Официальный канал Государственного бюджетного образовательного учреждения города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа №30 имени Героя Советского Союза Г.А. Рубцова» г. Севастополь, Балаклавский МО, ул. Мира, д. 2 +7(8692)63-00-30 vk.com/sch30_svs
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.855▲ 0,4 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 316▼ 45,5 %было 4 394
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.67▼ 42,2 %было 120
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.290▼ 27,5 %было 399
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.33,9 %▼ 13,0 п. п.пунктир — было 46,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,89 %▲ 0,2 п. п.
было 2,73 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▼ 24,8 %было 1,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 20 окт 2026−1 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 316просмотров за период▼ 45,5 %
Средний охват поста — 290 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,89 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 18:23 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
20 октября стартует всероссийская акция «Магия начинается здесь!». Ее цель – повысить интерес к цирковому искусству у подрастающего поколения и дать возможность молодым талантам заявить о себе.
Школьники со всей России могут принять участие в творческом соревновании, для этого им необходимо подготовить работу в одной или нескольких из предложенных номинаций: – «Оригинальный жанр» – иллюзия и манипуляция, атлетика, скакалки, игра с лассо и кнутами, восточные игры, роликобежцы и другое; – «Воздушная гимнастика» – номера на воздушном кольце, стропах, гамаках; – «Жонглирование» – сольные и групповые выступления, антипод, хулахупы; – «Клоунада» – коверные и буффонадные номера, пантомима и пародии; – «Спортивная акробатика» – гимнастика, акробатика, эквилибристика, спортивный танец и джампинг; – «Дрессура» – номера с малыми дрессированными животными; – «Изобразительное творчество» – авторская художественная афиша к цирковым представлениям; – «Отзыв о цирковом представлении» – творческие рецензии от самого яркого увиденного шоу. Для участия необходимо оставить заявку в личном кабинете на портале Культурадляшкольников.РФ. Сделать это можно с 20 октября по 20 ноября 2026 г. Имена победителей, авторов 100 интересных работ, будут опубликованы 8 декабря на сайте проекта clck.ru/32kR5V. Лучших выберут эксперты – деятели искусств, заслуженные педагоги в области циркового искусства и спорта.
Акция «Магия начинается здесь!» пройдет в рамках проекта «Культура для школьников», который реализует Минкультуры России и Минпросвещения России совместно с Центром культурных стратегий и проектного управления и Российским фондом культуры.
8-А класс посетил Русский драматический театр Черноморского флота имени Б. А. Лавренёва. Искромётная музыкальная комедия «Горько» — это постановка по произведениям А. П. Чехова и М. М. Зощенко. Режиссёр Роман Самгин создал динамичное действо, где драматургия сочетается с музыкальными номерами: когда страсти накаляются, герои начинают петь Постановка сразу берёт за живое: темп очень живой, а актёрская игра яркая и убедительная. Особенно запоминаются колоритные образы персонажей — каждый герой становится отдельной комедией. Удачное сочетание юмора и трогательных моментов не даёт заскучать: за смехом легко разглядеть и живые, человеческие детали. Отдельного внимания заслуживают продуманные декорации и костюмы: художник-постановщик создала атмосферу ярмарочного веселья, а детали (например, яблоки, которые появляются в разных сценах) добавляют истории объёма. После спектакля зал буквально взрывается от смеха —аплодирует стоя! А ещё этот поход здорово сплотил наш класс: после представления мы долго обсуждали самые смешные эпизоды и делились впечатлениями о том, как по-разному два мастера сатиры показали свадьбу, игру актеров, работу декораторов и художника по свету. #ГБОУСОШ30гСевастополь #Профориентация #БилетвБудущее #ВыборПрофессии
14.10.2026 г. ученики 9-В класса (кл.рук. Ляховецкая И.В.) посетили Севастопольский академический театр им. А. В. Луначарского и посмотрели спектакль Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». Для девятиклассников спектакль стал первой встречей с этим непростым, но великим произведением. Театр помог ребятам не просто «узнать сюжет», а буквально почувствовать атмосферу Петербурга ХIХ века: душные улицы, гулкие шаги, напряжение, которое будто витало в воздухе. Особенно сильно на учеников подействовали сцены внутренних терзаний Раскольникова. После спектакля актеры вместе с ребятами обсудили произведение Ф.М.Достоевского. #ГБОУСОШ30гСевастополь
Когда мы вместе — мы сила! ✨ Ученики 4-А класса вместе с советником директора по воспитанию Алтурмесовой Д.С. активно готовятся к одному из главных государственных праздников — Дню народного единства, который вся страна отмечает 4 ноября! В преддверии этой важной даты ребята создали яркий и символичный арт-объект — «Хоровод дружбы». В этом творении, как в зеркале, отразилась главная идея праздника: Россия — наш общий дом, где в мире и согласии живут люди разных национальностей, культур и традиций. Этот «Хоровод» — не просто рисунок или поделка. Это символ сплочённости класса и всей нашей большой страны. Ребята на деле доказывают, что единство начинается с малого — с уважения друг к другу, с дружбы и совместных добрых дел. #ГБОУСОШ30гСевастополь #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства92
15.10.2026г. в рамках профориентационного мероприятия ученики 6-А и 6-Б классов посетили МЧС Балаклавского района.
