СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.473▲ 1,1 %+5 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.6 643▲ 11,3 %было 6 777
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.849▲ 35,0 %было 714
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.205▼ 9,3 %было 226
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.43,3 %▼ 4,9 п. п.пунктир — было 48,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.12,78 %▲ 2,2 п. п.
было 10,54 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.4,9▲ 28,7 %было 4,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+6подписчиков за период
+7 самый большой прирост · 18 окт 2026−2 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
6 643просмотров за период▲ 11,3 %
Средний охват поста — 205 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
12,78 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:57 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В нашем детском саду начал работу кружок по робототехнике. Юные инженеры: ✅ Познакомились с названиями деталей конструкторов Лего Ведо 2.0 и Роботрек "Малыш 2". ✅ Узнали, как крепить их между собой. ✅ Собрали свои первые движущиеся механизмы: вентилятор, спутник!
Дети не просто играли — они учились читать «язык» роботов: балки, оси, шестерёнки и штифты теперь для них не просто слова, а настоящие инструменты творчества.
Зачем это нужно? 💡Робототехника развивает инженерное мышление и логику, тренирует мелкую моторику, учит доводить дело до результата и не бояться ошибок. А ещё — это ранний шаг в мир востребованных профессий и, главное, искренняя радость от того, что «у меня получилось!».
🍎Вкусные открытия в «Сказочной стране»: изучаем фруктовый сад!
В нашей группе №6 «Сказочная страна» новая рабочая неделя началась очень сочно и ярко, ведь наша тема — «Фрукты. Фруктовый сад».
На этой неделе ребята превратились в настоящих садовников и исследователей. Мы успели провести много интересной работы:
🗣 Обогащали словарный запас: знакомились с новыми фруктами, учились описывать их цвет, форму и вкус. И, конечно, закрепили знание о том, что фрукты растут на деревьях в саду!
🧺 Играли в игру «Разложи по корзиночкам»: с большим азартом ребята сортировали муляжи, отделяя фрукты от овощей. Это не только весело, но и отлично развивает внимание и логическое мышление.
📝 Закрепляли знания на практике: юные знатоки выполняли задания на листочках — искали «лишний» предмет в ряду и проводили «границу» между группами плодов.
Такие упражнения — прекрасная тренировка для классификации, анализа и мелкой моторики рук.
👨👩👧👦 Совет родителям: Обязательно расспросите вечером своих маленьких экспертов, чем отличается яблоко от помидора. Уверены, их ответы вас удивят и порадуют! 😉
Учитель – логопед: Балагура Татьяна Валентиновна. Воспитатели: Самонова Елена Геннадьевна, Дубина Елена Викторовна. Помощник воспитателя: Цвалина Ольга Николаевна.
18 октября в России отмечают День отца — праздник, посвящённый самым сильным, заботливым и дорогим мужчинам в нашей жизни.
Ребята из группы №4 «Непоседы» долго готовились к этому событию. В преддверии праздника они сотворили настоящие шедевры — прекрасные поздравительные открытки, чтобы выразить свою любовь и сказать спасибо своим папам. 🎨✨
В каждой открытке — частичка детского тепла, старание и огромная гордость за своих героев. Смотрите, как старались наши «Непоседы»! 👇
Дорогие папы, примите искренние поздравления! Будьте счастливы, здоровы и всегда оставайтесь примером для подражания для своих детей.
18 октября в России отмечается День отца. Воспитанники группы №5 решили подготовиться основательно. В рамках творческого занятия ребята создали своими руками поздравительные открытки для любимых пап.
Дорогие папы, принимайте поздравления от ваших звёздочек! Желаем всем отцам крепкого здоровья, сил и гордости за своих детей.
🍁В нашей группе «Ромашки» прошло занятие по аппликации под названием «Как ёжик листочки и грибочки собирал»🦔🍄🟫🍁
На занятии мы не только тренировали важные навыки: уверенно держать ножницы, точно вырезать, аккуратно приклеивать, но и говорили про грибы, деревья. Дети закрепили, какие грибы съедобные, а какие — не съедобные, а ещё дети учились определять, с какого дерева лист.
👭Ребята с увлечением вырезали и наклеивали разноцветные листочки и грибочки на спинку ежа. В результате получилась яркая и красивая поделка. Дети справились с поставленной задачей!
Учитель – логопед: Гринчук Екатерина Николаевна. Воспитатели: Писаренко Франческа Леонидовна, Совкина Дарья Валерьевна. Помощник воспитателя: Лисица Ирина Алексеевна.
🏃♂️🏆 Спорт, энергия и командный дух: физкультура в группе «Смешарики»!
