Официальный канал Государственного бюджетного образовательного учреждения города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа № 14 имени И.С.Пьянзина» Адрес: 299003, г.Севастополь, ул. Л.Толстого, 21 Сайт: https://sch14.edusev.ru
🏫 Основана в 1937 году | 🎉 В 2027 году — 90-летний юбилей!
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.691▼ 0,1 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.4 086▲ 89,7 %было 2 220
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.428▲ 142,3 %было 182
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.271▼ 14,6 %было 317
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.39,2 %▼ 6,6 п. п.пунктир — было 45,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.10,47 %▲ 2,3 п. п.
было 8,20 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,3▲ 135,5 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
4 086просмотров за период▲ 89,7 %
Средний охват поста — 271 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
10,47 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 19:01 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🪄Волшебство в 3-Б: урок чтения, где оживают сказки!
Обычные школьные парты третьеклассников превратились в волшебные мастерские, а ученики — в настоящих сказочников, чье богатое воображение не знало границ.
⭐️Творческий полет: от идеи до воплощения!
Урок был посвящен созданию авторских сказок, и каждый ученик получил возможность раскрыть свой творческий потенциал.
🔥Мир фантазий: яркие краски и захватывающие истории!
Полет фантазии учеников 3-Б действительно поразил: отважные герои, таинственные земли, неожиданные повороты сюжета — все это было представлено в виде ярких, тщательно продуманных презентаций.
📌Интерактив и открытия: игра, что объединяет!
Особый восторг у присутствующих вызвала интерактивная игра «Узнай слова». Это было не просто развлечение, а настоящий вызов для ума!
📚Книга, рожденная из фантазии: ценный трофей!
Результатом этого творческого марафона стала настоящая, сделанная своими руками книга. Каждая страница – это свидетельство упорного труда, безграничной фантазии и совместного творчества учеников 3-Б.
🚎Музей ГУП «Севэлектроавтотранс»: своеобразная машина времени.
Давно ушедшие в небытие предметы вызывают приятные воспоминания. Познавательная экскурсия позволила узнать нашим девятиклассникам много интересного о непростом прошлом, когда даже в тяжелое время городской транспорт держал марку и не позволял впадать в унынье, заставляя верить в свои силы.
✅Ребятам рассказали о ранних моделях троллейбусов и трамваев, об учебных кабинетах с внутренним устройством троллейбуса.
Но больше всего понравилось побывать в кабине водителя троллейбуса и представить себя в роли водителя троллейбуса, увидеть ретро- троллейбус.
⭐️В рамках профориентационной работы такие экскурсии помогают ученикам выпускных классов знакомиться с профессиями.
🚂«Разговоры о важном»: путешествие сквозь время по железным дорогам России!
Сегодня в нашей школе прошло внеурочное занятие «Разговоры о важном» на тему «История железных дорог». Ребята отправились в увлекательное путешествие сквозь эпохи и узнали, как шаг за шагом создавалась и развивалась железнодорожная сеть нашей страны.
📜 Школьники познакомились с ключевыми вехами: от первой Царскосельской железной дороги (1837 год) до грандиозного строительства Транссибирской магистрали. Особенно впечатлили ребят масштабы и трудности, с которыми сталкивались строители: суровый климат, непроходимые леса, реки и горы — и всё это преодолевалось благодаря упорному труду, инженерной смекалке и сплочённости команды.
💡 В ходе занятия ребята не только слушали рассказ, но и активно участвовали: смотрели познавательные видеофрагменты, отвечали на вопросы, рассуждали, как железные дороги меняли жизнь людей, помогали расти городам, развивать промышленность и связывать самые дальние уголки огромной страны. А ещё обсудили современные поезда и подумали, какими будут железные дороги будущего — получилось очень живо и интересно!
🤝 Отдельное внимание уделили профессиям железнодорожной отрасли: поговорили о машинистах, инженерах, диспетчерах, путейцах и о том, насколько важны в этой работе ответственность, точность и умение работать в команде.
💬 После занятия многие ребята делились, что теперь по-новому смотрят на обычную поездку на поезде — ведь за каждым километром пути стоит огромный труд многих поколений.
Спасибо всем, кто участвовал! Пусть знания об истории своей страны всегда будут источником вдохновения и гордости!
👨👦День отца: праздник любви, заботы и благодарности!
Ежегодно в России в третье воскресенье октября отмечается День отца. В этом году праздник выпадает на 18 октября.
Этот замечательный день посвящён всем папам, их важной роли в жизни семьи и воспитании детей. Отец — это опора, защита и поддержка, человек, который своим примером учит быть ответственными, смелыми, честными и добрыми.
😍День отца — прекрасный повод выразить папам свою любовь, сказать слова благодарности за заботу, внимание, мудрые советы и счастливые моменты, проведённые вместе.
❤️В преддверии праздника в 4-В классе прошёл особенный урок изобразительного искусства. Ребята с большим старанием и вдохновением раскрашивали открытки для своих любимых пап. Каждый юный художник вложил в свою работу частичку души, тепла и нежности, стараясь сделать подарок по-настоящему красивым и запоминающимся.
Все открытки получились восхитительными, яркими, красочными и неповторимыми! За каждой работой скрываются детская любовь, искренние чувства и желание порадовать самого дорогого человека.
☀️Пусть эти маленькие подарки станут для пап приятным сюрпризом, напомнят им о том, как сильно их любят и ценят!
🤵🏻♂️Поздравляем всех пап с Днём отца! Желаем крепкого здоровья, семейного благополучия, радости, гордости за своих детей и как можно больше счастливых мгновений в кругу семьи!