Ребятам показали, как устроен быт пожарных, продемонстрировали специальное снаряжение и технику. Школьники узнали, сколько времени занимает сбор по тревоге, как работает дыхательный аппарат и чем тушат разные типы возгораний. Особый восторг вызвала возможность примерить боевую одежду и посидеть в кабине пожарного автомобиля.
Главный вывод: пожарный — это не просто работа. Это дисциплина, физическая подготовка, умение работать в команде и готовность прийти на помощь в любую секунду. Возможно, для кого-то из ребят этот день стал первым шагом к выбору будущей профессии.
В завершение встречи сотрудники МЧС напомнили детям о правилах пожарной безопасности и важности профессии спасателя.
Благодарим сотрудников части за тёплый приём и интересный рассказ! #ГБОУСОШЗ0гСевастополь #Профориентация #БилетвБудущее #ВыборПрофессии
15.09.2026 г. в рамках профориентационной работы ученики 9-А класса отправились в профориентационное путешествие: «Семь футов под килем и правильный выбор». «Семь футов под килем!» — говорят моряки, желая удачи. А что нужно школьнику для удачной навигации по волнам взрослой жизни? Конечно, правильный выбор профессии! Встреча прошла прямо у моря — и это сделало разговор о будущем особенно живым. Гостем встречи стал владелец ялика. Он рассказал ребятам о своей профессии: как управлять судном, как читать ветер и волны, как принимать решения. Такая профессия требует и морских навыков, и умения отвечать за всё самостоятельно. Говорили о главном: как не ошибиться с профессией и выбрать курс, по которому хочется идти всю жизнь. #ГБОУСОШ30гСевастополь #Профориентация #БилетвБудущее #ВыборПрофессии
Минпросвещения России запустило опрос для родителей и законных представителей о том, насколько они удовлетворены услугами по организации отдыха и оздоровления детей. Пройти его можно на Едином портале государственных и муниципальных услуг «Госуслуги. Решаем вместе». Опрос является анонимным и доступен до 25 октября включительно. Его результаты будут представлены в формате статистических данных. Полученная информация позволит обобщить мнения родителей, выявить направления для дальнейшего развития системы детского отдыха и улучшить работу детских лагерей. Пройти опрос можно по ссылке https://pos.gosuslugi.ru/lkp/polls/636095/
🤔Насколько хорошо вы знаете быт и традиции народов России? Проверьте свои знания и получите новые, участвуя в XI Международной просветительской акции «Большой этнографический диктант».
В 2026 году «Большой этнографический диктант» включен в план мероприятий Года единства народов России, учрежденного Указом Президента РФ от 25 декабря 2025 года № 962. Акция направлена на укрепление общероссийской гражданской идентичности, популяризацию традиционных российских духовно-нравственных ценностей и противодействие фальсификации истории.
✅Результаты будут подведены в День Конституции Российской Федерации 12 декабря 2026 года.
Акция пройдет с 3 по 12 ноября 2026 года и будет доступна онлайн по ссылке: clck.ru/3Prszo
В 2025 году в X юбилейной акции приняли участие 3 922 518 человек, из них 325 204 человек прошли диктант онлайн. География диктанта охватила 89 субъектов Российской Федерации, в том числе на задания диктанта отвечали на борту самолета и Антарктиде и 178 стран ближнего и дальнего зарубежья (9 637 человек).
