#ПАПКА_ПЕРЕДВИЖКА
СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ С ПАПОЙ
СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ С ПАПОЙ
Просмотры: 18
Открытый канал
ID 69334878745955
ГБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №352 Г. О. ДОНЕЦК" ДНР
Официальный канал учреждения
- Каналов в рубрике
- 92 881
- Место этого канала
- № 62 292
Аналитика канала
Дашборд
14 октября — 20 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
66
0,0 %
+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
313
1,4 %
было 361
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
4
9,0 %
было 5
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
28
7,9 %
было 30
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
42,0 %
3,6 п. п.
пунктир — было 45,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
1,28 %
0,1 п. п.
было 1,39 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
1,7
13,8 %
было 1,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
313просмотров за период 1,4 %
Средний охват поста — 28 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,28 %ER = реакции ÷ просмотры 0,1 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:40 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
#ДЕНЬ_ОТЦА
Просмотры: 18
#ПАПКА_ПЕРЕДВИЖКА
#ПДД🚦
ЛЕГКО ЛИ НАУЧИТЬ РЕБЁНКА ПРАВИЛЬНО ВЕСТИ СЕБЯ НА ДОРОГЕ?
#ПДД🚦
ЛЕГКО ЛИ НАУЧИТЬ РЕБЁНКА ПРАВИЛЬНО ВЕСТИ СЕБЯ НА ДОРОГЕ?
Просмотры: 27
Репост из «-72163774151398»
#Год_дошкольного_образования
#Всемирный_день_хлеба🍞🥖🥐
В старшей логопедической группе 8 прошёл тематический день "Хлеб- всему голова". Ребята отправились в увлекательное путешествие в мир любимого лакомства и узнали, какой большой путь проходит хлеб, прежде чем окажется у нас на столе. Дети с интересом слушали воспитателя, собирали картинки из частей хлебобулочных изделий, задавали много вопросов и делились своими историями, вспомнили пословицы и поговорки о хлебе. В конце занятия ребята лепили из солёного теста хлебобулочные изделия.
Пусть в каждом доме всегда будет свежий и душистый хлеб! 🍞🥖🥐
#Всемирный_день_хлеба🍞🥖🥐
В старшей логопедической группе 8 прошёл тематический день "Хлеб- всему голова". Ребята отправились в увлекательное путешествие в мир любимого лакомства и узнали, какой большой путь проходит хлеб, прежде чем окажется у нас на столе. Дети с интересом слушали воспитателя, собирали картинки из частей хлебобулочных изделий, задавали много вопросов и делились своими историями, вспомнили пословицы и поговорки о хлебе. В конце занятия ребята лепили из солёного теста хлебобулочные изделия.
Пусть в каждом доме всегда будет свежий и душистый хлеб! 🍞🥖🥐
#ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ_ИНФОРМАЦИЯ
16 ОКТЯБРЯ -ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ХЛЕБА 🍞🥖🥨
16 ОКТЯБРЯ -ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ХЛЕБА 🍞🥖🥨
Просмотры: 20
Репост из «-72163774151398»
#ГОД_ДОШКОЛЬНОГО_ОБРАЗОВАНИЯ
#ДЕНЬ_ОТЦА
В преддверии Дня отца в старшей логопедической группе 8 были проведены интересные тематические беседы: "Папа - это звучит гордо", "Мой папа лучше всех!". Дети с интересом слушали рассказы воспитателя об истории праздника, делились своими историями про пап, отгадывали загадки про папины профессии. Творчески отразили какие у них папы. В заключении дня ребята изготовили поздравительные открытки.
Поздравляем всех пап с Днём отца и желаем идти по жизни смело, уверенно, оставаясь примером для своих детей.
Будьте сильны, надёжны, счастливы и здоровы! С вашим праздником, с Днем отца!
