Публикация без текста
Просмотры: 135
Открытый канал
ID 69534466288202
Будни и праздники "Петровская школа №2" канал
- Каналов в рубрике
- 92 881
- Место этого канала
- № 17 596
Аналитика канала
Дашборд
13 октября — 19 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
392
0,3 %
+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
2 991
52,2 %
было 2 006
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
47
41,1 %
было 34
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
218
2,3 %
было 223
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
55,6 %
1,4 п. п.
пунктир — было 57,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
1,57 %
0,1 п. п.
было 1,69 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
2,0
58,8 %
было 1,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 991просмотров за период 52,2 %
Средний охват поста — 218 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,57 %ER = реакции ÷ просмотры 0,1 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
0,1индекс цитируемости
низкийниже среднегосреднийвыше среднеговысокий
Место среди похожих — выше, чем у 68 %. До уровня «высокий» нужно обойти ещё 1 862 канала.
34 682-е место в MAX · Подробнее — вкладка «Упоминания»
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 20:36 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Уважаемые родители,педагоги,ребята!
22 октября 2026 года завершается сбор гуманитарной помощи для наших защитников. Ребята, среди которых есть наши выпускники,которые стоят на страже нашего спокойствия, нуждаются в поддержке каждого из нас.
Что можно передать:
- Продукты длительного хранения (консервы, крупы, чай, кофе)
- Теплые вещи (термобелье, носки, перчатки, шапки)
- Средства гигиены (мыло, зубная паста, влажные салфетки)
- Медикаменты первой необходимости
В каждом классе организован пункт сбора.
Важно:
- Все вещи должны быть новыми или в хорошем состоянии
- Продукты с действующим сроком годности
- Медикаменты с целой упаковкой
Вместе мы сила! Каждый вклад — это забота о тех, кто защищает наш мир и покой. Спасибо всем, кто не остается в стороне!
22 октября 2026 года завершается сбор гуманитарной помощи для наших защитников. Ребята, среди которых есть наши выпускники,которые стоят на страже нашего спокойствия, нуждаются в поддержке каждого из нас.
Что можно передать:
- Продукты длительного хранения (консервы, крупы, чай, кофе)
- Теплые вещи (термобелье, носки, перчатки, шапки)
- Средства гигиены (мыло, зубная паста, влажные салфетки)
- Медикаменты первой необходимости
В каждом классе организован пункт сбора.
Важно:
- Все вещи должны быть новыми или в хорошем состоянии
- Продукты с действующим сроком годности
- Медикаменты с целой упаковкой
Вместе мы сила! Каждый вклад — это забота о тех, кто защищает наш мир и покой. Спасибо всем, кто не остается в стороне!
💫 «Наоборот: одна профессия — два взгляда»
А ваш ребёнок знает, чем вы занимаетесь на работе? Что в вашей профессии самое интересное и сложное? И хотел бы он пойти по вашим стопам?
💙В День отца, мы запускаем семейную онлайн-акцию, которая продлится до Дня матери — 29 ноября
Помните Всероссийский проект Росдетцентра «Наоборот: семейный эксперимент»? В нём участники менялись ролями: дети пробовали себя во взрослой жизни и знакомились с профессиями, а родители вновь становились школьниками.
Теперь предлагаем семьям по всей стране провести свой небольшой эксперимент!
📝Как принять участие?
1. Запишите на видео свои ответы на четыре вопроса:
🔹Чем я занимаюсь на работе?
🔹Что самое интересное в моей работе?
🔹Что самое сложное в моей работе?
🔹Хотел(а) бы я, чтобы ребёнок пошёл по моим стопам, и почему?
2. Задайте эти же вопросы ребёнку и запишите его ответы: как он представляет вашу работу, что считает интересным и сложным и хотел бы сам выбрать такую профессию.
Главное — не подсказывайте!
3. Опубликуйте видео на своих личных страницах с хештегом #Росдетцентр #НаоборотДваВзгляда. Можно объединить ответы в один ролик или выложить два отдельных.
Самыми интересными семейными историями мы поделимся в сообществе «Родители в школе».
