Официальный канал Государственного бюджетного образовательного учреждения «Общеобразовательная школа №6» Адрес: г.Севастополь,Героев Севастополя,15 Телефон: +7(8692)48-69-42 Наш сайт: https://sevschool6.edusev.ru/ Наш канал в ВК: https://vk.com/sev_school6
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 100▲ 2,8 %+30 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.6 064▼ 22,5 %было 8 519
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.501▼ 8,0 %было 593
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.674▼ 13,0 %было 774
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.61,3 %▼ 11,1 п. п.пунктир — было 72,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.8,26 %▲ 1,3 п. п.
было 6,96 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▼ 10,9 %было 1,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+30подписчиков за период
+24 самый большой прирост · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
6 064просмотров за период▼ 22,5 %
Средний охват поста — 674 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
8,26 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 10:19 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🙋Наши ребята из 1-Б и 2-Б класса узнали, что история хлеба насчитывает несколько тысячелетий: уже 8 тысяч лет назад люди умели готовить лепешки из крупы и воды на раскаленных камнях, а на Руси испокон веков к хлебу относились бережно и с любовью.
Ребята с удивлением слушали, почему в старину белый хлеб употребляли люди из высшего сословия, а серый считался едой бедноты.
Благодарим сотрудников библиотеки-филиала № 6 ГБУК «ЦБС для детей» за интереснейшее мероприятие 🫶🏻🩷
🎉 Ребята из 7‑Б класса — на Фестивале науки «НАУКА0+»! 🎉
Вместе с классным руководителем Андреевой М. А. ученики побывали в филиале МГУ в Севастополе — и окунулись в мир науки и космоса!
Главная тема фестиваля в этом году — «Твоя космическая Вселенная». Она посвящена 65‑летию первого полёта человека в космос — и будто открыла ребятам двери к звёздам. На площадках было столько интересного: эксперименты, лекции, интерактивные зоны… Каждый смог почувствовать себя частью большой космической истории! 💫
💰 Финансовая грамотность — это не только полезно, но и увлекательно!
На уроках финансовой грамотности ребята сыграли в познавательный финансовый квиз 🧠🎯
Участников ждали самые разнообразные вопросы: от «На какой купюре изображён мост?» до «Как назывался первый банк в России?». Ребята проверили свои знания о деньгах, банковской системе и финансовом мире, проявили смекалку, эрудицию и умение работать с информацией.
Такие игры помогают не только узнать что-то новое, но и понять, насколько важно быть финансово грамотным в современном мире! 💳
✨Деньги. Откуда они берутся и кто их контролирует? ✨
Сегодня в детской библиотеке № 6 состоялась познавательная лекция для кадет 8-А класса на тему финансовой грамотности.
🌟Представитель Банка России Рузметов Баходир Раджапбаевич рассказал ребятам о происхождении денег, их роли в экономике и о том, кто регулирует денежное обращение в стране.
📚 В ходе встречи кадеты узнали много нового о мире финансов, получили полезные знания и смогли лучше понять, как устроена денежная система.
🫶🏻Такие мероприятия помогают формировать финансовую грамотность, учат ответственно относиться к деньгам и принимать обдуманные финансовые решения!
После торжественного посвящения в кадеты ребята дружно отправились в боулинг, где весело провели время, зарядились отличным настроением и получили массу положительных эмоций! 🎳
А после активного отдыха всех ждало вкусное угощение — ароматная пицца 🍕😋
Этот день подарил ребятам много радости, ярких впечатлений и тёплых воспоминаний! Пусть впереди у наших юных кадетов будет ещё много таких замечательных событий, дружбы и новых достижений! 💙🎖️
✨Посвящение в кадеты — важный шаг на пути к чести и доблести!✨
В нашей школе состоялось торжественное посвящение в кадеты учащихся 5-х и 7-х классов.
Для ребят этот день стал особенным и запоминающимся событием, символизирующим вступление на путь кадетского братства, верности традициям, дисциплины и ответственности.
Быть кадетом — значит уважать историю своей страны, чтить её традиции, быть честным, смелым, целеустремлённым и готовым прийти на помощь другим.
Пусть этот день станет началом большого пути, наполненного новыми достижениями, крепкой дружбой и яркими победами! Желаем нашим кадетам успехов в учёбе, силы духа, выдержки и гордости за звание кадета!
Поздравляем ребят с этим знаменательным событием! Гордимся нашими кадетами! 🇷🇺🎖️
Единый урок по финансовой грамотности сегодня прошел в 8-А классе. Представители Банка России рассказали о главной проблемы нашего времени - кибермошенничестве.
❗️Проблема кибермошенничества в России по-прежнему остается очень актуальной, схемы становятся сложнее и технологичнее, последствия серьезнее: сейчас это уже не только звонки «из банка», но и взломы гаджетов с использованием сложных вредоносных программ, применение ИИ для создания дипфейков, вовлечение самих жертв обмана в противозаконную деятельность.
Важно понимать, что главная уязвимость — это не техника, а человек. Мы сами становимся мишенью, когда торопимся, когда проявляем беспечность и доверяем убедительной речи незнакомца или непроверенной информации. Именно этим и пользуются злоумышленники.
Наша цель сегодня проста и практична: понять, как работают современные мошенники, научиться замечать признаки обмана и использовать базовые правила финансовой кибербезопасности в повседневной жизни.
