Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа № 86 городского округа Донецк» Донецкой Народной Республики
Добро пожаловать на страничку Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Школа № 86 городского округа Донецк» Донецкой Народной Республики Мы находимся по адресу: г. Донецк, Кировский р-н, ул. Шилова, д.1 E-mail: donezk_shkola_86@mail.ru тел. 7(856)2036211
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1090,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.485▼ 53,7 %было 1 083
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.9▼ 66,8 %было 28
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,8 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,0 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.54▼ 35,3 %было 83
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.49,4 %▼ 27,0 п. п.пунктир — было 76,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,86 %▼ 0,7 п. п.
было 2,59 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▼ 28,5 %было 1,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
485просмотров за период▼ 53,7 %
Средний охват поста — 54 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,86 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 18:39 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В ГБОУ «Школа №86 г. о. Донецк» распространяются памятки по пожарной безопасности, правилам эксплуатации газового оборудования и электробезопасности. 📚
Безопасность — это важно, и лучше знать правила заранее, чем учиться на ошибках. В памятках вы найдёте: ✅ основные меры пожарной безопасности в быту; ✅ правила безопасного использования газовых приборов; ✅ правила обращения с электроприборами и электросети; ✅ алгоритм действий при запахе газа, возгорании или коротком замыкании; ✅ телефоны экстренных служб и другую полезную информацию.
Просим ознакомиться с материалами и обсудить правила с детьми: простые знания могут спасти жизнь! ❤
16.10.2026 г. В ГБОУ «Школа №86 г. о. Донецк» в честь Дня отца прошла «Родительская суббота»! 💛
Это был особенный день — день семейного творчества и искренних эмоций. Дети вместе с мамами мастерили открытки для пап — каждая получилась уникальной, наполненной любовью и самыми тёплыми словами. ❤️
Ребята с вдохновением выбирали цвета, старательно вырезали детали, клеили, раскрашивали, а мамы помогали, подсказывали и, что самое ценное, — делились историями: вспоминали добрые моменты с папами, придумывали трогательные подписи, учили видеть красоту в простых вещах. В результате на каждой открытке — не просто рисунок, а целая маленькая семейная история. 🥰
Особую благодарность хочется выразить советнику директора по воспитанию Ханькевич А. И., которая организовала это душевное мероприятие. Благодаря её заботе и вниманию у нас получилось создать по-настоящему тёплую атмосферу, где каждый чувствовал себя нужным и важным. 👏
Такие события напоминают, как много значит простое совместное дело: оно сближает, помогает лучше понять друг друга и дарит моменты, которые остаются в памяти надолго. 💙
16.10.2026 г. ГБОУ "Школа №86 г.о. Донецк" в рамках проекта «Дети — детям» у нас прошёл невероятно энергичный и яркий мастер‑класс по хореографии! 🌟
Обучающаяся 10‑А класса Панченко Кира провела занятие для ребят из начальной школы. И это было не просто «потанцевать под музыку», а настоящее погружение в мир ритма и движения: Кира учила чувствовать такт, правильно ставить стопы, делать простые, но выразительные связки и главное — не бояться двигаться и проявлять себя. 🎶
Сначала малыши немного стеснялись, присматривались… Но уже через пару минут заразились Кириной энергией — и вот они уже повторяют движения, стараются попадать в ритм, улыбаются и получают удовольствие от того, как тело отзывается на музыку! 😄
Проект «Дети — детям» снова показал, как здорово, когда знания и увлечения передаются от сердца к сердцу. Для младших школьников это возможность попробовать новое и раскрепоститься, а для старшеклассников — прокачать навыки объяснения, терпения и лидерства. ❤️
От всей души благодарим Киру за её труд, позитив и умение зажигать в других любовь к танцу! 👏 А ребятам из начальной школы — аплодисменты за старание и смелость! 🎉
🎭 Магия сцены: когда старшие открывают мир театра младшим!
15.10.2026 г. в ГБОУ «Школа №86 г. о. Донецк» в рамках проекта «Дети — детям» прошёл особенный мастер‑класс! 🌟
Обучающаяся 11‑А класса Лановенко Каролина провела занятие по актёрскому мастерству для ребят из 4-А класса. Это был не просто урок, а настоящее погружение в мир театра — через игру, движение и воображение. 💫
Каролина начала с простых, но очень важных вещей: как снять волнение перед выходом на сцену, как слышать и чувствовать партнёра, как с помощью мимики и жестов рассказать целую историю без слов.
