться в значимые для нашей страны сферы — историю транспорта и великое искусство балета.
Для учеников 1–5 классов занятие было посвящено истории железных дорог России. Ребята узнали, как строилась первая железная дорога, как менялись поезда от паровозов до современных «Ласточек» и «Сапсанов» и почему стальные магистрали называют кровеносной системой страны. Урок показал, какой огромный вклад в развитие и освоение территорий России внесли инженеры, строители и машинисты.
Учащиеся 6–11 классов говорили о личности и наследии великой русской балерины Галины Сергеевны Улановой. Занятие было посвящено её вкладу в мировую культуру. Школьники обсуждали, как её уникальный стиль, полный сдержанности и глубокого внутреннего драматизма, изменил представление о классическом балете. Уланова была не просто танцовщицей, а настоящей актрисой, которая умела рассказать историю без слов.
Занятия прошли в формате живого диалога. Они напомнили школьникам, что история страны — это не только даты и события, но и грандиозные проекты, и выдающиеся личности, которыми мы по праву гордимся.
Просмотры: 78
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…