СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.264▼ 0,8 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.725▲ 258,8 %было 209
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.38было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,8 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,0 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.104▼ 50,4 %было 209
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.39,2 %▼ 39,3 п. п.пунктир — было 78,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,24 %
реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▲ 624,1 %было 0,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
725просмотров за период▲ 258,8 %
Средний охват поста — 104 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,24 %ER = реакции ÷ просмотры
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 18:24 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В нашей школе запускается Школьное инициативное бюджетирование (ШкИБ)! 🏫💡
Что это такое? Если коротко: ШкИБ — это механизм, который позволяет вам, ученикам, решать, на что будет выделен бюджет. Это не просто игра в демократию, а реальная возможность изменить пространство вокруг себя: от новой зоны отдыха в холле до библиотек и музеев.
Как это работает? 1️⃣ Вы придумываете идею (то, чего не хватает в школе). 2️⃣ Готовите проект и защищаете его. 3️⃣ Происходит голосование. 4️⃣ Победившая идея получает финансирование и реализуется!
Кто в деле? Мы приглашаем старшеклассников (8–11 классы) стать главными драйверами изменений. Собирайте команды, обсуждайте, мечтайте и предлагайте! Наши опытные ребята, которые участвовали в проекте в прошлом году уже активно рассказывают новичкам как это устроено и что мы уже имеем благодаря проекту.
Сегодня в нашей школе прошли занятия из цикла «Россия — мои горизонты» на тему «Россия комфортная: энергетика».
На занятии ребята: 🔹 узнали, как энергетика обеспечивает комфорт в наших домах, школах и больницах; 🔹 познакомились с профессиями отрасли: инженер-энергетик, электромонтёр, диспетчер энергосистем, специалист по возобновляемым источникам энергии; 🔹 обсудили, почему так важно бережно относиться к энергоресурсам; 🔹 разобрали, какие качества и знания нужны, чтобы работать в этой сфере.
Энергетика — это свет, тепло и движение. И, возможно, для кого-то из наших учеников именно этот классный час стал первым шагом к будущей профессии! 💡
Сегодня в нашей школе прошел единый классный час на тему «Азбука правовой культуры». 📝
Мы живем в обществе, и очень важно с самого детства понимать свои права и, что не менее важно, помнить об обязанностях. На занятии ребята вместе с классными руководителями разобрали: 🔹 Что такое право и где оно «живет»? 🔹 Какие права есть у каждого ребенка? 🔹 Как вести себя в сложных ситуациях и куда обращаться за помощью?
Ученики активно участвовали в дискуссиях, решали ситуационные задачи и даже примерили на себя роли юристов. Теперь мы точно знаем: правовая грамотность — это не скучно, а необходимо! 💪
📚Классный час «Герои СВО — защитники России!»: помним и гордимся! 🇷🇺
15 октября 2026 года в 5 классе прошёл классный час на тему «Герои СВО — защитники России!». Занятие провела классный руководитель 5 класса Бурдейко Т. В.
Ребята вместе размышляли над важным вопросом: кто такой герой? В ходе встречи школьники посмотрели видеоматериалы о СВО, а затем погрузились в реальные истории мужества и самоотверженности. Учащиеся читали истории героев, удостоенных звания Героя Российской Федерации и награждённых медалью «Золотая звезда»: Максиме Песковом, Денисе Игоревиче Зорине, Алексее Курганове, Сергее Тимкине, Сергее Пятине и других.
Особый отклик у ребят вызвало интервью с Алексеем Школой — сапёром, награждённым орденом Мужества. Его рассказ помог ребятам увидеть, что героизм — это не только подвиги, но и ежедневная смелость, ответственность и верность долгу.
В завершение занятия ребята обсудили, какими качествами должен обладать настоящий герой. Среди названных были: смелость, стойкость, умение отвечать за свои поступки, готовность прийти на помощь и любовь к Родине.
Такие встречи помогают формировать у детей уважение к истории страны, понимание ценности подвига и важность нравственных ориентиров.
💬 А какие качества, на ваш взгляд, делают человека героем? Делитесь в комментариях! 👇
Свет знаний: в нашей школе прошла лекция об энергетике России 💡🇷🇺
В нашей школе состоялось важное и познавательное событие. Для старшеклассников была организована лекция, посвященная одной из ключевых отраслей нашей страны — энергетике России.
В ходе встречи ребята узнали о том, как устроен топливно-энергетический комплекс, какие ресурсы являются основой российской экономики и как современные технологии меняют облик отрасли. Особое внимание было уделено вопросам энергосбережения и экологии.
4 октября — день, с которого началась космическая эра 🚀
В нашей школе прошли беседы, посвященные знаменательной дате. 4 октября 1957 года в 22:28 по московскому времени с космодрома Байконур стартовала ракета-носитель Р-7, которая вывела на орбиту первый в мире искусственный спутник Земли — ПС-1.
Этот день принято считать началом космической эры человечества. Ребята узнали, как создавался «Простейший спутник-1» — алюминиевый шар диаметром 58 сантиметров и весом 83,6 килограмма с четырьмя антеннами. Именно его сигнал «Бип-бип» через 96 минут после старта услышал весь мир.
Мы вспомнили имена Сергея Королёва и других конструкторов, чей труд открыл дорогу в космос. Спутник летал 92 дня, совершив 1440 витков вокруг Земли.
Это событие стало фундаментом для будущих побед: полета Юрия Гагарина, выхода в открытый космос и исследования дальних планет.
Безопасность в сети: главное о «Разговорах о важном»
В рамках проекта «Разговоры о важном» в нашей школе прошли занятия, посвященные одной из самых актуальных тем современности — безопасности в сети Интернет.
В современном мире цифровые технологии стали частью нашей повседневной жизни, но вместе с удобством они несут и скрытые угрозы. На занятии ребята вместе с педагогами обсудили:
🔹 Как распознать мошенников. Школьники узнали о фишинговых ссылках и о том, почему нельзя никому сообщать свои пароли и коды из СМС. 🔹 Защиту личных данных. Поговорили о том, какую информацию о себе безопасно публиковать в соцсетях, а какую лучше оставить в тайне. 🔹 Кибербуллинг. Обсудили, как вести себя, если столкнулся с агрессией в интернете, и куда обращаться за помощью. 🔹 Критическое мышление. Научились отличать достоверные новости от фейков.
Мы уверены, что цифровая грамотность — это навык XXI века, который необходимо развивать с детства. Берегите себя и своих близких в онлайн-пространстве!