Как же проходят занятия по физическому развитию в нашей подготовительной группе №9 «Смешарики»? 🔥 Организованно! ⚡ Слаженно! 💪 Спортивно!
Каждая тренировка наших будущих первоклассников состоит из важных этапов:
🔹 Растяжка: мягкая подготовка суставов и связок к движениям; 🔹 Разминка: комплекс упражнений для разогрева всех групп мышц; 🔹 Весёлые эстафеты: самая любимая и азартная часть занятия!
Наши ребята обожают соревноваться! В эстафетах дошколята не просто тренируют скорость, ловкость и выносливость, но и учатся главному — работать сообща, поддерживать товарищей и вести свою команду к яркой победе!
Спорт — это здоровье, бодрость и отличное настроение! Так держать, «Смешарики»!
Инструктор по физической культуре: Андреева Галина Владимировна. Учитель-логопед: Зарубина Ирина Викторовна. Воспитатели: Капустаринская Лариса Максимовна, Гончаренко Елена Игоревна. Помощник воспитателя: Грищенко Татьяна Евгеньевна.
👨👧👦 С Днём отца! Праздничная мастерская в группе №7 «Любознайки»
Папа — это опора семьи, пример смелости, силы и надёжности! К празднику Дня отца юные «Любознайки» подготовили для любимых пап особенный сюрприз. 🎁✨
Ребята смастерили поздравительные открытки, внутри аккуратно вклеили тёплые пожелания, а главной «вишенкой на торте» стали настоящие портреты любимых пап, нарисованные детскими руками! Малыши так старались передать улыбки своих супергероев, что работы получились невероятно солнечными, искренними и душевными. 🎨❤️
От всей души поздравляем всех пап с праздником! Желаем неиссякаемой энергии, уверенности в завтрашнем дне, крепкого здоровья и огромного семейного счастья! 👏🏆
«Деревья. Лес. Дары леса»: творческая неделя в старшей группе 8 «Фантазёры».
Всю неделю ребята гостили у осеннего леса - и в творчестве, и в игре!
🎨Рисование. Наши осенние леса получились по-настоящему фактурными: стволы - толстой кистью, крона - яркими отпечатками («примакиванием»), а тонкая кисточка помогла вывести хрупкие веточки.
✂️Аппликация. Занятие на ловкость: учились правильно держать ножницы, резать по прямой и аккуратно закруглять уголки,осваивали клей и композицию.
🍄Лепка "Мухоморы". Шляпкой стал настоящий каштан: облепили его красным пластилином,а белый распределили так,чтобы хватило и на ножку,и на точки.
И за каждой работой - своё открытие: первый ровный овал из прямоугольника, первые тонкие веточки, первый собственный самый яркий мухомор.👏 Гордимся нашими маленькими мастерами!
Учитель – логопед: Архипова Елена Ивановна. Воспитатели: Соколова Алена Сергеевна. Помощник воспитателя: Тушева Марина Геннадьевна.
Юные художники-пейзажисты группы № 9 «Смешарики» рисовали пейзаж новой техникой рисования - зеркально-симметрическое рисование - монотиния. Монотиния - это способ рисования зеркального отображения на "мокрой" бумаге.
Способ рисования простой: лист белой бумаги сгибаем пополам, обозначаем линию сгиба. Лист располагаем на столе так, чтобы линия сгиба проходила как линия горизонта: будто выше этой линии небо, а ниже вода - озеро. Голубой политрой быстро и аккуратно, слегка касаясь, смачиваем бумагу под линией сгиба губкой или широкой кистью. В верхней части листа рисуем деревья, прорисовывая ствол и крону дерева. Вода должна подсохнуть. Складываем лист пополам, чтобы деревья "окунулись" в воду, раскрываем.
Что мы видим? А видим, красоту чудесного время года - осень.🍁
Учитель-логопед: Зарубина Ирина Викторовна. Воспитатели: Капустаринская Лариса Максимовна, Гончаренко Елена Игоревна. Помощник воспитателя: Грищенко Татьяна Евгеньевна.
В группе № 2 «Мастерская сказок» прошло творческое занятие, посвящённое Дню отца. Мы с ребятами раскрашивали рубашки — готовили папам праздничный подарок!🎁
Рубашки получились яркие, нарядные и очень разные — как и наши папы!
С праздником, дорогие папы! 💙
Учитель – логопед: Дудинова Анна Юрьевна. Воспитатель: Кирьян Екатерина Валерьевна. Помощник воспитателя: Манькова Наталья Константиновна.
▶ видео