Одна профессия — два взгляда. И ещё один повод лучше понять друг друга!
#Росдетцентр #ПроРодителей #НаоборотДваВзгляда
А ваш ребёнок знает, чем вы занимаетесь на работе? Что в вашей профессии самое интересное и сложное? И хотел бы он пойти по вашим стопам?
💙В День отца, мы запускаем семейную онлайн-акцию, которая продлится до Дня матери — 29 ноября
Помните Всероссийский проект Росдетцентра «Наоборот: семейный эксперимент»? В нём участники менялись ролями: дети пробовали себя во взрослой жизни и знакомились с профессиями, а родители вновь становились школьниками.
Теперь предлагаем семьям по всей стране провести свой небольшой эксперимент!
📝Как принять участие?
1. Запишите на видео свои ответы на четыре вопроса:
🔹Чем я занимаюсь на работе?
🔹Что самое интересное в моей работе?
🔹Что самое сложное в моей работе?
🔹Хотел(а) бы я, чтобы ребёнок пошёл по моим стопам, и почему?
2. Задайте эти же вопросы ребёнку и запишите его ответы: как он представляет вашу работу, что считает интересным и сложным и хотел бы сам выбрать такую профессию.
Главное — не подсказывайте!
3. Опубликуйте видео на своих личных страницах с хештегом #Росдетцентр #НаоборотДваВзгляда. Можно объединить ответы в один ролик или выложить два отдельных.
Самыми интересными семейными историями мы поделимся в сообществе «Родители в школе».
Одна профессия — два взгляда. И ещё один повод лучше понять друг друга!
#Росдетцентр #ПроРодителей #НаоборотДваВзгляда
https://vk.ru/wall-195020239_7796
Отцовская любовь не похожа на материнскую. Она другая, более сдержанная, в ней меньше явных проявлений нежности, меньше слов. Но она так же необходима ребенку, как и любовь мамы.
Сегодня Россия отмечает День отца.
Быть отцом – большое счастье и огромная ответственность. Папа – это защитник и надежная опора, верный друг, мудрый советчик и первый учитель в жизни.
По словам нашего выдающегося педагога Василия Александровича Сухомлинского, без яркого примера отца все разговоры о самовоспитании детей, о том, что они должны развиваться и работать над собой, остаются пустым звуком. Дети учатся, подражая тем, кого уважают и кем искренне восхищаются. Именно папы должны на собственном примере помочь сыновьям и дочерям понять, что такое честь и достоинство, благородство и справедливость, любовь к семье и Родине.
Искренне благодарен своему отцу за пример, который он всегда подавал мне, за поддержку и мудрость, за доброту и терпение.
Сегодня многие отцы исполняют свой воинский долг на фронтах СВО, защищают Отечество, громят врага, проявляя огромное мужество и самоотверженность. Мы адресуем нашим защитникам самые теплые, самые искренние поздравления. Вы подаете достойный пример и своим детям, и всей нашей молодежи. Мы гордимся вами!
Поздравляю всех отцов с праздником, желаю крепкого здоровья, семейного счастья, благополучия и душевных сил. Пусть ваши дети радуют вас своей любовью и уважением, своими успехами!
Сегодня Россия отмечает День отца.
Быть отцом – большое счастье и огромная ответственность. Папа – это защитник и надежная опора, верный друг, мудрый советчик и первый учитель в жизни.
По словам нашего выдающегося педагога Василия Александровича Сухомлинского, без яркого примера отца все разговоры о самовоспитании детей, о том, что они должны развиваться и работать над собой, остаются пустым звуком. Дети учатся, подражая тем, кого уважают и кем искренне восхищаются. Именно папы должны на собственном примере помочь сыновьям и дочерям понять, что такое честь и достоинство, благородство и справедливость, любовь к семье и Родине.
Искренне благодарен своему отцу за пример, который он всегда подавал мне, за поддержку и мудрость, за доброту и терпение.
Сегодня многие отцы исполняют свой воинский долг на фронтах СВО, защищают Отечество, громят врага, проявляя огромное мужество и самоотверженность. Мы адресуем нашим защитникам самые теплые, самые искренние поздравления. Вы подаете достойный пример и своим детям, и всей нашей молодежи. Мы гордимся вами!
