ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КЛАССИЧЕСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ ГИМНАЗИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ДОНЕЦК" ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ обеспечивает для учащихся 5-11 классов общеобразовательную подготовку, основанную на классических образцах и традициях гимназического образования. Учебный процесс ориентирован на всестороннее развитие личности ребенка.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.960,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.589▼ 27,6 %было 897
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.0▼ 100,0 %было 17
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.45▼ 29,3 %было 64
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.47,2 %▼ 19,5 п. п.пунктир — было 66,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.—реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,9▲ 2,3 %было 2,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
589просмотров за период▼ 27,6 %
Средний охват поста — 45 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
—ER = реакции ÷ просмотры
За период у постов нет прочитанных реакций.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 08:25 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🌍 Приглашаем обучающихся 5–11 классов принять участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников по географии!
🗺 География – это наука о том, как устроен наш мир: от рельефа и климата до населения и хозяйства. Она учит видеть связи между явлениями и понимать, почему всё происходит именно так, а не иначе.
📅 Олимпиада пройдёт в два дня: 📌 7–11 классы – 16 октября 📌 5–6 классы – 17 октября
✏ Участникам предстоит: − анализировать карты и статистические данные; − работать с географическими источниками; − находить причинно-следственные связи между процессами и явлениями.
💻 Олимпиада проводится на технологической платформе «Сириус. Курсы».
🔑 Доступ к заданиям открыт в день проведения олимпиады с 8:00 до 22:00 на платформе uts.sirius.online по индивидуальному коду участника.
🔗 С графиком проведения школьного этапа ВсОШ в 2026/27 учебном году в Донецкой Народной Республике можно ознакомиться по ссылке: www.eruditolimp.ru/vsosh26-27
🌐 Хотите проверить, насколько хорошо вы знаете нашу планету? Тогда обязательно участвуйте!
🧪 Стартовал школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по химии: приглашаем к участию обучающихся 7-11 классов!
📅 Олимпиада состоится 15 октября.
🧠 Участникам предстоит разобраться в условиях задач, проанализировать данные и применить знания химических законов.
💻 Олимпиада проводится на технологической платформе «Сириус. Курсы».
🔑 Доступ к заданиям открыт в день проведения олимпиады с 8:00 до 22:00 на платформе uts.sirius.online по индивидуальному коду участника.
📎 С графиком проведения школьного этапа ВсОШ в 2026/27 учебном году в Донецкой Народной Республике можно ознакомиться по ссылке: www.eruditolimp.ru/vsosh26-27
🚀💻 В 7, 10 и 11 Б классах ГБОУ «ДКГГ» прошёл «Урок цифры» на тему «Искусственный интеллект: 3D-технологии»! Ребята узнали, как работают 3D-моделирование, 3D-сканирование и 3D-печать, и убедились, что искусственный интеллект — надёжный помощник на каждом этапе: от идеи и генерации эскиза до проверки готовой модели перед печатью. ⚙️ А ещё — увидели, где 3D-технологии работают в реальной жизни: в медицине, строительстве, промышленности и дизайне. Возможно, будущие инженеры и архитекторы именно сейчас делают первые шаги в профессию! Урок проведён в рамках федерального проекта «Урок цифры». #УрокЦифры #ИскусственныйИнтеллект #3Dтехнологии #ГБОУДКГГ #цифроваясреда
🛡 «Безопасность в сети Интернет» — «Разговоры о важном» в ГБОУ «ДКГГ» 12 октября обучающиеся 5–11 классов ГБОУ «ДКГГ» провели занятия проекта «Разговоры о важном», посвящённые безопасному поведению в цифровой среде. Для каждой возрастной группы — свой акцент. 💻 5 класс Ребята обсудили основные угрозы социальных сетей: взлом аккаунта, вредоносные ссылки, кибербуллинг и социальный инжиниринг — манипуляции, основанные на доверии, страхе или желании получить признание. Разобрали пять ситуаций, основанных на реальных цифровых угрозах, и составили собственный алгоритм безопасных действий. 6–7 классы Школьники познакомились с понятием «цифровой след»: публикации, фото и комментарии в интернете не исчезают бесследно, поэтому к размещению личной информации нужно относиться особенно внимательно. Отдельно поговорили о приёмах злоумышленников — от «бесплатных призов» до просьб «не говорить родителям», которые являются одним из главных маркеров обмана. 