💖 Самый дорогой подарок для самого главного мужчины!
В преддверии Дня отца ученики 2-А класса под чутким руководством своего классного руководителя Кристины Юрьевны Дидык создавали самые ценные и душевные открытки для своих пап.
😍Но сначала ребята собрались на очень важный разговор. Каждый поделился, какой папа в его семье. Оказалось, что папы — настоящие супергерои! Они сильные, смелые, умеют чинить всё на свете, вкусно жарить шашлык, помогать с самыми сложными задачками и крепко-крепко обнимать.
💪🏻Мальчишки и девчонки с огромной гордостью рассказывали, как им хочется быть похожими на своих отцов. Мечтают так же уверенно водить машину, так же здорово забивать гвозди, разбираться в технике и быть такими же мудрыми и справедливыми.
❤️А потом эти тёплые слова, мечты и любовь ребята вложили в свои работы. Уверены, когда папы получат эти открытки, их сердца растают! Ведь дороже такого подарка, сделанного маленькими, но любящими руками, нет ничего на свете
👨👦Ученики 7 класса написали поздравительные письма своим папам ко Дню отца!
В преддверии Дня отца ученики 7-В класса приняли участие в тёплой и душевной акции — ребята писали поздравительные письма своим папам.
❤️В своих посланиях школьники выражали благодарность, любовь и уважение к самым близким и дорогим людям, делились добрыми словами и искренними пожеланиями.
Такие письма стали не просто поздравлением, а настоящим знаком внимания и признательности от детей своим папам!
✅Акция помогла ребятам задуматься о роли папы в семье, о его заботе, поддержке и важном примере в жизни каждого ребёнка.
⭐️Поздравляем всех пап с наступающим Днём отца! Желаем крепкого здоровья, счастья, семейного благополучия и гордости за своих детей!
⭐️8‑е классы нашей школы посетили государственный историко‑археологический музей‑заповедник «Херсонес Таврический» и совершили настоящее путешествие сквозь время: ребята вместе с педагогами с головой окунулись в историю нашего края.
🔔Программа получилась невероятно насыщенной: начав свой маршрут с обзорной экскурсии, восьмиклассники побывали в Музее Крыма и Новороссии, музее Христианства, музее Античности и Византии, заглянули в Таврическую духовную семинарию. Там всех поразили современные технологии, которые оживляли историю, и, конечно, потрясающие экскурсоводы — с которыми далекое прошлое становилось ближе и понятнее.
Дополнила день активность от «Точки опоры»: приятно было поучаствовать в развлекательной викторине и почувствовать себя экпертами в сфере музыки.
Завершилась экскурсия доверительным общением со студентами духовной семинарии: ребята смогли задать волнующие их вопросы и получить исчерпывающие, а главное, идущие от самого сердца, ответы.
❤️Приятным сюрпризом стал подарок от имени митрополита Тихона - книга "Несвятые святые", которую получили все присутствующие.
День был ярким, насыщенным, незабываемым, полным восторга и положительных эмоций! Многие ребята сказали о том, что хотят прийти сюда вновь с родителями или друзьями.
📢 «Россия – мои горизонты». 15 октября для учащихся прошло тематическое профориентационное занятие «Россия комфортная: энергетика».
📌 На занятии мы говорили о том, как устроена современная энергетика, которая питает наши дома, школы и целые агропромышленные комплексы. Ребята узнали: - как электроэнергия проходит путь от электростанции до обычной розетки; - какие профессии существуют в энергетической отрасли — от инженеров-энергетиков до специалистов по возобновляемым источникам энергии; - почему бережное отношение к ресурсам — это тоже часть работы современного агрария.
🔋 Масштаб: наша страна — одна из немногих, кто полностью обеспечивает себя энергией и помогает другим. Мы обсудили, как вместе с привычными нефтью, газом и углем развиваются атомная энергетика (где мы — мировые лидеры!) и возобновляемые источники — солнце и ветер.
👷 Профессии: энергетика — это не скучно! Это огромное количество направлений и специальностей.
💡 Главный вывод занятия: энергетика — это кровеносная система страны. Без неё невозможна жизнь современного города, работа заводов, больниц, школ и даже зарядка наших смартфонов.
🇷🇺Комфортная Россия — это Россия, в которой всегда есть свет и тепло. А создают этот комфорт тысячи профессионалов.
🏛️Сегодня для учеников 3-А класса день был необычным. Ребята посетили Севастопольский художественный музей имени Михаила Павловича Крошицкого!
⭐️Экскурсия началась с истории. И каково же было удивление экскурсовода, когда наши третьеклассники наперебой начали рассказывать о жизни Михаила Павловича!
🖼️Особый трепет вызвал зал русской живописи. Ребята не просто слушали, затаив дыхание, но и активно участвовали в диалоге: задавали вопросы, внимательно рассматривали подписи художников и делились своими впечатлениями о полотнах.
👍Подобные выходы — это не просто развлечение, а неотъемлемая часть музейной педагогики. Мы гордимся нашими ребятами и благодарим музей за теплый прием!
⭐️Региональный форум лидеров советов обучающихся состоялся на базе СевГУ!
👥Форум собрал руководителей и заместителей председателей советов обучающихся, педагогов-кураторов и советников директоров по воспитанию.
📌Одним из ключевых событий стала встреча с директором Департамента образования и науки города Севастополя Максимом Кривоносом в формате «Диалог на равных».
✅Нашу школу представили советник директора по воспитанию Софина А.А и ученица 9-В класса Варвара С.
Такой формат - это хороший старт к формированию ещё более сплоченного и уверенного коллектива ученического самоуправления в школе!
