СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.78▼ 2,5 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.913▲ 80,7 %было 517
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.8было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.115▲ 99,9 %было 57
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.147,3 %▲ 75,4 п. п.пунктир — было 71,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,88 %
реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,6▲ 25,1 %было 1,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
913просмотров за период▲ 80,7 %
Средний охват поста — 115 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,88 %ER = реакции ÷ просмотры
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 20:10 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
16 октября десять пятиклассников приняли участие во Всероссийском математическом конкурсе «Лисёнок. Осень – 2026». Ребята выполняли задания с большим интересом: определяли делители чисел, находили ключ к шифру, определяли количество треугольников, спрятанных в картинке, работали с диаграммами и многое другое.
Задания соответствуют школьной программе, но были составлены так, что ребёнок опирался не только на школьную программу, но и на дополнительную литературу, учился самостоятельно искать ответы, анализировать и делать выводы.
Пятиклассники достойно справились с заданиями! Результаты участия будут известны после 31.10.2026 года.
P.S. Всероссийский конкурс «Лисёнок» — это дистанционная интеллектуальная олимпиада для дошкольников и школьников 1–6 классов. Его главная задача — помочь детям проверить свои знания, повысить интерес к предмету и посоревноваться со сверстниками из разных регионов России.
19 октября в 5 классе ГБОУ "ШКОЛА 24 Г.О ТОРЕЗ" было проведено занятие из цикла "Разговоры о важном". Ребята отправились в увлекательное путешествие по «Истории железных дорог России». Школьники узнали, как появились первые поезда, выяснили, какие задачи пришлось решать людям при строительстве железных дорог и почему эта работа продолжается сегодня, что российскую железную дорогу ещё называют «кровеносной системой России», так как она соединяет самые удалённые регионы, связывая их с крупными городами и промышленными центрами, познакомились с масштабным проектом, реализованным в России 50 лет назад, — строительством Байкало-Амурской магистрали, БАМа и высокоскоростной магистралью (ВСМ) между Москвой и Санкт-Петербургом, по которой поезд сможет двигаться со скоростью до 400 километров в час. Также выяснили, почему поездам присваивают «птичьи» имена: «Ласточка», «Сапсан» и др.
Поговорили на занятии о профессиях, без которых невозможно движение поездов, — от машиниста до билетного кассира, о том, где эти профессии можно получить.
В конце занятия повторили правила поведения на железной дороге, что переходить железнодорожные пути можно только в установленных местах, пользуясь при этом пешеходными мостами, тоннелями и переездами.
❗️Всероссийская акция "Дни белых журавлей"❗️. В рамках Всероссийской акции памяти павших воинов России "Дни белых журавлей" в ГБОУ "Школа № 24 г.о. Торез" прошёл памятный творческий мастер-класс. Его участники - обучающиеся 9 класса и классный руководитель Маньковская В. А. - своими руками сделали белых журавликов из бумаги. Каждая такая фигурка стала личным знаком уважения к тем, кто отдал жизнь за Родину. Образ белого журавля тесно связан с поэзией Расула Гамзатова: именно его стихотворение "Журавли" подарило этому символу всенародное звучание. Для ребят работа над поделкой стала не просто уроком рукоделия, а моментом осмысления. Такие акции помогают говорить с детьми о важном через простые и понятные действия. Изготовление журавлика - это тихий, но очень сильный жест благодарности и памяти, который остаётся в сердце надолго. Акция "Дни белых журавлей" объединяет тысячи людей по всей стране, напоминая о цене мира и о том, как важно бережно хранить историю своей семьи и своей Родины.
В рамках Недели безопасности в преддверии осенних каникул четвероклассники повторили правила пожарной безопасности и проверили свои знания с помощью интерактивной викторины "Огонь ошибок не прощает".
В рамках республиканской акции «Учиться в Донбассе» в первом классе прошла Семейная суббота «Территория талантов». Совместная работа детей и родителей в результате творческого процесса способствует их сближению и позволяет им лучше узнать друг друга. Такое происходит в условиях, когда дети заняты творчеством и родители принимают участие, помогают и хвалят полученный результат. В процессе творчества родители сами становятся детьми, казалось бы простые и давно известные вещи приводят в восторг и вызывают забавную реакцию у взрослых. Радость, увлеченность, энтузиазм - все это дети и родители делят пополам и все эмоции от этого удваиваются. Родители раскрывают своего ребенка как маленького создателя, который чувствует себя взрослым и способным самому что-то придумать и сделать! Между ними появляются совместные радости, вопросы и ответы. В классе работала творческая площадка «Родители- детям». Мама Мурцыты Софии, Мурцыта Анна Михайловна, провела с детьми занятие на котором ребята изготавливали отрывную аппликацию «Осенние листочки». Из осенних листочков ребята сделали осенний букет. Совместная работа детей и родителей формирует хорошие доверительные отношения между ними, оказывает положительное влияние на развитие ребенка и приучает его сотрудничать. Совместная творческая деятельность – интересное и увлекательное времяпровождение.