Особенно здорово было видеть, как четвероклассники, сначала немного стесняясь, уже через несколько минут вовсю жестикулировали, смеялись и старались точно повторить задания. А Каролина поддерживала каждого, подсказывала, хвалила за удачные находки — и в классе царила атмосфера доверия и творчества. 🤝
Проект «Дети — детям» как раз про это: про то, как знания и вдохновение передаются от сердца к сердцу. Для младших — это возможность попробовать что‑то новое и поверить в себя, а для старших — шанс по-настоящему раскрыть лидерские и наставнические качества, научиться объяснять сложное простыми словами и почувствовать свою значимость. ❤️
🌟 «Дети — детям»: когда вдохновение передаётся из рук в руки! 🌟
В ГБОУ "Школа №86 г.о. Донецк" живёт добрая традиция: ребята, которые уже чему-то научились, делятся своими знаниями и умениями с теми, кто только делает первые шаги. Ведь кто лучше сверстника расскажет, как всё устроено, поддержит, если что-то не получается, и вдохновит попробовать самому? 😊
Для участников программы «Орлята России» это особенно важно: быть наставником — значит быть ответственным, внимательным и по-настоящему заботливым старшим другом. ❤️
С 14.10.2026 по 15.10.2026 г. эта идея ярко воплотилась в жизнь: наставники «Орлят» провели мастер‑класс по рисованию для обучающихся начальной школы. 🎨 Ребята не просто показывали приёмы — они вместе с малышами придумывали сюжеты, помогали смешивать цвета и радовались каждой получившейся работе. В классе царила атмосфера творчества и поддержки: старшие терпеливо объясняли, а младшие с горящими глазами старались повторить и добавить что-то своё.
Пусть каждый найдёт дело по душе и сможет передать частичку своего вдохновения другим! 💛
⚠️ Почему нельзя передавать банковскую карту другим?
Предложение быстро заработать за передачу банковской карты может показаться безобидным, особенно подростку. Но использование карты в незаконных операциях может обернуться серьёзными последствиями не только для самого ребёнка, но и для его родителей или законных представителей.
Вместе с экспертами Киберполиции России подготовили информацию о том, какая ответственность предусмотрена за дропперство, с какого возраста она может наступить и какое наказание грозит за передачу карты или проведение незаконных операций по ней.
* Дроппер – это человек, чьи данные, банковская карта или счёт используются для транзита или обналичивания похищенных денег. Дропперы намеренно или невольно выступают звеном в мошеннической цепочке, помогая преступникам скрыть следы кражи.
13.10.2026 г. обучающиеся 11-А класса ГБОУ «Школа №86 г. о. Донецк» приняли участие в районном этапе проекта «Лига ораторов»! 🗣️
Это серьёзное испытание: ребятам нужно было не просто выступить, а чётко и убедительно донести свою мысль, грамотно выстроить аргументацию, удержать внимание жюри и зрителей. И наши старшеклассники достойно справились с этой задачей! 👏
Каждый участник показал, что умеет мыслить критически, подбирать веские доводы и уверенно держаться на сцене. Для многих это был первый большой публичный опыт — и они не растерялись, проявили зрелость и настоящий ораторский потенциал. 💡
От всей души благодарим педагогов, которые помогали ребятам готовиться, и, конечно, самих участников — за смелость, трудолюбие и стремление развиваться! ❤️
🇷🇺 Еженедельная церемония поднятия флага Российской Федерации в нашей школе! 🇷🇺
12.10.2026 г. в ГБОУ «Школа №86 г. о. Донецк» прошла традиционная торжественная линейка — мы начали неделю с поднятия Государственного флага РФ. Такой ритуал помогает почувствовать единство, гордость за нашу страну и уважение к её истории. 🤍💙❤️
На этой неделе честь поднять флаг была предоставлена обучающимся 6‑А класса — Егорову Сергею и Канальцевой Анастасии. Поздравляем ребят и благодарим за ответственное отношение, старание и активное участие в жизни школы! 👏
Желаем всем ребятам продуктивных дней, новых достижений и ярких открытий! Пусть эта неделя будет наполнена знаниями, добрыми делами и приятными моментами. 😊