Поздравляю всех отцов с праздником, желаю крепкого здоровья, семейного счастья, благополучия и душевных сил. Пусть ваши дети радуют вас своей любовью и уважением, своими успехами!
💻 На следующей неделе у нас две темы «Разговоров о важном»
1–5 классы и 2–4 курсы СПО — «История железных дорог России».
6–11 классы и 1 курс СПО — «Галина Сергеевна Уланова».
✅ На сайте разговорыоважном.рф
уже доступны учебно-методические комплекты для скачивания.
Курс занятий «Разговоры о важном» реализуется при поддержке Минпросвещения России.
1–5 классы и 2–4 курсы СПО — «История железных дорог России».
6–11 классы и 1 курс СПО — «Галина Сергеевна Уланова».
✅ На сайте разговорыоважном.рф
уже доступны учебно-методические комплекты для скачивания.
Курс занятий «Разговоры о важном» реализуется при поддержке Минпросвещения России.
Уважаемые родители!
19 октября во всех школах пройдет урок «Разговор о важном» на тему «Галина Сергеевна Уланова».
Чтобы вы знали, о чем узнает ваш ребенок, материалы урока уже опубликованы на сайте разговорыоважном.рф
Для учеников 10-11 классов подготовлен специальный видеоматериал.
19 октября во всех школах пройдет урок «Разговор о важном» на тему «Галина Сергеевна Уланова».
Чтобы вы знали, о чем узнает ваш ребенок, материалы урока уже опубликованы на сайте разговорыоважном.рф
Для учеников 10-11 классов подготовлен специальный видеоматериал.
Хроники подготовки к защите проектов по ШКИБ.
Обратный отсчёт пошёл! До главного испытания — защиты проектов — остаётся всё меньше времени. Команды из 8-10 х классов вошли в режим максимальной продуктивности.
Как выглядит наша «проектная кухня»:
Идёт активная фото- и видеосъёмка. Готовим визуальную часть, которая расскажет о наших идеях без слов.
Проводим опросы и анкетирования, чтобы подкрепить наши гипотезы реальными цифрами.
Участники команд напрямую связываются с поставщиками и экспертами. Отдельное спасибо классным руководителям, которые помогают держать связь с внешним миром и контролируют весь процесс.
В каждой группе — 5 человек. Распределили роли, задачи и движемся к общей цели.
Мотивация зашкаливает: каждый верит в свой проект и делает всё для победы. Мы готовы!
Следите за нашими новостями — скоро будут подробности с места событий.
Обратный отсчёт пошёл! До главного испытания — защиты проектов — остаётся всё меньше времени. Команды из 8-10 х классов вошли в режим максимальной продуктивности.
Как выглядит наша «проектная кухня»:
Идёт активная фото- и видеосъёмка. Готовим визуальную часть, которая расскажет о наших идеях без слов.
Проводим опросы и анкетирования, чтобы подкрепить наши гипотезы реальными цифрами.
Участники команд напрямую связываются с поставщиками и экспертами. Отдельное спасибо классным руководителям, которые помогают держать связь с внешним миром и контролируют весь процесс.
В каждой группе — 5 человек. Распределили роли, задачи и движемся к общей цели.
Мотивация зашкаливает: каждый верит в свой проект и делает всё для победы. Мы готовы!
Следите за нашими новостями — скоро будут подробности с места событий.
Железная дорога - зона повышенной опасности. Даже секундная невнимательность может привести к трагедии. Чтобы сохранить жизнь и здоровье, важно строго соблюдать правила поведения вблизи железнодорожных путей и на объектах инфраструктуры.
Чаще всего несчастные случаи происходят из‑за простых, но крайне опасных действий:
попытки перебежать пути перед приближающимся поездом;
перехода в неустановленных местах;
использования наушников и капюшона - они снижают слух и ограничивают обзор;
нахождения на путях в состоянии опьянения;
игр и развлечений на железнодорожных объектах;
попыток запрыгнуть в движущийся поезд или спрыгнуть с него;
приближения к контактной сети (напряжение достигает 27 500 В - это смертельно опасно);
оставления детей без присмотра рядом с путями.