Знакомство с медицинским образованием 17.10.2026 г. в рамках Республиканской акции «Учиться в Донбассе» педагоги и учащиеся 8, 9 и 11 классов ГБОУ «ШКОЛА №24 Г.О. ТОРЕЗ» посетили Торезский медицинский колледж. Организаторы подготовили ребят всестороннюю программу. Участники мероприятия смогли детально ознакомиться с образовательными программами колледжа, изучить перспективы трудоустройства после окончания обучения. Особое впечатление на гостей произвели учебные кабинеты и современные лаборатории колледжа. Опытные преподаватели с удовольствием отвечали на вопросы, делились ценными советами и рассказывали о тонкостях поступления.
История ГБОУ «ШКОЛА № 24 Г.О. ТОРЕЗ» начинается после освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков. Искалеченная страна остро нуждалась в угле. На восстановление и открытие новых шахт в наш поселок Рассыпное приехали комсомольцы со всего Советского Союза. Мирная жизнь кипела ключом: строилось жилье, создавались семьи, рождались дети. Родители были заняты на производстве, а ребятне необходимо было получать образование. По воспоминаниям Фроловой М.Н. 25 августа 1945 года по улице Омская, 29 на месте ветеринарной больницы открыли начальную школу, где обучалось 60 учеников. Теплоту и щедрость души отдавали детям всего два учителя: Славгородская Мария Ивановна и Фролова Милинтина Никандровна. Только в 1946 году школа зарегистрирована как начальная школа № 36 Катыковского (Шахтерского) района. В разные годы школу также возглавляли Фролов Александр Петрович, Силенко Леонид Николаевич, Гринько Вячеслав Николаевич, Гайдаманчук Елена Васильевна, Гарматенко Марина Николаевна. Сегодня их дело продолжает Самойленко Лариса Николаевна. Здесь живут и учатся 180 мальчишек и девчонок, работают 25 учителей (15 из них - выпускники школы), 14 технических работников. За 80 лет школу окончили несколько тысяч учеников, 157 из них награждены золотой медалью, 156 – серебряной. Наша школа – это оснащенные кабинеты физики, химии, биологии, компьютерный класс. В школе два действующих музея: этнографический «Светлица» и военно-исторический «Зал боевой славы». В 2024 году мы приняли участие и победили в конкурсе родительских инициатив, организованным Всероссийским обществом «Знание». За средства денежной премии открыто еще одно музейное пространство - Стена памяти «Связь поколений».
🎉 Юбилей школы — это прежде всего праздник наших учителей! 🎉У каждой школы есть своя душа — и она складывается из доброты, терпения и огромного труда педагогов. В нашей юбилейной школе ГБОУ "ШКОЛА №24 Г.О. ТОРЕЗ" именно учителя делают будни яркими, а знания — живыми и нужными. 👩🏫 Каждый из них — не просто преподаватель предмета. Это наставник, который замечает, когда ученику трудно, и первым радуется его победам. Это человек, который умеет объяснить сложное простыми словами, а скучное — сделать интересным. 📚 Учителя нашей школы не боятся экспериментов: они пробуют новые методики, вовлекают ребят в проекты, устраивают олимпиады и конкурсы, открывают кружки и поддерживают любые творческие порывы. Благодаря им школа — это не только уроки и перемены, но и пространство возможностей: здесь учатся думать, пробовать, ошибаться и снова пробовать. ❤️ А ещё наши педагоги — хранители традиций. Они передают из года в год то, что делает школу родной: тёплые линейки, любимые праздники, школьные ритуалы, атмосферу, в которую хочется возвращаться. Выпускники спустя годы пишут своим учителям письма, звонят, приходят в гости — и это, пожалуй, самая честная оценка их труда. ✨ В этот юбилейный день мы говорим спасибо каждому педагогу — за чуткость, за профессионализм, за бесконечное терпение и за ту искру, которую они зажигают в сердцах учеников.
ГБОУ «ШКОЛА № 24 Г.О. ТОРЕЗ» в этом году отмечает 80-летний юбилей. В рамках трека «Школьный музей» Республиканской акции «Учиться в Донбассе» в течение недели проводились экскурсии, на которых учащиеся школы получили возможность отправиться в увлекательное путешествие по страницам истории учебного заведения. Ученики начальных классов стали первыми посетителями выставки, оформленной в открытом музейном пространстве «Связь поколений» к юбилею. На выставке ребята увидели письменные принадлежности, которыми писали бабушки и дедушки: перьевую ручку, чернильницу, копировальный (химический) карандаш. А у старших школьников самый оживленный интерес вызвали законсервированные анатомические модели рыбы и рака для изучения внутреннего строения и арифмометр (механическая счетная машинка) «Феликс». Руководитель музея Моисей А.Н. подготовила интересную информацию о создании школы, ее первых учениках и педагогах, о достижениях и рекордах. Самые юные школьники, которые только в этом году сели за парты, уже установили рекорд, как самый маленький класс за всю историю школы. Путешествие в прошлое вызвало у ребят много положительных эмоций и позволило по-новому увидеть родную школу.
