СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.840▲ 0,6 %+5 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 241▼ 6,9 %было 6 373
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.354▼ 17,6 %было 486
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.308▼ 17,8 %было 375
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.36,7 %▼ 8,2 п. п.пунктир — было 44,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.6,75 %▼ 0,9 п. п.
было 7,63 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,9▲ 33,1 %было 2,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+4подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 241просмотров за период▼ 6,9 %
Средний охват поста — 308 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
6,75 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:26 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Чудеса своими руками: как 3-В класс оживил сказку Пушкина
Кто сказал, что уроки труда — это скучно? В 3-В классе точно так не считают! Вместе с классным руководителем Мариной Георгиевной Скоробогатой ребята совместили приятное с полезным.
Сначала на уроке литературного чтения юные школьники затаив дыхание слушали «Сказку о царе Салтане». А затем, вдохновившись образом прекрасной Царевны-Лебеди, решили создать её портрет своими руками. На уроке труда закипела работа!
Бумага превращалась в пушистые перья, а белый лист — в сказочный фон. Ребята осваивали технику объемной аппликации. Результат превзошел все ожидания: у каждого в руках оказалась своя неповторимая волшебная птица. Теперь сказка живет не только на страницах книг, но и в творчестве наших замечательных третьеклассников! #ГБОУСОШ26 #ОбразованиеСевастополя
«Разговоры о важном»: Галина Уланова — танец, покоривший мир
В рамках очередного занятия цикла «Разговоры о важном» учащиеся 6–11 классов нашей школы говорили о человеке, чьё имя стало символом русского балета, — Галине Сергеевне Улановой (1910–1998).
Галина Уланова — выдающаяся балерина, педагог, народная артистка СССР, дважды Герой Социалистического Труда, лауреат Ленинской и Государственных премий СССР. Её исполнительское мастерство получило мировое признание и стало важной частью наследия отечественного балета.
На занятии старшеклассники проследили творческий путь балерины: от первых шагов в Ленинградском хореографическом училище (где её педагогом была знаменитая А. Я. Ваганова) до главных сцен страны — Мариинского и Большого театров. Ребята узнали, что за лёгкостью и выразительностью сценического движения стоят годы упорных тренировок, дисциплина и требовательность к себе.
Особый интерес вызвал разговор о том, как Уланова создавала свои легендарные образы — Одетты в «Лебедином озере», Джульетты в «Ромео и Джульетте», Жизели. Её исполнение отличала органичная слитность танцевальной техники, драматической игры и пластики: она наполняла строгие классические формы трепетом и музыкальностью, а сложнейшие движения делала непринуждёнными и естественными.
В ходе обсуждения школьники пришли к важному выводу: талант — это не только дар, но и ежедневная работа. Подтверждением тому служат слова самой Галины Сергеевны: «Талант — это лишь искра, а пламя разгорается только благодаря дисциплине и упорству».
Учащиеся также посмотрели фрагменты записей выступлений Улановой и обсудили, как с помощью одной лишь пластики и взгляда можно рассказать целую историю, передать глубокие чувства без слов.
Занятие позволило ребятам не только познакомиться с биографией великой балерины, но и задуматься о значении созидательного труда, внутренней силы и духовного богатства человека в достижении мастерства, а также о важности сохранения и передачи культурного наследия России следующим поколениям. #ГБОУСОШ26 #ОбразованиеСевастополя
🚂 «Разговоры о важном» в начальной школе. История железных дорог России
Сегодня прошёл урок из цикла «Разговоры о важном» на тему «История железных дорог России».
Советник директора по воспитанию Шакиров С.В рассказал ребятам с чего начиналась железнодорожная история нашей страны — от первых паровозов и Царскосельской дороги до современных скоростных магистралей. Обсудили, как строительство железных дорог меняло жизнь людей, соединяло города и открывало новые возможности для страны.
Особенно оживились дети, когда делились личными историями: кто-то вспомнил ночную поездку с чаем в подстаканнике, кто-то — первую поездку в Москву, Санкт-Петербург. А в конце вместе порассуждали: почему история железных дорог — это история труда, смелости и прогресса.
Спасибо ребятам за активность и искренние ответы! 🛤️ #ГБОУСОШ26 #ОбразованиеСевастополя #Росдетцентр #Навигаторыдетства92 #НавигаторыДетства
Поздравляем Фирулева Михаила ученика 2 «А» класса с завоеванием второго места в соревнованиях в рамках Открытого фестиваля по дзюдо «Энергия дзюдо», который состоялся в городе Симферополе 17.10.2026г.
Выступление Михаила стало ярким примером целеустремлённости, силы воли и высокого мастерства. Соревнования собрали множество талантливых спортсменов из разных городов Крыма, и в такой серьёзной конкуренции наш ученик продемонстрировал отличную технику, тактическую грамотность и несгибаемый боевой дух.
Это достижение — результат не только личных качеств Михаила, но и кропотливой работы, самоотдачи и профессионализма его тренера, а также поддержки со стороны семьи и школьного коллектива.
Желаем Михаилу не останавливаться на достигнутом, продолжать упорно тренироваться, покорять новые спортивные вершины и с гордостью представлять нашу школу на соревнованиях самого высокого уровня. Новых побед, ярких схваток и крепкого здоровья! #ГБОУСОШ26 #ОбразованиеСевастополя
🚀 Искусственный интеллект и 3D-технологии для школьников!
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ ☝️На прошлой неделе мы провели первый в этом сезоне «Урок цифры» для кадетского класса школы № 26 им. Е.М. Бакуниной. ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
📚 В ходе урока ребятам рассказали:
▪️ как работают 3D-технологии и где они применяются; ▪️ что такое 3D-печать и как создавать цифровые объекты: ▪️ как искусственный интеллект может помогать человеку в создании и оценке 3D-моделей.