8–9 классы Тема занятия — личная финансовая безопасность. Ребята узнали, что банковская карта связана не только с деньгами, но и с личностью владельца: передача карты, кода из СМС или доступа к банковскому приложению может превратить подростка в участника финансовой аферы. Обсудили и риски дропперства — когда счёт или карта используются для обналичивания чужих средств. 10–11 классы Старшеклассники поговорили об ответственности за решения в цифровой среде: о просьбах сфотографировать мост, железнодорожный переезд или подстанцию, которые могут использоваться для подготовки диверсий, и о признаках нелегальной подработки — «передай конверт», «прими деньги». В финале посмотрели специальный выпуск сериала «По УК» о последствиях подобных решений и механизмах вовлечения подростков в противоправную деятельность. 💬 Главный итог занятия: интернет открывает большие возможности, но требует большой ответственности. Если ситуация в сети вызывает тревогу или сомнение — важно не оставаться с проблемой один на один и рассказать о ней взрослому, которому доверяешь. #ГБОУДКГГ #РазговорыОВажном #БезопасностьВСети #ЦифроваяГрамотность #Кибербезопасность
⚠️ ЧТО ЖДЁТ ЮНОГО ДРОППЕРА? «Сдай карту — получишь 5 000 рублей». Такие предложения всё чаще приходят подросткам в мессенджерах и соцсетях. Звучит просто и «безобидно»: просто передать свою банковскую карту «на время». Но на самом деле за этим — участие в преступной схеме, последствия которого коснутся не только самого школьника, но и его родителей. ❗ Зачем мошенникам чужие карты? 🕵️ Преступники, похитившие деньги у доверчивых граждан, не могут переводить их через свои счета — следы быстро приведут к ним. Поэтому деньги «прогоняют» через карты и счета дропперов — людей, которые за небольшое вознаграждение становятся звеном преступной цепочки и помогают скрыть следы кражи. 🔍 Кто такой дроппер? Дроппер — человек, чьи данные, банковская карта или счёт используются для транзита или обналичивания похищенных денег. Дроппер может участвовать в схеме намеренно или невольно, но ответственность от этого не исчезает. ⚖️ Чем это грозит? ✅ Блокировка карты и счёта, внесение в «стоп-листы» банков — без возможности нормально пользоваться своими деньгами; ✅ испорченная кредитная история, из-за которой в будущем не взять ипотеку или автокредит; ✅ уголовная ответственность — в том числе за соучастие в мошенничестве и отмывании преступных доходов. Возраст её наступления может быть значительно раньше совершеннолетия, а отвечать в том числе будут родители как законные представители. ‼️ ВАЖНО ПОМНИТЬ: 🔹 свою банковскую карту, её реквизиты и пароли нельзя передавать никому — ни «знакомым», ни «менеджерам», обещающим лёгкий заработок; 🔹 предложение «просто дать карту» или «прогнать перевод» — это всегда участие в преступлении; 🔹 если уже согласились или боитесь последствий — расскажите взрослым, обратитесь в банк и полицию: это не стыдно, стыдно молчать, пока не стало поздно. МинпросвещенияРФ вместе с экспертами Киберполиции России подготовили подробную памятку о том, какая ответственность предусмотрена за дропперство, с какого возраста она наступает и какое наказание грозит за передачу карты или проведение незаконных операций по ней. 📌 Поговорите с детьми: лёгкие деньги в интернете почти всегда оказываются дорогими. 💳🚫 #ГБОУДКГГ #Кибербезопасность #НеБудьДроппером #Росдетцентр #РДЦ #МинпросвещенияРФ
💬 «Сила слова. Ко Дню учителю» — «Разговоры о важном» в 5 классе 5 октября обучающиеся 5 класса ГБОУ «ДКГГ» провели классный час проекта «Разговоры о важном», приуроченный к Международному Дню учителя. Тема занятия — «Сила слова». ✨ Ребята порассуждали о том, какими словами можно поддержать человека, когда у него что-то не получается, и почему короткое «я рядом» или «у тебя получится» порой оказывается важнее длинного совета. Обсудили, со словом «слово»: его можно сказать, подобрать, дать, сдержать — а слово может поддержать, ободрить, помирить или, к сожалению, обидеть. 🎓 Гимназисты поговорили о роли учителя — не только как источника знаний, но и как наставника, который помогает раскрыть способности, научиться самостоятельно мыслить и принимать ответственные решения. А также посмотрели видеоролик с участием Героя России Ильи Спонякова и учителя физической культуры Ирины Беляковой. 📱 Особое внимание — ответственности за слова в цифровом мире: в переписке не слышно интонации и не видно лица собеседника, одно короткое «ладно» можно понять и как согласие, и как обиду. За экраном всегда живой человек, поэтому важно уметь выражать мнение так, чтобы разговор продолжался, а не превращался в обмен обидами. Недаром говорят: «Слово не воробей: вылетит — не поймаешь»! Игровое задание «Во что может превратиться слово?» показало: одна и та же речь способна вдохновлять и поддерживать или, напротив, ранить — всё зависит от смысла, уместности и интонации. 🌷 Спасибо Наталье Викторовне за тёплую беседу, а ребятам — за искренние размышления! #ГБОУДКГГ #РазговорыОВажном #СилаСлова #ДеньУчителя #КлассныйЧас