Помните: тормозной путь поезда составляет сотни метров - остановить состав мгновенно невозможно. Кроме того, звук поезда может быть заглушён шумом или ветром, а видимость ограничена изгибами пути.
При переходе через железнодорожные пути:
пользуйтесь только специально оборудованными переходами, мостами и тоннелями;
перед переходом обязательно убедитесь, что нет приближающегося поезда - посмотрите в обе стороны;
не переходите пути при запрещающем сигнале светофора или опущенном шлагбауме;
не подлезайте под вагоны и не перелезайте через автосцепки;
не наступайте на рельсы - они могут быть скользкими;
снимите наушники и капюшон, чтобы ничего не мешало слышать и видеть;
переходите пути строго перпендикулярно оси железной дороги.
На железнодорожных платформах:
не подходите к краю платформы ближе, чем на 2 метра;
не прыгайте с платформы на пути;
стойте за ограничительной линией до полной остановки поезда;
не бегайте вдоль платформы рядом с прибывающим или отправляющимся поездом;
держите детей за руку или на руках - не оставляйте их без присмотра ни на секунду.
В поезде:
производите посадку и высадку только после полной остановки состава;
не открывайте наружные двери во время движения;
не высовывайтесь из окон;
надёжно закрепляйте багаж на верхних полках;
при пожаре или аварийной ситуации чётко следуйте указаниям проводника.
Рядом с железнодорожными объектами:
не поднимайтесь на вагоны, цистерны и другие конструкции;
не прикасайтесь к электрооборудованию и проводам;
не бросайте предметы в сторону поездов;
не повреждайте инфраструктуру железной дороги.
На объектах железнодорожного транспорта нельзя:
ходить по железнодорожным путям;
переходить пути в неустановленных местах (в том числе по стрелкам);
подниматься на опоры контактной сети;
оставлять посторонние предметы на рельсах;
повреждать знаки, светофоры и другое оборудование;
находиться на объектах железной дороги в состоянии опьянения;
использовать мобильный телефон при переходе через пути.
Действия в чрезвычайных ситуациях
Если вы заметили опасность, действуйте без промедления:
при обнаружении посторонних предметов на путях или повреждении инфраструктуры сообщите дежурному по станции либо позвоните на горячую линию РЖД;
если человек получил травму на путях - немедленно сообщите работникам железной дороги или наберите 112.
Соблюдение этих правил - залог вашей безопасности. Берегите себя и своих близких!
Чаще всего несчастные случаи происходят из‑за простых, но крайне опасных действий:
попытки перебежать пути перед приближающимся поездом;
перехода в неустановленных местах;
использования наушников и капюшона - они снижают слух и ограничивают обзор;
нахождения на путях в состоянии опьянения;
игр и развлечений на железнодорожных объектах;
попыток запрыгнуть в движущийся поезд или спрыгнуть с него;
приближения к контактной сети (напряжение достигает 27 500 В - это смертельно опасно);
оставления детей без присмотра рядом с путями.
Помните: тормозной путь поезда составляет сотни метров - остановить состав мгновенно невозможно. Кроме того, звук поезда может быть заглушён шумом или ветром, а видимость ограничена изгибами пути.
При переходе через железнодорожные пути:
пользуйтесь только специально оборудованными переходами, мостами и тоннелями;
перед переходом обязательно убедитесь, что нет приближающегося поезда - посмотрите в обе стороны;
не переходите пути при запрещающем сигнале светофора или опущенном шлагбауме;
не подлезайте под вагоны и не перелезайте через автосцепки;
не наступайте на рельсы - они могут быть скользкими;
снимите наушники и капюшон, чтобы ничего не мешало слышать и видеть;
переходите пути строго перпендикулярно оси железной дороги.
На железнодорожных платформах:
не подходите к краю платформы ближе, чем на 2 метра;
не прыгайте с платформы на пути;
стойте за ограничительной линией до полной остановки поезда;
не бегайте вдоль платформы рядом с прибывающим или отправляющимся поездом;
держите детей за руку или на руках - не оставляйте их без присмотра ни на секунду.