✅Ребятам раскрыли содержание «Жизненных ситуаций» и познакомили с услугами, которыми они смогут воспользоваться самостоятельно на Госуслугах в электронном виде.
«Благодаря уроку школьники увидят, что за цифровыми технологиями стоят реальные возможности, попробуют себя в решении практических задач и откроют новое направление для будущей профессии»,—отметил
а Екатерина Ворсина, руководитель научно-технической службы.
🥰 Дети остались в восторге: красочная презентация, видеоролик и практика сделали обучение по-настоящему увлекательным!
📝 С материалами урока можно ознакомиться на сайте проекта по ссылке:https://урокцифры.рф/.
В России традиционно с 2021 года в третье воскресенья октября официально отмечается День отца . Праздник был учреждён Указом Президента Российской Федерации от 4 октября 2021 года № 573 «в целях укрепления института семьи и повышения значимости отцовства в воспитании детей».
Уважаемые отцы, дедушки и все мужчины, на чьих плечах лежит забота о семье!
Примите искренние поздравления с Днём отца!
Этот праздник — дань уважения вам, хранителям семейного очага, мудрым наставникам и надёжной опоре для своих детей. Роль отца в воспитании подрастающего поколения невозможно переоценить. Именно вы закладываете основы характера, учите ответственности, справедливости и целеустремлённости, являясь для сыновей и дочерей примером чести и достоинства.
Ваш труд, терпение и самоотдача формируют не только будущее вашей семьи, но и благополучие всей страны.
В этот день позвольте пожелать вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, успехов во всех начинаниях и профессиональных достижениях. Пусть в ваших домах всегда царят мир, взаимопонимание и любовь, а дети радуют своими успехами и достижениями.
Счастья, благополучия и всего самого доброго вам и вашим близким! С уважением администрация школы. #ГБОУСОШ26 #ОбразованиеСевастополя #ДеньОтца
«Профессия моего отца — пример для подражания»: встреча в 9-А классе
В преддверии Дня отца в 9-А классе прошла особенная встреча, организованная советником директора по воспитанию Шакировым С.В.
Гостями мероприятия стали папы учащихся. Они рассказали ребятам о своих профессиях, поделились историями о выборе жизненного пути и объяснили, насколько важен и ответственен труд каждого из них.
В ходе живой беседы старшеклассники узнали о специфике разных сфер деятельности — от промышленности до сферы услуг. Главный акцент встречи был сделан на том, что настоящий мужчина — это не только профессионал своего дела, но и надежная опора для своей семьи.
Такие встречи помогают формировать у молодежи правильные жизненные ориентиры и уважение к труду взрослых. Благодарим пап за интересные рассказы и уделенное время! #ГБОУСОШ26 #ОбразованиеСевастополя #Росдетцентр #НавигаторыДетства #ДеньОтца
📌В нашей школе завершился цикл обучающих встреч для Совета Первичного Отделения Движения Первых, которые провела председатель отделения - Камалдинова Алина.
Программа была построена вокруг четырёх важных направлений: 💬 «Навыки эффективного общения» - учились ясно излагать позицию, слышать друг друга и выстраивать диалог внутри команды; 📋 «Основы организаторского дела» - разбирали, из чего складывается подготовка школьного события и как довести его до результата; 💡 «Проектная деятельность» - прошли путь от первой идеи до конкретного плана её реализации; 🤝 «Организация коллективной социально значимой деятельности» - обсуждали, как сплотить ребят вокруг полезных инициатив для школы и города.
Весь состав Совета включился в занятия с интересом: теорию подкрепили практическими заданиями и обсуждением в команде.
Уверены, что полученный опыт поможет нашей команде воплощать новые идеи и делать школьную жизнь насыщеннее! Впереди - свежие проекты и инициативы! 🚀
🌟 Есть история, которой хочется поделиться, или проект, который уже меняет жизнь людей?
Премия «Безграничные возможности» собирает именно такие примеры: личные достижения и инициативы, которые помогают создавать более комфортную и доступную среду.
Участвовать можно в двух форматах:
▫️«Представить человека» — если хотите рассказать о своём опыте, пути и достижениях.
▫️«Представить проект» — если у вас есть инициатива, которая создаёт новые возможности для других.
Чтобы подать заявку, достаточно выбрать подходящий трек и номинацию, заполнить анкету на сайте премии и отправить её.
БЛАГОДАРНОСТЬ ЗА ПРОФЕССИОНАЛИЗМ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ Заместитель директора по воспитательной работе нашей школы Ющенко Лариса Андреевна награждена Благодарностью за плодотворное сотрудничество в реализации задач по распространению успешного педагогического опыта организации воспитательного процесса. ✅Эта награда — признание многолетнего труда, профессионализма и преданности делу. Под руководством Ларисы Андреевны в школе выстроена целостная система воспитательной работы, которая объединяет учебную и внеурочную деятельность, развивает у обучающихся гражданственность, ответственность и творческий потенциал. ✅Педагогический опыт Ющенко Л.А. неоднократно представлялся на городских и региональных площадках, а методические разработки используются коллегами из других образовательных организаций. Коллектив школы поздравляет Ларису Андреевну с заслуженной наградой!👏 Желаем новых профессиональных достижений, вдохновения и благодарных учеников! #ГБОУСОШ26 #ОбразованиеСевастополя #НашиПедагоги #Благодарность #ВоспитательнаяРабота #ГордостьШколы