📞 «Школа доверия»: психологическая помощь рядом В жизни школьника, родителя или педагога могут возникать ситуации, в которых сложно разобраться самостоятельно: конфликты со сверстниками и взрослыми, трудности с адаптацией, переживания из-за успеваемости, травля, потеря мотивации к учёбе. Важно помнить: в таких случаях можно и нужно обращаться за поддержкой к профессионалам. 💛 Министерство просвещения РФ запустило круглосуточную линию психологической помощи «Школа доверия». ☎️ 8-800-707-02-01 — единый бесплатный номер, звонки принимают квалифицированные специалисты круглосуточно. К кому можно обратиться? ✅ школьникам; ✅ родителям (законным представителям); ✅ педагогам. С чем помогают специалисты линии? 🔹 адаптация в школе и нежелание идти в школу; 🔹 агрессивное поведение и конфликты — в том числе в цифровой среде; 🔹 переживания из-за успеваемости и низкая учебная мотивация; 🔹 проявления травли и другие проблемные ситуации в школе. Обращение конфиденциально: разговор останется между вами и специалистом. Можно также оставить письменное обращение через форму обратной связи на сайте Московского государственного психолого-педагогического университета (mgppu.ru/about/hotline). Помните: попросить о помощи — не слабость, а забота о себе. Не оставайтесь наедине с трудностями! 🤝 📌 Подробнее — в наших карточках. #ГБОУДКГГ #ШколаДоверия #ПсихологическаяПомощь #МинпросвещенияРФ #Росдетцентр
🌾 «Россия аграрная: высокотехнологичное сельское хозяйство» — занятия в нашей гимназии 8 октября обучающиеся 6–11 классов ГБОУ «ДКГГ» продолжили работу по курсу внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты». Темой дня стала «Россия аграрная: высокотехнологичное сельское хозяйство». 🚜 Ребята узнали, что современное сельское хозяйство — это уже не только поля и комбайны, а целая индустрия умных технологий: беспилотные тракторы и дроны-опылители, спутниковый мониторинг посевов, точное земледелие, роботизированные фермы и тепличные комплексы нового поколения. 📊 Обучающиеся обсудили, какую роль агропромышленный комплекс играет в экономике страны, почему Россия — один из крупнейших мировых экспортёров пшеницы, и какие профессии будущего появляются в отрасли: агроинженер, агроэкономист, биотехнолог. 💬 Такие занятия помогают гимназистам по-новому взглянуть на сельское хозяйство — как на высокотехнологичную и перспективную сферу, где востребованы и инженеры, и программисты, и учёные. Спасибо нашим педагогам за интересную работу, а ребятам — за активное участие! 🌱 #ГБОУДКГГ #РоссияМоиГоризонты #АгроПросвещение #ВысокотехнологичноеСельскоеХозяйство #Профориентация
🛑 ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ОСЕННИЙ ПЕРИОД 🛑 С приходом осени световой день заметно сокращается, а погодные условия ухудшаются: дождь, туман, ранние сумерки. В таких условиях меняется и «поведение» автомобиля на дороге — тормозной путь увеличивается, обзор ухудшается, а риск ДТП, особенно с участием пешеходов, растёт. Приспосабливаться к новым условиям нужно не только водителям, но и пешеходам! 🚶 ‼ УВАЖАЕМЫЕ ПЕШЕХОДЫ! На дорогах будьте предельно внимательны и осторожны: ✅ Приближаясь к дороге или пешеходному переходу — остановитесь и осмотритесь. Пропустите приближающийся транспорт, убедитесь, что водители вас видят и пропускают, и только после этого переходите дорогу. ✅ Не выходите на проезжую часть без необходимости, старайтесь не ходить по краю дороги даже там, где это допустимо. В тёмное время суток выбирайте безопасные, хорошо освещённые маршруты. ✅ Дайте водителю шанс вас заметить! Дополните одежду и рюкзаки световозвращающими элементами — в свете фар они делают пешехода видимым с расстояния до 150–400 метров. 💡 ✅ Не отвлекайтесь на телефон и гаджеты при переходе дороги: контролируйте дорожную ситуацию, откиньте капюшон, уберите зонт — обзор должен быть полным. Берегите себя и своих близких! Соблюдайте Правила дорожного движения — и пусть каждая дорога будет для вас безопасной! 🍂 #ГБОУДКГГ #БезопасностьНаДорогах #Осень2026 #ПДД #Световозвращатели
🎓 Экономический диктант — 2026: наши старшеклассники в числе лучших! Сегодня обучающиеся 10–11 классов ГБОУ «ДКГГ» приняли участие во Всероссийском экономическом диктанте, организованном Вольным экономическим обществом России. Ребятам предстояло за ограниченное время ответить на 30 вопросов по основам экономики, финансовой грамотности и истории экономической мысли — от теорий Адама Смита до современного цифрового рубля. 💡 Большинство участников диктанта отмечено Дипломами победителя — отличный результат! Поздравляем ребят с достойным выступлением и желаем новых побед в олимпиадах и конкурсах! 🏆 Подробнее о проекте: https://diktant.org/about/ #ГБОУДКГГ #ЭкономическийДиктант2026 #ФинансоваяГрамотность #НашиПобедители