#ДЕНЬ_ОТЦА
В преддверии Дня отца в старшей логопедической группе 8 были проведены интересные тематические беседы: "Папа - это звучит гордо", "Мой папа лучше всех!". Дети с интересом слушали рассказы воспитателя об истории праздника, делились своими историями про пап, отгадывали загадки про папины профессии. Творчески отразили какие у них папы. В заключении дня ребята изготовили поздравительные открытки.
Поздравляем всех пап с Днём отца и желаем идти по жизни смело, уверенно, оставаясь примером для своих детей.
Будьте сильны, надёжны, счастливы и здоровы! С вашим праздником, с Днем отца!
#Год_дошкольного_образования
16.10.2026 в подготовительных группах №7"Белочка" и №9 "Ёлочка" прошло развлечение "День отца". В гости к ребятам приходили Карлсон и Баба Яга. Ребята играли в веселые эстафетные игры, танцевали, читали стихотворения, делали аэробику, отгадывали загадки, развивали командный дух, совершенствовали двигательные умения и навыки, закрепили знания и умения, уполучили положительные эмоции и радость.
Ответственная: музыкальный руководитель Е. Ю. Сильвестрова
Ведущая: воспитатель Е. А. Лысенко
В роли Карлсона: воспитатель И. Ю. Завадюк,
в роли Бабы-Яги: В. А. Ромазанова.
16.10.2026 в подготовительных группах №7"Белочка" и №9 "Ёлочка" прошло развлечение "День отца". В гости к ребятам приходили Карлсон и Баба Яга. Ребята играли в веселые эстафетные игры, танцевали, читали стихотворения, делали аэробику, отгадывали загадки, развивали командный дух, совершенствовали двигательные умения и навыки, закрепили знания и умения, уполучили положительные эмоции и радость.
Ответственная: музыкальный руководитель Е. Ю. Сильвестрова
Ведущая: воспитатель Е. А. Лысенко
В роли Карлсона: воспитатель И. Ю. Завадюк,
в роли Бабы-Яги: В. А. Ромазанова.
Просмотры: 30
https://vk.ru/wall-136781900_1663
Просмотры: 34
#КОНСУЛЬТАЦИЯ_ДЛЯ_РОДИТЕЛЕЙ
РОЛЬ ОТЦА В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ
РОЛЬ ОТЦА В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ
Просмотры: 37
13.10.2026 в подготовительной к школе группе №7"Белочка" прошло родительское собрание в форме практикума для родителей на тему
«Путь от экрана к сказке».
Цель: помочь родителям осознать важность традиции чтения сказок и найти баланс между влиянием гаджетов и развитием воображения, речи и эмоционального интеллекта ребенка.
В ходе практикума педагоги подчеркнули, какие игры помогают «переключить» ребёнка с экрана на книгу. Они стимулируют не только речь и мышление, но и умение анализировать поступки героев, выражать свои мысли, выходить за рамки привычного сюжета. То есть сказка становится инструментом для комплексного развития.
Практикум прошёл в неформальной форме, что позволило родителям не только получить теоретические знания, но и сразу отработать навыки на практике.
Ответственные: воспитатели Е. А. Лысенко,
И. Ю. Завадюк, логопед С. С. Бондаренко, музыкальный руководитель Е. Ю. Сильвестрова.
«Путь от экрана к сказке».
Цель: помочь родителям осознать важность традиции чтения сказок и найти баланс между влиянием гаджетов и развитием воображения, речи и эмоционального интеллекта ребенка.
В ходе практикума педагоги подчеркнули, какие игры помогают «переключить» ребёнка с экрана на книгу. Они стимулируют не только речь и мышление, но и умение анализировать поступки героев, выражать свои мысли, выходить за рамки привычного сюжета. То есть сказка становится инструментом для комплексного развития.
Практикум прошёл в неформальной форме, что позволило родителям не только получить теоретические знания, но и сразу отработать навыки на практике.
Ответственные: воспитатели Е. А. Лысенко,
И. Ю. Завадюк, логопед С. С. Бондаренко, музыкальный руководитель Е. Ю. Сильвестрова.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…