В поезде:
производите посадку и высадку только после полной остановки состава;
не открывайте наружные двери во время движения;
не высовывайтесь из окон;
надёжно закрепляйте багаж на верхних полках;
при пожаре или аварийной ситуации чётко следуйте указаниям проводника.
Рядом с железнодорожными объектами:
не поднимайтесь на вагоны, цистерны и другие конструкции;
не прикасайтесь к электрооборудованию и проводам;
не бросайте предметы в сторону поездов;
не повреждайте инфраструктуру железной дороги.
На объектах железнодорожного транспорта нельзя:
ходить по железнодорожным путям;
переходить пути в неустановленных местах (в том числе по стрелкам);
подниматься на опоры контактной сети;
оставлять посторонние предметы на рельсах;
повреждать знаки, светофоры и другое оборудование;
находиться на объектах железной дороги в состоянии опьянения;
использовать мобильный телефон при переходе через пути.
Действия в чрезвычайных ситуациях
Если вы заметили опасность, действуйте без промедления:
при обнаружении посторонних предметов на путях или повреждении инфраструктуры сообщите дежурному по станции либо позвоните на горячую линию РЖД;
если человек получил травму на путях - немедленно сообщите работникам железной дороги или наберите 112.
Соблюдение этих правил - залог вашей безопасности. Берегите себя и своих близких!
Уважаемые родители и учащиеся!
Наша школа принимает участие во Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО). Это отличная возможность для наших учеников (особенно ВЫПУСКНИКОВ) проверить свою физическую форму, укрепить здоровье и получить реальные преимущества для будущего.
Регистрация проходит в 2 шага через портал Госуслуг:
Госуслуги: У ребёнка старше 14 лет должен быть подтверждённый аккаунт на сайте www.gosuslugi.ru.
Портал ГТО: Авторизуйтесь на сайте gto.gov.ru/lk, используя логин и пароль от Госуслуг. Система автоматически перенесёт необходимые данные. Заполните анкету участника.
Для детей младше 14 лет регистрация проводится через личный кабинет родителя на Госуслугах с последующим заполнением данных ребёнка вручную на сайте ГТО.
Инструкция «Как родителю создать учётную запись ребёнка до 14 лет на Госуслугах» размещена на портале «Госуслуги» по ссылке:
https://www.gosuslugi.ru/help/faq/lk/102380
Видеоинструкция: https://rutube.ru/video/7aa87d0f430c17375f341c0202029e50/?r=plwd
Если у ребёнка иностранный документ о рождении, необходимо обратиться в центр обслуживания для создания карточки ребёнка в личном кабинете. Ознакомиться с порядком можно по ссылке: http://www.gosuslugi.ru/help/faq/login_child/280220236
Наша школа принимает участие во Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО). Это отличная возможность для наших учеников (особенно ВЫПУСКНИКОВ) проверить свою физическую форму, укрепить здоровье и получить реальные преимущества для будущего.
Регистрация проходит в 2 шага через портал Госуслуг:
Госуслуги: У ребёнка старше 14 лет должен быть подтверждённый аккаунт на сайте www.gosuslugi.ru.
Портал ГТО: Авторизуйтесь на сайте gto.gov.ru/lk, используя логин и пароль от Госуслуг. Система автоматически перенесёт необходимые данные. Заполните анкету участника.
Для детей младше 14 лет регистрация проводится через личный кабинет родителя на Госуслугах с последующим заполнением данных ребёнка вручную на сайте ГТО.
Инструкция «Как родителю создать учётную запись ребёнка до 14 лет на Госуслугах» размещена на портале «Госуслуги» по ссылке:
https://www.gosuslugi.ru/help/faq/lk/102380
Видеоинструкция: https://rutube.ru/video/7aa87d0f430c17375f341c0202029e50/?r=plwd
Если у ребёнка иностранный документ о рождении, необходимо обратиться в центр обслуживания для создания карточки ребёнка в личном кабинете. Ознакомиться с порядком можно по ссылке: http://www.gosuslugi.ru/help/faq/login_child/280220236
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…